愛綠護(hù)綠從我做起---曹俊紅.docx

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1、《愛綠護(hù)綠從我做起》昌樂縣西湖小學(xué)曹俊紅一、課題：愛綠護(hù)綠從我做起二、教材分析：經(jīng)過上一個(gè)主題《樹朋友可真多》的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了一些樹木，初步了解了他們的特點(diǎn)及作用。但是如何保護(hù)小樹，怎樣種植、照顧小樹，特別是對于生活在城市的小孩子來說，有植樹護(hù)樹體驗(yàn)的可以說很少?？赡艽蠖鄶?shù)學(xué)生沒有實(shí)踐體驗(yàn)。本節(jié)課“愛綠護(hù)綠從我做起”這一主題活動，目的就是要引導(dǎo)學(xué)生親近自然，進(jìn)一步樹立珍愛生命、愛護(hù)樹木的意識，為綠化美化校園，保護(hù)周圍環(huán)境做些力所能及的事情。一年級學(xué)生已經(jīng)能夠關(guān)心自己的生活環(huán)境，對探尋自然界的奧秘

2、也有著極強(qiáng)的好奇心。他們格外喜歡課內(nèi)外的各種動手操作的實(shí)踐活動，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，本課主要采取體驗(yàn)式教學(xué)。教師設(shè)計(jì)辨析、討論、制作、植樹、養(yǎng)護(hù)等一系列學(xué)生喜歡的活動，讓學(xué)生在活動中有所發(fā)現(xiàn)、有所感悟、有所創(chuàng)造、有所升華，進(jìn)一步培養(yǎng)愛綠護(hù)綠的情感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。三、教學(xué)目標(biāo)1.親近自然，喜歡在大自然中活動，進(jìn)一步樹立愛綠護(hù)綠的情感，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。2.了解植樹節(jié)，能愛綠護(hù)綠，為綠化美化家園、保護(hù)周圍環(huán)境做力所能及的事。3.嘗試運(yùn)用種植、觀察、記錄等方法進(jìn)行簡單的探究活動。四、教學(xué)重難點(diǎn)樹立愛

3、綠護(hù)綠的意識，為美化綠化家園，保護(hù)周圍環(huán)境做力所能及的事。五、教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)六、教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師制作多媒體課件2、準(zhǔn)備制作宣傳卡的材料（剪刀、卡紙、彩筆等）七、教學(xué)過程（一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1.播放視頻《他愛不愛樹木》。2.看后，請學(xué)生回答：視頻中的這個(gè)人到底愛不愛樹木？3.上節(jié)課我們認(rèn)識了很多樹朋友，知道了他們是有生命的，而且給我們?nèi)祟悗砹撕芏嗟暮锰?，我們?yīng)該愛護(hù)她。這節(jié)課我們繼續(xù)探討：應(yīng)該怎樣愛護(hù)他們？（二）、主題探究活動活動一：保護(hù)小樹好方法1.師：在剛才的視頻中，我們知道了愛護(hù)樹木，

4、不亂砍伐樹木、少用或不用一次性筷子等。除此之外，我們還應(yīng)該怎樣做呢？2.引導(dǎo)學(xué)生打開思路，積極發(fā)言。（出示一組小樹圖片）小樹驕傲，需要更多的呵護(hù)與關(guān)愛。保護(hù)小樹，你有哪些好方法呢？（1）小組討論，組長記錄。（1）組長匯報(bào)，組員補(bǔ)充，全班交流。（2）師：同學(xué)們提出的建議非常好，也是簡便易行的。我們不僅要有愛綠護(hù)綠的好點(diǎn)子更要有愛綠護(hù)綠的實(shí)際行動。1.遇到這樣的情形，我們應(yīng)該怎樣做？逐一出示情景題，學(xué)生回答。（1）公園里，一個(gè)小朋友正爬上小樹摘好看的樹葉。（2）小區(qū)樓下，一位老奶奶正準(zhǔn)備在兩棵還不算很大的

5、樹之間扯繩子曬被子。（3）你在公園里玩耍時(shí)，看到一棵小樹苗被風(fēng)吹的彎下了腰?；顒佣簮劬G護(hù)綠宣傳卡（1）思考：保護(hù)小樹只靠我們一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。想一想，有什么辦法動員大家一起來愛護(hù)樹木呢？（學(xué)生回答，教師引導(dǎo)學(xué)生加以討論或評價(jià)）（2）師：提醒大家共同保護(hù)小樹，做張宣傳卡也是好辦法。（3）展示范例，指導(dǎo)活動卡片剪成自己喜歡的形狀，愛綠護(hù)綠宣傳語想好再寫，可畫上花邊加以修飾，使之更加美觀。（4）引導(dǎo)學(xué)生思考、交流你想在宣傳卡上寫點(diǎn)什么？（5）學(xué)生做宣傳卡。（6）做好后，全班展示，相互學(xué)習(xí)?；顒尤?、

6、種棵小樹共成長（1）師：為了鼓勵全國各族人民植樹造林、綠化祖國、改善環(huán)境、造福子孫后代，我國把哪一天定為植樹節(jié)？（2）師：下面我們來看看植樹節(jié)期間，我們植樹造林的熱情吧！（播放視頻《種一棵小樹，綠一方凈土》）（3）師：你種過樹或見過種樹嗎？聯(lián)系剛才從視頻中學(xué)到的，給大家講講吧！（4）師：小樹種好后，應(yīng)該怎樣照顧它？（三）、總結(jié)收獲，感悟提升（1）師：學(xué)了這一課你有哪些收獲?（2）誦讀兒歌《愛護(hù)小樹》。(出示兒歌，教師領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀)（四）、拓展延伸，指導(dǎo)生活（1）師：下課或放學(xué)后，把自己制作的愛綠護(hù)綠

7、宣傳卡輕輕掛到校園或小區(qū)的樹枝上，提醒更多的人來保護(hù)小樹。掛宣卡課的時(shí)候要注意自身安全，也不要傷害到小樹。（2）師：種植或認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，精心照顧，觀察記錄它的成長情況，和小樹合影留念，同他一起成長。一個(gè)月之后進(jìn)行全班匯報(bào)交流。八、達(dá)標(biāo)檢測判斷:對的打?qū)μ?，錯的打錯號。（1）公園里，一個(gè)小朋友摘了好多漂亮的花朵。()(2)媽媽在兩棵還不算很大的樹之間扯上繩子準(zhǔn)備曬被子.()(3)小敏看到一棵小樹北風(fēng)吹歪了，立刻把它扶起來。（）（4）好多小朋友在花壇里玩耍打鬧。（）2、小樹種好后，我們應(yīng)該怎樣照顧它？九、

8、作業(yè)設(shè)計(jì)：1、自己動手做一張宣傳卡，把卡片剪成自己喜歡的形狀，寫上愛綠護(hù)綠的宣傳語。2、正值植樹節(jié)期間，在爸爸的帶領(lǐng)下種一棵小樹。十、板書設(shè)計(jì)愛綠護(hù)綠從我做起保護(hù)小樹好方法愛綠護(hù)綠宣傳卡愛綠護(hù)綠,從我做起愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境種棵小樹共成長十一、教學(xué)反思：