六年級(jí)奧數(shù)班家長(zhǎng)會(huì).ppt

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1、交流分享與孩子一起進(jìn)步歡迎家長(zhǎng)朋友的蒞臨向你的對(duì)手致敬！獨(dú)木難成林，好的對(duì)手才能成就好的自己！別把對(duì)手當(dāng)敵人，他們也許是你最好的學(xué)習(xí)榜樣，讓我們相互微笑致敬，你們的孩子都是好樣的，因?yàn)榧议L(zhǎng)朋友們，你們也同樣是很優(yōu)秀的，讓我們相互學(xué)習(xí)，一起和孩子共同進(jìn)步，成就和諧的家庭，為家庭的未來(lái)一起努力！一、奧數(shù)學(xué)了有什么用？鋼琴，唱歌，武術(shù)，乒乓球，跆拳道……學(xué)了有用嗎？我們都是為了成長(zhǎng)為專(zhuān)業(yè)的能手嗎？我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？------能力發(fā)展，素養(yǎng)提高，品質(zhì)提升才是我們學(xué)習(xí)的合理定位。二、奧數(shù)應(yīng)該怎么學(xué)？①想好自己缺什么，要什么?！A(yù)習(xí)新知，找到學(xué)習(xí)的方向和

2、目標(biāo)。②想想怎么實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，把自己缺少的東西找到，學(xué)到。——課堂學(xué)習(xí)，針對(duì)自己的疑惑，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。③我學(xué)到了嗎？——問(wèn)問(wèn)自己懂了嗎？看看自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎？是得到了知識(shí)，還是吸收了營(yíng)養(yǎng)。④怎么才是學(xué)懂了？——學(xué)當(dāng)小老師，做的好，更好說(shuō)的清。三、奧數(shù)學(xué)習(xí)中，老師，家長(zhǎng)怎么承擔(dān)責(zé)任？①明確誰(shuí)是主角，誰(shuí)是配角。明確配角的任務(wù)是什么。②怎樣讓主角增強(qiáng)信心，積極主動(dòng)地完成任務(wù)？③記住，不但成人是孩子榜樣，孩子的好品質(zhì)也是我們的榜樣。一個(gè)人走路肯定比不上兩個(gè)人走的遠(yuǎn)，走的積極和開(kāi)心。配角和主角同樣重要，別把學(xué)習(xí)丟給孩子一個(gè)人！四、小升初中奧數(shù)的地位。小升初考試

3、的性質(zhì)和意義是什么？選人才！人都一樣，才有不同！志同道合，互助互學(xué)，提高更快！除了能力強(qiáng)，更要品質(zhì)高！奧數(shù)的平臺(tái)，就是體現(xiàn)能力和品質(zhì)的舞臺(tái)！五、孩子需要交流，信任，鼓勵(lì)，支持！孩子就是天上的星，亮不亮？就看你離他是近是遠(yuǎn)，就看你是用肉眼，還是用望遠(yuǎn)鏡，就看你是白天找，還是晚上找.孩子的內(nèi)心需要溝通，需要傾訴，需要關(guān)懷。孩子的情緒需要調(diào)節(jié)，壓力需要轉(zhuǎn)化，需要更多的鼓勵(lì)和支持！多看看您孩子的優(yōu)秀品質(zhì)，他們需要的更多的是好建議，而不是命令！六、本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算1、運(yùn)算定律和性質(zhì)2、約分法3、拆項(xiàng)法二、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題1、基本類(lèi)型2、單位“1”

4、的轉(zhuǎn)化3、逆推問(wèn)題4、工程問(wèn)題七、學(xué)情分析及反饋1、上課的方式2、學(xué)生的主動(dòng)性3、學(xué)習(xí)的效果八、學(xué)生表彰:1、優(yōu)秀學(xué)生2、小博士活動(dòng)不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香！