2010北京高考考試說(shuō)明.doc

《2010北京高考考試說(shuō)明.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、語(yǔ)　文Ⅰ．試卷結(jié)構(gòu)一、各類(lèi)測(cè)試內(nèi)容的試題數(shù)量和賦分語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和應(yīng)用約5題，約15分古詩(shī)文閱讀約8題，約42分現(xiàn)代文閱讀約6題，約33分寫(xiě)作l題，60分二、試題類(lèi)型選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題(含閱讀延伸題)、寫(xiě)作題等，其中閱讀延伸題共有兩道，古詩(shī)文閱讀和現(xiàn)代文閱讀部分各一題，每題約10分。Ⅱ．考試內(nèi)容及要求一、考試能力要求2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文(北京卷)，按照《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》關(guān)于“課程目標(biāo)”的規(guī)定，結(jié)合北京地區(qū)的實(shí)際情況，對(duì)考生在積累整合、感受鑒賞、思考領(lǐng)悟、應(yīng)用拓展、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新等方面所形成

2、的能力進(jìn)行考查語(yǔ)文高考，是在嚴(yán)格時(shí)限內(nèi)考生以筆答方式獨(dú)立完成規(guī)定考查內(nèi)容的一種選拔睦考試，突出對(duì)語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力的考查。語(yǔ)文應(yīng)用能力的考查，包括對(duì)識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用及評(píng)價(jià)等基本能力的考查；審美能力的考查，包括對(duì)文本藝術(shù)美和科學(xué)美的感受、品味、賞析能力的考查；探究能力的考查，包括對(duì)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、形成見(jiàn)解及發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新能力的考查。探究能力的考查，通常滲透在對(duì)語(yǔ)文應(yīng)用能力和審美能力的考查中。二、考試內(nèi)容按照《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》關(guān)于必修課程和選修課程的規(guī)定，根據(jù)北京市實(shí)施高中課程改革方

3、案的具體要求，確定考試內(nèi)容。(一)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，具備較強(qiáng)的語(yǔ)文運(yùn)用能力。1．現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)字音的識(shí)記2．詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)和熟語(yǔ))的識(shí)記、理解和運(yùn)用3．病句的辨析和修改病句類(lèi)型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂，表意不明、不合邏輯。4．語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫、得體5．常見(jiàn)修辭方法的運(yùn)用常見(jiàn)修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。6．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用7．中外重要作家和作品基本常識(shí)的了解8．文學(xué)體裁基本常識(shí)的了解(--)古詩(shī)文閱讀能閱讀淺易的文言文和古典詩(shī)歌。1．常見(jiàn)文言實(shí)詞

4、、虛詞在文中含義和用法的理解2．常見(jiàn)文言句式的理解常見(jiàn)文言句式：判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置句、成分省略句。3.文本內(nèi)容的理解(包括斷旬、翻譯等)4.文中信息的分析和篩選5．文本內(nèi)容的歸納和概括6．作者觀點(diǎn)的分析7．古典詩(shī)歌內(nèi)容的理解和作者情感的體察8．古典詩(shī)歌語(yǔ)言、表達(dá)技巧和意境的鑒賞319．名句名篇的背誦和默寫(xiě)(篇目見(jiàn)附錄)10．從不同角度和層面對(duì)文本內(nèi)容或形式的體察、闡發(fā)與評(píng)價(jià)11．基于知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)文本意蘊(yùn)的思考、領(lǐng)悟與闡釋(三)現(xiàn)代文閱讀能閱讀論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)、文學(xué)類(lèi)等多種文本。1．文中重要詞語(yǔ)的理解和解釋2．文中重

5、要句子的理解和解釋3．文中信息的分析和篩選4．文本結(jié)構(gòu)、作者思路的梳理和分析5．文本內(nèi)容的歸納和概括、6．作者思想感情、觀點(diǎn)態(tài)度的理解、分析和概括7．依據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行的合理推斷8．文學(xué)作品語(yǔ)言、表現(xiàn)手法和藝術(shù)形象的鑒賞9．文學(xué)作品思想內(nèi)容、作者情感的把握和評(píng)價(jià)10．從不同角度和層面對(duì)文本內(nèi)容或形式的體察、闡發(fā)與評(píng)價(jià)11．基于知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)文本意蘊(yùn)的思考、領(lǐng)悟與闡釋(四)寫(xiě)作能寫(xiě)不少于800字的論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)的文章，也可以寫(xiě)文學(xué)類(lèi)作品。1．符合題目要求2．內(nèi)容充實(shí)，中心明確3．感情真摯，思想健康4．表達(dá)順暢，結(jié)構(gòu)完整5．標(biāo)

6、點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范6．提倡寫(xiě)思想深刻，選材新穎，想象力豐富，有文采的文章7．鼓勵(lì)有個(gè)性、有創(chuàng)意的表達(dá)和概括31數(shù)　學(xué)Ⅰ．試卷結(jié)構(gòu)全卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷．第Ⅰ卷為選擇題；第Ⅱ卷為非選擇題．　全卷20題，分為選擇題、填空題和解答題三種題型．選擇題是四選一型的單項(xiàng)選擇題；填空題只要求直接填寫(xiě)結(jié)果，不要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程或證明過(guò)程；解答題包括計(jì)算題、證明題、應(yīng)用題等，要求寫(xiě)出文字說(shuō)明、演算步驟或證明過(guò)程．三種題型的題目個(gè)數(shù)分別為8、6、6；分值分別為40、30、80．試卷由容易題、中等難度題和難題組成，并以中等難度題為主，總體難度適當(dāng)．Ⅱ．

7、考試內(nèi)容及要求一、考核目標(biāo)與要求數(shù)學(xué)科高考注重考查中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想方法，考查空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》，以及《北京市普通高中新課程數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)和模塊學(xué)習(xí)要求(試行)》，確定必修課程、選修課程系列2和系列4中的4—1，4－4的內(nèi)容為理工類(lèi)高考數(shù)學(xué)科的考試內(nèi)容．關(guān)于考試內(nèi)容的知識(shí)要求和能力要求的說(shuō)明如下．1

8、．知識(shí)要求對(duì)知識(shí)的要求由低到高分為了解、理解、掌握、靈活和綜合運(yùn)用四個(gè)層次，分別用A，B，C，D表示，且高一級(jí)的層次要求包含低一級(jí)的層次要求．了解、理解、掌握是對(duì)知識(shí)的基本要求(詳見(jiàn)考試范圍與要求層次)，靈活和綜合運(yùn)用不對(duì)應(yīng)具體的考試內(nèi)容．(1)了解(A)：對(duì)所列知識(shí)內(nèi)容有初