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1、走近斷了翅膀的天使--------參觀丑小鴨特殊教育學(xué)校有感季春艷2015年4月11日上午，作為通遼二中的一名教師并且是共產(chǎn)黨員，我有幸參加了學(xué)校黨總支開展的“愛心浸潤(rùn)逢甘雨，黨員傳播正能量”的主題公益活動(dòng)。4月11日上午在郝校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，60多名黨員從學(xué)校出發(fā)，步行去丑小鴨學(xué)校。也就是從那一刻起，我忽然覺得自己身上帶著一份很重的責(zé)任，我要用心去感受和聆聽那里孩子的心聲。我必須用心去與那些小朋友交流，而且要做得很好。我們浩蕩的隊(duì)伍在鮮紅的黨旗的指引下到達(dá)丑小鴨學(xué)校后，學(xué)校的校長(zhǎng)周女士以及學(xué)校的特殊教育的專職教師，都出來迎接我們。
2、并且給我們每一個(gè)人的胸前都貼上了一顆藍(lán)色的心，恰好在我們紅紅的黨徽的下面?；蛟S是一種特殊的意義，預(yù)示著我們的愛可以幫助特殊群體的孩子們的天空藍(lán)起來吧。我們沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，二樓就是學(xué)校，它與外面有一道鐵門鎖著，我們上去后又鎖好了。然后我們看到的就是一間一間不大的教室，每個(gè)教室里都是幼兒園小朋友坐的那樣的桌子和椅子，但是每一間教室里都有七八個(gè)孩子，有的有家長(zhǎng)陪同，有的獨(dú)自一人孤單地坐在那里。老師在前邊一遍一遍大口型的，聲音洪亮的教孩子說話?？墒呛⒆觽儏s無動(dòng)于衷的感覺，根本不與老師互動(dòng)。走進(jìn)每一間教室都是這樣，我的心里沒來由的5就是
3、說不出的難受。我走進(jìn)了一間教室，老師正在教孩子認(rèn)識(shí)自己的爺爺奶奶，老師先在黑板上畫爺爺和奶奶，小朋友在自己的白色本上用水彩筆畫，家長(zhǎng)在孩子身邊幫忙。恰好有一個(gè)孩子沒有家長(zhǎng)在身邊，我也想走近孩子，于是就坐在他的身邊，看他畫畫。我問他幾歲了，叫什么等等，他一概不回答我?？粗淌依锏膸讉€(gè)小孩子，他們就是這樣的一群孩子，他們有視力卻不愿和你對(duì)視；有語言卻很難和你交流；有聽力卻總是充耳不聞；有行動(dòng)卻總與你的愿望相違，于是我們把這些孩子叫做星星的孩子。他們猶如天空中的星星，一人一個(gè)世界，獨(dú)自閃爍。有一個(gè)三歲的這樣的小孩，奶奶和媽媽都來了，我
4、試著和他握握手，撫摸一下他，可是他都不用眼睛看我。和我握手之后就扎到媽媽的懷里，緊緊地抱著自己的媽媽，似乎很害怕的樣子。今天我們想做的就是走進(jìn)這些星星，幫助這些“星星”孩子走進(jìn)人間，不再孤獨(dú)。整個(gè)上午我們都是在與這群小朋友互動(dòng)、聊天等等，我看到了他們的天真、可愛的一面。雖然他們的行為會(huì)讓我們感到不習(xí)慣，但我們知道他們很想和我們玩在一起，所以我們每個(gè)人都會(huì)很配合的跟她們盡情的呆在一起。他們也十分的懂事，在我們即將結(jié)束此次活動(dòng)時(shí)，一個(gè)患有唐氏綜合癥的12歲的小女孩，走到我們身邊，和我們每一個(gè)人都有肢體上的接觸。12歲的小女孩與我們戀
5、戀不舍，但是這一切終究還是得結(jié)束，我只希望自己下次還能再來。并且我希望寒暑假的時(shí)候帶著我的學(xué)生來，教會(huì)他們幫助別人的同時(shí)教育自己。這次活動(dòng)并不是很長(zhǎng)時(shí)間，卻讓大家感到震撼和感動(dòng)。感動(dòng)于丑下鴨學(xué)校的周校長(zhǎng)，感動(dòng)于她對(duì)這份事業(yè)的堅(jiān)持與執(zhí)著，感動(dòng)于特殊教育的教師們對(duì)孩子們5耐心的陪伴，感動(dòng)于孩子們童真的神情，感動(dòng)于我們與孩子們之間的“愛”。這次活動(dòng)不是能幫助孩子們告別自閉癥或是什么，而是希望我們的到來可以或多或少幫到他們，讓他們感到些許關(guān)愛，讓他們感到一些溫暖，或是長(zhǎng)大后，他們隱約的童年記憶中，有我們的身影存在……也許，這就是我認(rèn)為此
6、次活動(dòng)的根本意義——使自閉癥兒童感到愛與關(guān)懷。在丑小鴨學(xué)校的時(shí)候，我和他們的一位專職教師聊了一下。了解到自閉癥兒童的大致情況。這些孩子不是先天這樣的，稍加觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)可能是因?yàn)橥耆鄙訇P(guān)愛，抑郁或有陰影。但他們是無辜的，他們幼小的心靈本不該承受太多。因此，我也認(rèn)識(shí)到了“關(guān)注下一代”的重要性。再此，我呼吁社會(huì)上的好心人能一起參與進(jìn)來，去關(guān)愛那些需要我們關(guān)愛的小朋友們，有了我們大家的幫助與支持，他們會(huì)過得更快樂的?；氐郊液?，我認(rèn)為此次活動(dòng)還沒有結(jié)束，于是我上網(wǎng)查了一些關(guān)于自閉癥孩子的情況。她們就是這樣的一群人：他們是那樣的與眾不同
7、——他們不渴望被關(guān)懷，也不關(guān)懷別人；他們不渴望與人交流和溝通；他們和外部的世界無關(guān)，他們的內(nèi)心有一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的世界，他們只把自己封閉在這個(gè)世界里；他們不理解別人，一直以來，也很少被人理解。他們沒有歡樂和痛苦，缺乏的不僅僅是正常人的情感，還有融入社會(huì)的能力和自我生存的技巧。他們往往還具有異于常人的稟賦，比如繪畫、音樂、記憶等等。5有人說，他們是星星的孩子，本應(yīng)住在遙遠(yuǎn)的仙境，只是不小心落入了人間。他們有著星光般清澈的眼睛，卻從不向媽媽描述他們所看到的一切；他們有著天使般甜美的笑容，卻很少告訴爸爸半點(diǎn)兒快樂或悲傷。不聾，卻充耳不聞；
8、不盲，卻視而不見，更多的時(shí)候他們卻總是獨(dú)自靜坐在角落，一天不開口說話?！麄兙褪侨?500萬的自閉癥兒童！上天讓他們具有了藍(lán)色的特性：冷漠、純凈、憂郁、孤寂、美麗，他們是一群降落人間的“藍(lán)色的天使”。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才
