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《思想品德：第二單元《認識新自我》單元測考試題（人教七上）.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、思想品德：第二單元《認識新自我》單元測試卷<人教七上）一、單項選擇題1、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！薄靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^?！痹谧x這些描寫生命的詩歌時，我們能夠感受到<）①世界充滿生命力與希望???②生命是地球上最寶貴的財富，世界因生命的存在而生動和精彩?③多彩的生命構成了繽紛的世界??④生命是頑強的，沒有必要關愛和呵護b5E2RGbCAPA、①③④??B、①②③??C、①②④??D、②③④2、“從干旱的土地里鉆出一棵稚嫩小芽；巖石的壓迫下一個生命很努力地在生長……”看到這樣的場景，我們通常都會聯(lián)想到<）p1EanqFDPwA．生命是頑強的????
2、????????????????B．生命是無處不在的??C．動植物的生命不足為題????????????D．生命渴望被關懷3、各種生命息息相關，都有存在的意義和價值，需要相互尊重和關愛。下列不能體現(xiàn)這一觀點的是<）A．某同學在校園草坪放置了一塊牌子，上面寫著“小草正在休息，請勿打擾”B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身C．我們要積極保護珍稀瀕危動植物D．人類為了更好地發(fā)展經濟，可以使用科技手段無節(jié)制地過度開發(fā)自然資源4、當自己臉上長了青春痘之后，正確的保健方法有
3、，心情開朗?????④病情嚴重時，應該用手擠壓以防止其擴大DXDiTa9E3d?A.②③④????B.①③④???C.①②④????D.①②③5、七年級學生英英總是為自己個子不高而感到難過，他總覺得自己什么都不如別人。由此，我們可以看出英英<）RTCrpUDGiTA．不能正確認識自己、悅納自己B.能夠用發(fā)展的眼光看待自己C.能不斷從別人身上吸取優(yōu)點D.能客觀認識自己的內在素質6、每個人都是上帝的寵兒，都是獨一無二的。對這種觀點認識不正確的是<）說明每個人都是獨一無二的、是別人無法替代的8/8是欣賞自己、充滿自信的表現(xiàn)不利于全面正確的認識自己應該注意自信是建立在對自己
4、正確認識的基礎上7、小松放學的第一件事就是玩電腦游戲。媽媽說：“作業(yè)沒做完就玩電腦游戲，怎么那么管不住自己！你看看人家小強總是先完成作業(yè)，然后有節(jié)制的玩?！毙∷烧J識到自己的缺點，下決心努力改正。小松認識和評價自己的途徑是<）5PCzVD7HxAA.自我觀察B.與他人接觸和比較C.他人對自己的態(tài)度和評價D.在集體中認識自我8、．一位美國人，名叫思第文，輪椅代步已二十年。有一天，他坐輪椅回家，碰上三個劫匪搶他的錢包，他的拼命吶喊觸怒了劫匪，他們竟然放火燒他的輪椅。情急之下，思第文竟然忘記了自己的雙腿不能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟然使他一口氣跑了一條街。這說明<）jL
5、BHrnAILgA．人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，蘊藏豐富B．每個人在情急之下都能戰(zhàn)勝敵人C．遇到危險才能釋放自己的潛能D．發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得勝利的標志9、初中生往往渴望獨立又難以擺脫依賴，富有理想又容易脫離現(xiàn)實，勇于探索又缺乏自信，這說明<）A．初中生難以真正自立自強B．初中生青春期心理充滿著矛盾C．自立自強需要一個漫長過程D．青春期心理矛盾阻礙自身發(fā)展10、古往今來，人們一直在贊美青春，歌頌青春，祝福青春。下面的句子中表達了積極人生追求的是(>xHAQX74J0X①盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人②莫等閑，白了少年頭，空悲切③青春易逝，人生
6、易老，當及時行樂，瀟灑走一回④勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時LDAYtRyKfEA．①②B．①②③C．①②③④D．①②④11、“以銅為鏡，可正衣冠；以人為鑒，可明得失?！边@句古訓體現(xiàn)的道理是<）A.要學會通過與他人比較和傾聽他人評價來認識自己B.要全面采納他人的建議C.要善于悅納自己,學會展示自己的優(yōu)點8/8D.要在接受挑戰(zhàn)中展示自我、發(fā)展自我12、小明的理想是當律師：在學習生活中，他處處嚴格要求自己，終于如愿考上政法大學，為當律師邁出了堅實的一步。小明發(fā)掘自己潛能的途徑是<）Zzz6ZB2Ltk①經常的積極暗示 ②想象更好的“自我”形象?、蹌e人的友情監(jiān)督?、芘β?/p>
7、頭讀書A．①③、B．①②、C．②③D．②④13、新學期開始，小恒是一名中學生了。他感到很高興，但又感到孤單。高興的是他走進了中學這個新的環(huán)境里讀書、學習；孤單的是進入這個新的環(huán)境，認識的人很少。面對這種情況，小恒應該<）dvzfvkwMI1A、主動向同學介紹自己，盡快融入到新的班集體中B、和認識的同學加強聯(lián)系，對不認識的同學敬而遠之C、增強心理承受力，相信大家逐漸都回互相認識的D、兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書14、要建立一個良好的班集體，形成良好的班風，我們必須<）①各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長，為班集體建設添磚加瓦。②自覺遵守班規(guī)班紀、校規(guī)校紀，敢于同違紀行
