“我心目中的好老師“(李志蘭).docx

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1、我心目中的好老師姓名李志蘭性別女年齡26學(xué)歷本科職稱中學(xué)二級教齡5職務(wù)教師所任學(xué)科美術(shù)課題名稱學(xué)生作業(yè)在我認(rèn)識(shí)的老師中，有很多種?？墒?，他們比起我心目中的老師，可差遠(yuǎn)了。因?yàn)槲倚哪恐械睦蠋熅哂形宜J(rèn)識(shí)的老師他們身上所有的優(yōu)點(diǎn)，是一個(gè)很完美的人。我心目中的老師是一個(gè)能講一口流利、標(biāo)準(zhǔn)普通話的人，而且她不講土話，也不講臟話，這樣，學(xué)生們也就不會(huì)講那些不堪入耳的話了。我心目中的老師是一個(gè)溫柔的人，她從不會(huì)粗暴的痛斥我們，也不會(huì)用什么辦法來懲罰我們，她會(huì)用溫和的語氣和我們說話，讓我們沒有壓力。我心目中的老師是一個(gè)有時(shí)也是很嚴(yán)厲的人，

2、如果我們有什么地方不對了，她也是會(huì)毫不留情的批評我們的，并且還會(huì)給我們講道理，叫我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤。我心目中的老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，她能在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中和我們開幾個(gè)小玩笑，讓我們稍稍放松一下，讓我們上課輕松一點(diǎn)，同時(shí)，我們的精神也就提起來了，上課的效率也高了。我心目中的老師是一個(gè)偶爾也會(huì)出差錯(cuò)，但會(huì)及時(shí)地去改正的人。比如她有時(shí)冤枉、錯(cuò)怪了一個(gè)同學(xué)，她會(huì)向那個(gè)同學(xué)道歉，就像同學(xué)與同學(xué)之間，不分大小尊卑，有錯(cuò)就改。我心目中的老師是一個(gè)熱心、善良的老師，她能熱情地關(guān)心有困難的學(xué)生，盡力去幫忙，遇到某方面有些不足的學(xué)生，不會(huì)去

3、諷刺，而是幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)，不讓誰落后。我心目中的老師是一個(gè)能和學(xué)生成為好朋友的人。她能在我們嬉戲時(shí)，陪我們一起玩耍；在我們學(xué)習(xí)時(shí)，和我們一起努力；在我們快樂時(shí)，與我們一起高興；在我們傷心時(shí)，則是盡力勸解。我心目中的老師還是一個(gè)博學(xué)多才、見多識(shí)廣的人。她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識(shí)，聽到更多的新鮮事，這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)更加多姿多彩。當(dāng)然，沒有誰是十全十美的，也不可能沒有缺點(diǎn)，我心目中的老師也是這樣，她也有不好的地方，也會(huì)有疏忽的時(shí)候。這就是我心目中的老師，一個(gè)漂亮、口風(fēng)好、溫柔又嚴(yán)厲、有錯(cuò)即改、學(xué)識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣

4、、熱心善良、貼近學(xué)生的老師。我的感言我常常捫心自問，如果時(shí)光倒流到我中、青年時(shí)期，且可重新選擇人生三條之路：一是為官；二是經(jīng)商為富；三是從教。那時(shí)，我還會(huì)按原路興高采烈地走來，回到現(xiàn)在，因?yàn)槲宜非蟮娜松硐?，是不可?dòng)搖而又至高無上的。當(dāng)前，人類社會(huì)已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)“爆炸”的時(shí)代。知識(shí)更新，標(biāo)新立異，層出不窮，充滿活力。中華民族新的崛起，需要千千萬萬德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，教育者——任重而道遠(yuǎn)。為師者，知施教，先必施德；為政者，知重教，先必重師。荀子曰：“國將興，必貴師而重傅”呵！“鞠之育之，訓(xùn)之誨之；”無愧前賢，不負(fù)后生，為師

5、之道也。碎語太多，汗顏不盡。若能夠一名及格的教書匠，吾足矣！評議：　中國傳統(tǒng)觀念的師者是“傳道，授業(yè)，解惑”。這就解釋了教師不僅傳授學(xué)業(yè)，而且還教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的職責(zé)?？扇缃裨趹?yīng)試教育的指揮下，教師的授業(yè)功能成了最重要且?guī)缀踝兊梦ㄒ?。老師的文平或說學(xué)識(shí)成了最大資本，我想若把老師看作能釋全惑的百科全書，是不現(xiàn)實(shí)的，若只重視老師的授業(yè)功能，這是不理智的。師不可上知天文，下曉地理。再說，教師的學(xué)識(shí)的高低對學(xué)生今后的發(fā)展并不起決定作用。所以說要讓學(xué)生對你產(chǎn)生愛，并使此愛起到一個(gè)放大的效應(yīng)，憑學(xué)識(shí)是不夠的。我認(rèn)為作為新世紀(jì)的好老師，應(yīng)

6、站在新世紀(jì)的起點(diǎn)，用健全的人格魅力影響人，用真愛去感染人，用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓動(dòng)人，如此方能得到學(xué)生的愛，使此起到放大效應(yīng)，學(xué)生也因此不僅“會(huì)學(xué)習(xí)”，而且“懂生活”“會(huì)做人”。也只有如此，才能在教壇上培育出諸多芳香怡人而又不同色彩的花朵。單位：輝縣市吳村中心學(xué)校姓名：李志蘭日期：2013-10-19