《12、留下我們的紀(jì)念》導(dǎo)學(xué)案.doc

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1、以學(xué)生為主體CAOBI以教師為主導(dǎo)《12、留下我們的紀(jì)念》導(dǎo)學(xué)案班級：六年級姓名：組名：指導(dǎo)教師：沈利剛教學(xué)目標(biāo)：1、知道自己六年來的進步好成長中，傾注了老師們的心血，離不開學(xué)校的培養(yǎng)，增強社會責(zé)任感和感恩之情。2、珍惜純真而深厚的同學(xué)友誼。3、學(xué)會以各種形式表達自己的真心告白和真摯祝福，珍藏記憶。4、同學(xué)之間相互鼓勵、相互祝福，將小學(xué)生活的收獲與感受作為初中生活的動力，為共同迎接新的挑戰(zhàn)作好準(zhǔn)備。教學(xué)重難點：知道自己六年來的進步好成長中，傾注了老師們的心血，離不開學(xué)校的培養(yǎng)，增強社會責(zé)任感和感恩之情。教學(xué)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備

2、一本留言冊，也可以有自己個性的設(shè)計課時：1課時導(dǎo)學(xué)流程：一、自主學(xué)習(xí)二、合作探究、展示交流1、教師寄語：一份辛勤，一份收獲。以學(xué)生為主體CAOBI以教師為主導(dǎo)討論交流之母校印象六年來，學(xué)校都發(fā)生了怎樣的變化？為了改善我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都做出了怎樣的努力？他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？2、匠心設(shè)計之給母校的留念把你的設(shè)計或想法寫下來吧，形成一個簡單的方案，然后與大家交流，待班上同學(xué)們討論通過再實施吧。3、討論交流之老師印象六年來，教過我們的老師可不少，他們都為我們的進步好成長付出了很多心血。你知道老師們平時

3、的喜好嗎？他們最大的心愿是什么？三、學(xué)習(xí)檢測四、整理學(xué)案、知識梳理課后反思：小組評價：教師評價：教師寄語：一份辛勤，一份收獲。