腳內(nèi)側(cè)踢球課教案.doc

《腳內(nèi)側(cè)踢球課教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、中學(xué)體育課表格式教案課次：第5次課班級(jí)：初一(7)人數(shù)：48人教師：張立天教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)運(yùn)球繞桿技術(shù)，提高學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)、技能基礎(chǔ)條件；2、結(jié)合游戲法、音樂(lè)激勵(lì)法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展速度、協(xié)調(diào)、力量素質(zhì)以及提高學(xué)生身體的本體感覺(jué)；3、通過(guò)探究、合作的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取及敢于克服困難意志品質(zhì)和合作精神。教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球繞桿技術(shù)教學(xué)順序課堂常規(guī)、布置教學(xué)目標(biāo)→繞桿有節(jié)奏的慢跑→熱身球操→學(xué)生自主體驗(yàn)階段→教師講解、示范→小組探究、合作的練習(xí)→教師講解、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作→素

2、質(zhì)練習(xí)→放松操→評(píng)價(jià)與小結(jié)重點(diǎn)運(yùn)球時(shí)過(guò)桿的節(jié)奏及力量控制難點(diǎn)腳內(nèi)側(cè)推撥球時(shí)踝關(guān)節(jié)做伸的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)順序階段目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容組織與教學(xué)時(shí)間教師主導(dǎo)學(xué)生主體一情境導(dǎo)入階段課堂常規(guī)1、要求：快、靜、齊；2、讓學(xué)生了解上課內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、上課常規(guī)2、體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按約定地點(diǎn)集合，檢查到班人數(shù)并向老師匯報(bào)出勤情況；3、師生問(wèn)好1、在集合地點(diǎn)觀察學(xué)生，并檢查學(xué)生人數(shù)及服裝；2、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置目標(biāo)和講述要求；3、安排見(jiàn)習(xí)生。1、認(rèn)真聽(tīng)講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求；2、見(jiàn)習(xí)生按要求隨堂聽(tīng)課，做力所能及之

3、事。組織隊(duì)形如下：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀（學(xué)生）△（體委）★（教師）2分鐘準(zhǔn)備活動(dòng)1、通過(guò)音樂(lè)的伴奏，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；2、建立學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中身體繞桿的意識(shí)及本體感覺(jué)；3、通過(guò)足球操及專門(mén)性準(zhǔn)備活動(dòng)，充分活動(dòng)開(kāi)學(xué)生各關(guān)節(jié)和韌帶，避免受傷；4、通過(guò)專門(mén)性準(zhǔn)備活動(dòng)，逐步加強(qiáng)學(xué)生球性。1、繞桿有節(jié)奏的慢跑；2、在音樂(lè)的伴奏下進(jìn)行足球徒手熱身操：1）原地踏步2）腹背運(yùn)動(dòng)3）體側(cè)運(yùn)動(dòng)4）踢腿運(yùn)動(dòng)3、專門(mén)準(zhǔn)備活動(dòng)：1）左右擺動(dòng)跳2）原地踏球→原地轉(zhuǎn)圈踏球3）腳內(nèi)側(cè)左右來(lái)回?fù)芮?、教

4、師領(lǐng)做足球操；2、教師巡回指導(dǎo)完成專門(mén)性準(zhǔn)備活動(dòng)；3、加強(qiáng)專門(mén)性準(zhǔn)備活動(dòng)的練習(xí)要求，并進(jìn)行安全性教育。1、學(xué)生積極參與，充分活動(dòng)開(kāi)身體各關(guān)節(jié)；2、學(xué)生積極進(jìn)行專門(mén)性準(zhǔn)備活動(dòng)，遵守紀(jì)律，勿將球亂踢；組織隊(duì)形如下：⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥5分鐘二技能學(xué)習(xí)鞏固階段學(xué)生自主體驗(yàn)階段1、通過(guò)自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力及創(chuàng)造力；2、培養(yǎng)學(xué)生探究、合作的學(xué)習(xí)力，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。學(xué)生進(jìn)行自主體驗(yàn)與展示多種多樣的運(yùn)球繞桿方式。1、教師組織各組組長(zhǎng)進(jìn)行體

5、驗(yàn)學(xué)習(xí)，并強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求；2、教師留意觀察學(xué)生運(yùn)球繞桿的樣式，并組織學(xué)生推舉最快、最穩(wěn)的繞桿方法進(jìn)行展示、分析；3、教師巡視指導(dǎo)，給予建議和提示。1、學(xué)生積極主動(dòng)的開(kāi)動(dòng)腦筋，積極參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中；♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥2、學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律，提從組長(zhǎng)指揮。3分鐘學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球繞桿技術(shù)1、使得70-80%的學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球繞桿的技術(shù)動(dòng)作；2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究、合作學(xué)習(xí)的能力1、發(fā)展學(xué)生速度、協(xié)調(diào)性及

6、力量素質(zhì)；2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神；1、小組展示自主學(xué)習(xí)的成果；2、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球繞桿技術(shù)3、運(yùn)球繞桿接力1、教師講解技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，并示范分解動(dòng)作，要求：做到正確示范，建立概念，精練講解；2、在學(xué)練過(guò)程中進(jìn)行輔導(dǎo)與講評(píng)，請(qǐng)做得好的學(xué)生進(jìn)行示范、表演以資鼓勵(lì)；3、教師巡回指導(dǎo)，改進(jìn)并改正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作；提出問(wèn)題讓學(xué)生思考，以便糾正。1、教師組織學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)接力游戲：雙腳夾球接力；2、教師要求學(xué)生進(jìn)行游戲時(shí)，學(xué)會(huì)尊重對(duì)手，遵守紀(jì)律。1、學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)、認(rèn)真觀察教師、同學(xué)的示范，掌握動(dòng)作的細(xì)節(jié)。2、明確動(dòng)作要

7、領(lǐng)，刻苦練習(xí)，掌握動(dòng)作；3、自我練習(xí)，自我觀察，在練習(xí)過(guò)程中注意同伴的動(dòng)作，吸取優(yōu)生的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，虛心接受教師的批評(píng)與指導(dǎo)，及時(shí)改正錯(cuò)誤。學(xué)生分成八個(gè)小組進(jìn)行練習(xí)：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥⊥20分鐘身體素質(zhì)練習(xí)1、通過(guò)身體素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的腿部力量及身體協(xié)調(diào)性。2、通過(guò)集體游戲，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。雙腳夾球接力賽1、教師組織學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)練習(xí)；2、講解競(jìng)賽規(guī)則與方法，并強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。1、學(xué)生遵

8、守比賽規(guī)則；2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，要注意安全；3、相互配合、鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)向上?！汀汀汀汀汀汀汀?分鐘三放松總結(jié)評(píng)價(jià)階段放松環(huán)節(jié)1、使學(xué)生肌肉放松，讓學(xué)生盡早恢復(fù)安靜狀態(tài)；2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后放松的良好習(xí)慣。1、通過(guò)學(xué)生組內(nèi)及組與組間的點(diǎn)評(píng)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果2、通過(guò)教師的點(diǎn)評(píng)及小結(jié)，激勵(lì)學(xué)生自信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)期望值。師生集體做瑜伽放松；1、師生共同總結(jié)；2、送還器材。1、教師領(lǐng)做放松操，不斷給予學(xué)生語(yǔ)言或肢體動(dòng)作的提示；1、集體講評(píng)，評(píng)估本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生；2、歸還器材、下課，