教育質(zhì)量提升實(shí)施方案.doc

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1、梁莊鎮(zhèn)第四中心小學(xué)“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)實(shí)施方案（2011年2月28日起試行）為落實(shí)上級(jí)精神，進(jìn)一步強(qiáng)化我校教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀，全面捉升我校教學(xué)質(zhì)量，使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，結(jié)合我校實(shí)際，決定在2011年開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)。為使活動(dòng)取得實(shí)效，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)為載體，經(jīng)狠抓教學(xué)質(zhì)量為主線(xiàn)，以捉高教師素質(zhì)為核心，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、均衡、快速發(fā)展。努力創(chuàng)造人民滿(mǎn)意的教育教學(xué)質(zhì)量管理

2、學(xué)校。二、目標(biāo)與任務(wù)遵循教育發(fā)展規(guī)律，更新教學(xué)理念，深化教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)有效教學(xué)，優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，夯實(shí)我校義務(wù)教育，努力為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更實(shí)用人才，創(chuàng)新人才打下基礎(chǔ)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，使教學(xué)質(zhì)量有較大提升，群眾滿(mǎn)意度不斷增強(qiáng)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立“梁莊鎮(zhèn)第四中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量捉升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：蘇旗副組長(zhǎng)：高進(jìn)偉成員：各班主任組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)全校”教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)全面協(xié)調(diào)、監(jiān)控工作;副組長(zhǎng)制定“活動(dòng)”實(shí)施方案、活動(dòng)的動(dòng)員、活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)、評(píng)價(jià)工作；成員負(fù)責(zé)本?！盎顒?dòng)”的具體實(shí)施，認(rèn)真操作，努力把我校教學(xué)質(zhì)量提上一個(gè)新臺(tái)階。四、工作內(nèi)容和

3、措施（一）、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度。1、結(jié)合我校實(shí)際，科學(xué)制定切實(shí)可行的教學(xué)管理制度，用制度全方位、全過(guò)程管理教學(xué)。2、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，將制度貫徹落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)、每一名教師，抓好制度的落實(shí)。3、在制定和運(yùn)用過(guò)程中，逐步健全、完善教學(xué)管理制度，探索出適用性、可操作性強(qiáng)的管理辦法，不斷提高學(xué)校教學(xué)管理水平4、嚴(yán)格考評(píng)教學(xué)管理制度的執(zhí)行情況，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制管理，明確教學(xué)質(zhì)量具體責(zé)任分工，建立獎(jiǎng)處激勵(lì)機(jī)制，公平、客觀地運(yùn)用考評(píng)結(jié)果，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性,促進(jìn)教學(xué)工作的全面提高。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。1、開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好

4、課程。嚴(yán)格按照縣頒課程計(jì)劃，開(kāi)齊科冃、開(kāi)足課時(shí)、開(kāi)好課程，加強(qiáng)校本、綜合實(shí)踐、及音體美等課程的開(kāi)發(fā)與管理，2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)效率上下功夫。（1）備課：嚴(yán)把備課關(guān)，注重備課質(zhì)量，加大對(duì)備課的過(guò)程性督查，杜絕應(yīng)付備課和突擊備課。教師應(yīng)做到：備好課標(biāo)、備好教材、備好教學(xué)手段、備好教法、備好學(xué)法；吃透重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)點(diǎn)、能力點(diǎn)；優(yōu)化教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。(2)講課：嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。教師應(yīng)做到教學(xué)目標(biāo)明確、具體；教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，符合學(xué)生實(shí)際，容易被學(xué)生接受，對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)

5、和德育的滲透;教學(xué)過(guò)程安排要井然有序，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，恰當(dāng)設(shè)疑，引發(fā)思考，鼓勵(lì)為主，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍；教學(xué)方法手段要靈活、適用，適時(shí)有效，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授和指導(dǎo)，充分利用直觀的、現(xiàn)代化的教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)參與；教師語(yǔ)言要規(guī)范、文明、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練嚴(yán)密、清晰易懂，教態(tài)要端莊口然，富于激情；教學(xué)效杲要明顯，課堂教學(xué)氣氛要活躍，學(xué)生基本能夠理解和掌握當(dāng)堂所學(xué)知識(shí),不同層次的學(xué)生都有收獲，達(dá)到擬定的教學(xué)冃標(biāo)。(3)作業(yè)批改：嚴(yán)格做到作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)要求要嚴(yán)格，處理要及時(shí)，批閱要規(guī)范，批閱量要足額。同時(shí)做好作業(yè)的講評(píng)，講評(píng)要細(xì)致到位。(4)輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要

6、耐心、細(xì)心、熱心、誠(chéng)心，積極采取“抓兩頭促中間”，注重后進(jìn)生和學(xué)差生的輔導(dǎo)和提高，鼓勵(lì)教師為學(xué)差生無(wú)償補(bǔ)課。(5)練習(xí)：要采取多元化，多層次，內(nèi)容豐富的練習(xí)方式，恰當(dāng)、科學(xué)地設(shè)計(jì)練習(xí)，注重練習(xí)的有效性。3、加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課工作。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)任教師都要聽(tīng)、評(píng)課。聽(tīng)課做到有記錄，有評(píng)析。所聽(tīng)的課要全部進(jìn)彳亍評(píng)課，以提高全校教師的課堂教學(xué)水平和教研能力。（三）、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，用活動(dòng)推動(dòng)教學(xué)。1、扎實(shí)開(kāi)展好校內(nèi)研討課、觀摩課、公開(kāi)課、示范課、教學(xué)講座等教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入其中組織教師做好聽(tīng)課、評(píng)課和導(dǎo)課，注重活動(dòng)的質(zhì)量，充分體現(xiàn)活動(dòng)的效杲。通過(guò)活動(dòng)讓教師全員互動(dòng)，主

7、動(dòng)參與，相互學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)能力和質(zhì)量的提高。2、把教學(xué)活動(dòng)與教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合，以檢評(píng)為載體，充分調(diào)動(dòng)教師積極性，使廣大教師在活動(dòng)中提高教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的捉升。3、積極有效做好內(nèi)黃縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)與我校幫扶、交流活動(dòng)。重點(diǎn)解決教師不全面的基礎(chǔ)教育、過(guò)窄的專(zhuān)業(yè)教育、過(guò)弱的人文教育和教師的自身惰性等問(wèn)題。4、為配合開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)做好“有效教學(xué)”，組織各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，并通過(guò)此次活動(dòng)達(dá)到激發(fā)教師鉆研業(yè)務(wù)、相互學(xué)習(xí)、共同提高的冃的。（四）、強(qiáng)化校本培訓(xùn)。1、結(jié)合實(shí)際，制定科學(xué)的、操作性強(qiáng)的教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)方案，明確培訓(xùn)目標(biāo)和

8、任務(wù)，扎實(shí)