幼兒園大班美術(shù)活動教學(xué)設(shè)計：有趣的石頭畫(課后反思).doc

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1、幼兒園大班美術(shù)活動教學(xué)設(shè)計：有趣的石頭畫（課后反思）活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)運用顏料或各種輔助材料來裝飾石頭，體驗在石頭上做畫的樂趣。2、能大膽的進行石頭的組合，創(chuàng)造出新穎的形象。3、嘗試用裝飾好的石頭造型來創(chuàng)編故事，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和語言表達能力?；顒訙?zhǔn)備:1、各種形狀的小石頭2、油畫棒、棉簽、橡皮泥、各色紙、毛線、假花、雙面膠、吸管、稻草、瓶蓋、牙簽、皺紋紙等。3、各組一塊抹布?；顒舆^程教師以動畫片形象引入，岀示范例，引導(dǎo)幼兒觀察討論。問題：1、他們是什么做的呀?2、你們覺得這塊小石頭象**嗎?3、**和**有什么不一樣的呀?教師引導(dǎo)幼兒看看、

2、說說、想想石頭象什么?要求：1、每個小朋友去挑選一塊自己最喜歡的石頭,玩玩、說說、想想它的形狀象什么，可以變成什么？2、和同伴說說你的石頭可以變成什么？為什么?3、如果將石頭組合起來，你覺得它又象什么?教師介紹制作方法，引導(dǎo)幼兒先在紙盒內(nèi)組合石頭,然后對石頭進行裝飾，再用雙面膠將石頭固定在紙盒上,最后對紙盒進行裝飾，完成作品。教師提出活動要求要求：1、小朋友要先想好要把你的小石頭變成什么。2、要用上各種好看的顏色。3、在裝飾紙盒的時候要先想好，你要如何裝飾才能編出一個好聽的故事來。幼兒創(chuàng)作石頭畫，教師指導(dǎo)教師重點指導(dǎo)幼兒大膽想象，能利用各種石頭進行組

3、合，創(chuàng)作出各種造型。鼓勵幼兒大膽選擇各種輔助材料及工具。創(chuàng)編故事教師組織先完成作品的幼兒利用自己制作的石頭來創(chuàng)編故事。區(qū)域活動名稱材料指導(dǎo)巧手角各種石頭、廣告畫顏料、面簽、玻璃膠指導(dǎo)幼兒在老師的幫助下創(chuàng)作立體的石頭畫藝術(shù)紡紙盒、塑料花、各色紙、白乳膠鼓勵有興趣的幼兒繼續(xù)創(chuàng)作石頭畫結(jié)構(gòu)角各種結(jié)構(gòu)材料、石頭指導(dǎo)幼兒里通外國石頭來搭建小公園游戲角提供各種形狀的石頭、釣魚玩具、臺球玩具指導(dǎo)幼兒自定游戲規(guī)則，與同伴協(xié)商、愉快的游戲語言角提供小房子、小樹及幼兒的石頭作品利用石頭及各種輔助材料來創(chuàng)編故事，發(fā)展幼兒的口語表達能力探索角提供放大鏡、石臼、錘子、石頭引導(dǎo)

4、幼兒發(fā)現(xiàn)石頭的秘密（內(nèi)部構(gòu)造等）