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1、假期英語專項培訓策劃書策劃人：陳欣春2012.6.24授課對象：6授課背景：6授課目的：6授課時間：6授課地點：6授課構成：6授課流程:6授課對象：劉梓岳男玉田一中高二學生英語語法盲點，知識點掌握不全面。授課背景：高考中英語很重要。首先它既是拿高分、拉開分的關鍵，又是進入大學之后繼續(xù)學習的基礎鋪墊，為了四六級雅思托福出國夢英語成績的提高勢在必得！英語教學往往側重對語法知識的講解，教科書是以語法項目(grammar)進行編排，而老師則以枯燥的練習來強化學生對知識點的記憶，忽略對學生整體語言運用能力的培養(yǎng)；語法教學在高中
2、英語教學中已有被淡化的趨勢，許多教師，特別是一些年輕教師在教學中少提或不提語法，學生對各種語法現(xiàn)象知之甚少,有的干脆不動語法,在應用過程中語法錯誤五花八門。語法本身是對語言規(guī)律的總結與概括，是對功能和句型的進一步深化，是形成語言能力的基礎。授課目的：1.讓孩子明確英語的重要性。2.培養(yǎng)孩子自主學習英語的興趣。3.通過對語法與句型的精講，使孩子在英語的學習上不再懼怕不再迷茫，讓孩子能清晰準確的抓準英語知識點從而使英語成績迅速提升。4.全力輔助孩子在明年的高考中能考出一個完美的成績，同時也為辛勤付出的父母交上一份滿意的答
3、卷。授課時間：7月15日——8月24日（40天強化訓練）授課地點：唐山豐潤萬隆三層寶熙教育咨詢授課構成：冠詞：7月150：冠詞的基本形式和不定冠詞7月16B：冠詞zhe的用法以及零冠詞代詞：7月17B：人稱代詞、物主代詞、反身代詞7月180：指示代詞和疑問代詞7月190：不定代詞數(shù)詞：7月20B：基數(shù)詞和序數(shù)詞7月21日：數(shù)的運用形容詞與副詞：7月220：形容詞比較級最高級7月23日：副詞狀語、修飾語以及比較級、最高級介詞：7月24日：介詞短語7月25B-27B：常用介詞的辨異連詞:7月28日：并列連詞7月29-31
4、日:從屬連詞動詞（重點?。?月1日：動詞的種類（及物or不及物…）8月2日:動詞時態(tài)（do、does、doing、）8月3日：（done、willdo>werewasdoing）8月4日：（haddone>woulddone）8月5日：動詞語態(tài)（主動、被動）8月6日：情態(tài)動詞8月7日：情態(tài)動詞+have+過去分詞的用法8月8?11H：非謂語動詞（不定式、動名詞、分詞）句子的分類與成分：8月120：成分（主、謂、賓、定、狀、補、表、同位）簡單句：8月130：基本句型和用法8月14H：主謂一致并列句：8月15日：引申、
5、選擇、轉折、原因、因果復合句：8月16H：主語、賓語從句8月170：表語、同位語從句8月18-21日:定語從句(1)That關系代詞(1)關系副詞(2)非限制性定語月220：狀語從句(時間、條件、地點)月23日：倒裝句(完全、部分)月24日：省略句(簡單、并列、賓語)授課流程：帶領學生明確知識點（由講師提出本課課題，指示學生用思維導圖筆記法記錄當堂筆記）區(qū)分不同類型語句的異同（賓語與狀語的位置和成分，動詞和副詞的運用方式….引導學生從語文角度清晰理解語句成分的意義）?默寫固定搭配并列舉例句（摘出固定句式與短語,運用科
6、學計數(shù)法來使學生牢記公式級短語）穿插練習題檢測學生掌握情況（根據(jù)記憶遺忘曲線規(guī)律，適當插入本課知識點習題，通過手腦并用使學生牢記本課知識點，以達到融會貫通的效果）
