2014高考理綜生物全國2卷有答案解析word版.doc

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1、2014年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（新課標Ⅱ卷）理科綜合生物部分1．關(guān)于細胞的敘述，錯誤的是A．植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔肂．動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)學科網(wǎng)C．ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應D．哺乳動物的細胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖【答案】D【解析】蔗糖是植物細胞合成的，動物細胞不能合成。2．同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是A．二者所處的細胞周期不同B．二者合成的特定蛋白不同C．二者所含有的基因組不同D．二者核DNA的復制方式不同【答案】B學科網(wǎng)【解析】神經(jīng)細胞和肌細胞高度分化，通常不再分

2、裂，無細胞周期，也無DNA復制；不同種類細胞的產(chǎn)生是由于遺傳基因的選擇性表達，合成了學科網(wǎng)不同的蛋白質(zhì)；同一個體的體細胞由同一個受精卵分裂、分化而來，基因組相同。3．關(guān)于正常情況下組織液生成與回流的敘述，錯誤的是A．生成與回流的組織液中氧氣的含量相等B．組織液不斷生成與回流，并保持動態(tài)平衡C．血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細血管動脈端進入組織液D．組織液中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細血管靜脈端進入血液【答案】A【解析】一般情況下，富含氧氣的血漿從毛細血管動脈端滲出生成組織液，生活在組織液中的組織細胞通過有氧呼吸消耗部分氧氣，導致毛細血管靜脈端回流的組織液通常氧氣含量相對較低。4．將某植物花冠切成

3、大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則A．實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高B．浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的C．a(chǎn)組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組D．使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol﹒L-1之間【答案】D【解析】實驗前長度/實驗后長度的比值為1時，水分進出細胞達到平衡；比值小于1表明細胞吸水，且比值越小花冠吸水越多；比值大于1表明細胞失水，且比值越

4、大，花冠失水越多。據(jù)圖可推知a組吸水多于b組，因此實驗后a組細胞液中溶質(zhì)濃度低于b組；f組比值大于b組，因此失水量大于b組；水分子進出細胞的方式是自由擴散，不消耗能量；由c組吸水，d組失水知細條細胞液濃度介于0.4～0.5mol﹒L-1之間。5．關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是A．細胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與B．植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制C．雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的D．用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布【答案】C【解析】轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細胞核中，該過程需要RNA聚合酶的催化；植物細胞的線粒體和葉綠體中均含

5、有DNA，均可發(fā)生DNA的復制；DNA分子中學科網(wǎng)所含五碳糖是脫氧核糖，一條脫氧核苷酸鏈中磷酸和核糖之間通過磷酸二酯鍵連接起來；甲基綠吡羅紅混合使用對細胞染色，甲基綠能使DNA呈現(xiàn)綠色、吡羅紅能使RNA呈現(xiàn)紅色。6．關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是A．磷酸是光反應中合成ATP所需的反應物B．光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與C．人體在劇烈運動時所需的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的復制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量【答案】C【解析】光反應利用ADP和磷酸合成ATP；葉綠素等吸收光能學科網(wǎng)不需要酶的參與；人在劇烈運動時無氧呼吸和有氧呼吸同時進行，無氧呼吸生成的乳酸在

6、人體內(nèi)不能再分解供能；病毒無細胞結(jié)構(gòu)，其核酸復制所需能量來自宿主細胞的呼吸作用。29.(10分)某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：（1）當CO2濃度為a時，高光強下該植物的凈光合速率為①。CO2濃度在a～b之間時，曲線②表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。（2）CO2濃度大于c時，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是③。學科網(wǎng)（3）當環(huán)境中CO2濃度小于a時，在圖示的3種光強下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量④(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。（4）據(jù)圖可推測，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來提

7、高該種植物的產(chǎn)量，還應該同時考慮⑤這一因素的影響，并采取相應措施?！敬鸢浮浚?）①0②A、B、C（2）③光強（3）④大于（4）⑤光強【解析】（1）據(jù)圖可知CO2濃度為a時，高光強（曲線A）下的縱坐標為0，即凈光合速率為0；CO2濃度在a～b之間時，曲線A、B、C均表現(xiàn)為上升，即凈光合速率均隨CO2濃度增高而增高。（2）CO2濃度大于c時，高光強條件下（曲線A）的凈光合速率仍然能夠隨著CO2濃度的增加而增加，由此可知限制B、C凈光合速率增加的環(huán)境因素是光強。（3）CO2濃度小于a時，3種光強下，凈光合速率均小于0，即