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1、一九九四年第五期比較教育研究試學(xué)校一家庭洲如何使家長參與到學(xué)校教育中來馬忠虎編譯,;《》家長參與學(xué)校教育已成為當(dāng)今許多國家教育改或茶話會(huì)每月定期出版家庭通訊通報(bào)學(xué)生在某段。時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn);,革與發(fā)展的一個(gè)重要方面國外在這方面做了大量的(主要是好的方面)和家長的電話聯(lián)系。,。,理論研究和實(shí)踐工作總結(jié)出了豐富的經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐證最好限制在五分鐘之內(nèi)以免耽誤家長的時(shí)間,、,、“”、明家長參與對的學(xué)生德育智育對學(xué)校教育工作的5建立專門的家長接待室(或稱家長接待中心。。,“家校信息”)展開對社會(huì)良好風(fēng)氣的養(yǎng)成都有積極的影響我國的交流站其目的是在校內(nèi)給家長和其他社。。區(qū)成員提供教育實(shí)踐也急切呼喚家
2、長參與到學(xué)校教育中來本篇一個(gè)與教師見面和合作的場所房間可由,、。,學(xué)較提供設(shè)備則由教師編譯了15種國外中小學(xué)吸引家長參與的方法但愿能家長和其他人員捐贈(zèng)接待。室也可備有介紹社會(huì)服務(wù)設(shè)施或服務(wù)機(jī)構(gòu)的信息小冊給我國廣大學(xué)校教育工作者以啟迪、,,、、,1評價(jià)學(xué)校自身的政策常規(guī)和日常工作分析學(xué)子和其它有關(guān)家庭教育學(xué)校教育的資料以供家長。。校是否以及如何歡迎或有礙家長參與學(xué)校教育活動(dòng)翻閱、。,有時(shí)校長和教師意識不到學(xué)校的常規(guī)和教學(xué)過程會(huì)6向社區(qū)成員宣傳學(xué)校的計(jì)劃和政策學(xué)?？稍?。,、、使家長對參與產(chǎn)生畏懼心理或失去興趣例如規(guī)定家超級市場購物中心醫(yī)療中心或社區(qū)辦事處設(shè)置家教,長訪間學(xué)校后必須
3、向?qū)W校作出匯報(bào)或?qū)W校對那些需要項(xiàng)目宣傳欄宣傳家長參與學(xué)校教育對學(xué)生成就的積,。;幫助的學(xué)生做出停學(xué)決定等都會(huì)使家長畏縮不前極影響可定期在地方廣播和電視臺(tái)進(jìn)行家長參與的、,,2確立學(xué)校和家庭共同的參與目標(biāo)并對參與過宣傳以強(qiáng)化為了辦好學(xué)校必須建立家長和學(xué)校合作。,,。程做出評價(jià)開學(xué)時(shí)學(xué)校給每位學(xué)生家長寄一封信關(guān)系的觀念、,陳述本學(xué)期家長參與學(xué)校教育工作要達(dá)到的目標(biāo)以及7編寫家教指導(dǎo)手冊對家長教育孩子進(jìn)行簡單。,。;校方為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)應(yīng)做的努力在此之前要求學(xué)生的技米指導(dǎo)手冊可涉及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)增強(qiáng)記憶力的。,;盡可能對目標(biāo)做出評價(jià)并在信末加注個(gè)人意見家長手段以及一般的字詞書寫常見錯(cuò)誤
4、及糾正可涉及應(yīng)、、。,試技能解題步驟考試焦慮癥癥狀和減輕焦慮的方經(jīng)權(quán)衡后附上自己的意見并與學(xué)校簽約隨后學(xué)校要,。法;手冊也包括家庭教育方法指導(dǎo);有關(guān)兒童身心發(fā)展不斷向家長匯報(bào)進(jìn)展情況并對參與活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。、又;做好新生和家長的迎接工作學(xué)校在新學(xué)年開的幾個(gè)階段方面的知識識別兒童酗酒和財(cái)物揮霍欲,“、、;學(xué)時(shí)發(fā)給每位新生家長一只印有校名的迎接禮品的線索有關(guān)兒童自殺逃學(xué)輟學(xué)的事實(shí)資料以及指、?！?。,導(dǎo)家長如何充分利用家長會(huì)議社區(qū)教育資源等內(nèi)容袋袋內(nèi)裝有有關(guān)學(xué)校的各種信息資料家長可籍此、、。,會(huì)見學(xué)校的主要人物了解學(xué)校的主要教育項(xiàng)目另8舉辦周末教育信息交流會(huì)或晚會(huì)以使家長了。,解學(xué)校
5、的方方外袋內(nèi)也可裝有介紹社區(qū)教育資源的資料和其它一面面交流會(huì)上應(yīng)有各社區(qū)教育機(jī)構(gòu)展、。;些參與活動(dòng)的通告示信息的專欄由教育專家舉辦的講座教師和各教育、。、4制定全校范圍的家長一學(xué)校交流計(jì)劃學(xué)校鼓項(xiàng)目主辦者可設(shè)置專欄展示學(xué)生的作業(yè)和科研項(xiàng)目.;勵(lì)所有的教師制定一項(xiàng)計(jì)劃要求全學(xué)年至少和每位科研成果或?qū)W習(xí)方法應(yīng)用實(shí)例讓家長觀看學(xué)生表演,、。學(xué)生家長聯(lián)系三次包括一次面談一次電話聯(lián)系和一的節(jié)目或邀請家長與學(xué)生同臺(tái)演出學(xué)校也要利用這。,一時(shí)機(jī)表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和積極參與學(xué)校教育的家次書面交流如果可能交談所涉及的應(yīng)主要是學(xué)生的,,,優(yōu)點(diǎn)教師可通過邀請組織一系列小型家長訪?；顒?dòng)長把他們的照片和
6、事跡印在校報(bào)上或張貼在學(xué)校宣一52一比較教育研究一九九四年第五期、。,,,靜舒應(yīng)與教師傳欄內(nèi)使家長感覺到自己的努力已得到孩子的回報(bào)適家長坐的椅子大小最好適合成人。。的椅子處在同一水平上教師也不應(yīng)坐在一張大桌子和學(xué)校的承認(rèn)、。,。,,9舉辦家長日活動(dòng)有時(shí)家長并不太了解學(xué)校日后遠(yuǎn)離家長在旁邊的桌子上可放一些資料如班級。、、。,常生活和教育過程的復(fù)雜性應(yīng)請家長來校與其孩子規(guī)劃方案學(xué)生作業(yè)作品等會(huì)議要有明確的目的如、,:向家長解釋與孩子有關(guān)的教育項(xiàng)目了解學(xué)生生活的一起參加學(xué)校一日活動(dòng)鼓勵(lì)家長聽課與學(xué)生一起進(jìn)。,,、、,環(huán)境行課堂討論參與課外活動(dòng)在學(xué)生餐廳就餐等等學(xué)研究家長一兒童的關(guān)系
7、更好地理解家長對孩子。,,?？晒_邀請家長由他們選擇某一天來學(xué)校參加活的期望等鼓勵(lì)家長暢所欲言并把會(huì)議一半的時(shí)間留、。,。。給家開動(dòng)或直接由學(xué)校指定家長活動(dòng)日家長可就活動(dòng)過程長散會(huì)要準(zhǔn)時(shí)教師在會(huì)后要做出總結(jié)、,,中發(fā)現(xiàn)的間題及時(shí)向?qū)W校反映提出建議并與學(xué)校協(xié)14學(xué)校起草并發(fā)布一份公告倡議全體學(xué)生家長。,。參與學(xué)校教育學(xué)校應(yīng)懇請當(dāng)?shù)卣闹С峙c合作爭商解決間題的途徑、。10鼓勵(lì)在家長和教師之間建立對話薄制度教師取地方政府發(fā)布一份鼓勵(lì)并督促家長參與學(xué)校教育工。,作的官方文件可以在學(xué)年初給家長寄一本把一些空白紙
