資源描述:
《一年級下冊語文教案設(shè)計(jì)-第一單元 語文園地 (人教部編版).docx》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、人教部編版一年級語文下冊教學(xué)設(shè)計(jì)語文園地一【教學(xué)目標(biāo)】1.讓學(xué)生在生活中識字,認(rèn)識與天氣有關(guān)的字,并知道與天氣有關(guān)的詞語。2.背誦漢語拼音歌。能夠區(qū)分并正確拼讀前鼻韻母“ɑn”和后鼻韻母“ɑng”;會寫以下漢字:見、長、萬、全、王、半、方、上。3.學(xué)會“先外后內(nèi)再封口”的筆順規(guī)則。4.朗讀《祖國多么廣大》和《誰和誰好》這兩首小詩。5.積累描寫春天的四字詞語:春回大地、萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齊放、百鳥爭鳴。6.展示課外識字成果:展示自己在課外讀書中學(xué)會的詩歌、字詞、童謠……。【教學(xué)重難點(diǎn)】區(qū)分前鼻韻母“ɑn”和后鼻韻母“ɑng”。
2、學(xué)會“先外后內(nèi)再封口”的筆順規(guī)則。【教學(xué)準(zhǔn)備】生字卡片?!菊n時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、識字加油站。這部分是讓學(xué)生在生活中識字,通過了解天氣情況識字,并掌握描寫天氣情況的詞語。1.讓學(xué)生自己先借助拼音讀一讀這些與天氣有關(guān)的詞語,再說一說自己還知道哪些與天氣有關(guān)的詞語。2.教師示范讀和師生對讀這幾組詞語,注意把生字讀準(zhǔn)確。3.讓學(xué)生在小組里交流怎么記住這些生字,互相檢查是否每個(gè)同學(xué)都認(rèn)識并能讀準(zhǔn)會認(rèn)字中的7個(gè)生字。教師可抽查學(xué)生掌握生字的情況。4.給生字找朋友。人教部編版一年級語文下冊教學(xué)設(shè)計(jì)二、字詞句運(yùn)用。這部分內(nèi)容包括“讀一讀,記一記”“讀一讀,寫一寫”“
3、讀一讀”三項(xiàng)。1.“讀一讀,記一記”是讓學(xué)生朗讀并背誦漢語拼音歌。目的是讓學(xué)生認(rèn)識大寫的漢語拼音,并記憶漢語拼音排列的順序,為日后學(xué)習(xí)音序查字法做準(zhǔn)備??勺寣W(xué)生反復(fù)朗讀,并且變成歌曲唱一唱。2.“讀一讀,寫一寫”是讓學(xué)生區(qū)分前鼻韻母“ɑn”和后鼻韻母“ɑng”的生字,目的是讓學(xué)生體會前鼻韻母和后鼻韻母的發(fā)音方法。要注意,在這一部分教學(xué)時(shí),教師要仔細(xì)教學(xué)發(fā)音方法,并不斷朗讀糾錯(cuò),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)改正,這對學(xué)生以后學(xué)習(xí)其他漢字都非常重要。3.“讀一讀”是朗讀《祖國多么廣大》這首短詩,主要是讓學(xué)生擴(kuò)大閱讀量,積累語言,同時(shí)受到思想品德和情感的熏陶感染。讓學(xué)生自己朗
4、讀,詩歌的意思不必講解??晒膭顚W(xué)生背誦。三、書寫提示。這部分是讓學(xué)生書寫三個(gè)漢字:白、回、國。目的是讓學(xué)生掌握“先外后內(nèi)再封口”的筆順規(guī)則。1.教師先講解并示范,讓學(xué)生仔細(xì)觀察,并總結(jié)說出這三個(gè)字的特點(diǎn)。2.讓學(xué)生寫出每個(gè)漢字的筆順,目的是讓學(xué)生體會“先外后內(nèi)再封口”的筆順規(guī)則。3.讓學(xué)生說說自己是如何記住這種筆順規(guī)則的,還有哪些漢字應(yīng)該是這種筆順規(guī)則,教師也可以出幾個(gè)練習(xí)題讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。四、日積月累。這部分內(nèi)容主要是積累與描寫春天有關(guān)的四字詞語。目的是讓學(xué)生了解春天的特點(diǎn)和擴(kuò)大詞匯量,積累日常生活中經(jīng)常會運(yùn)用到的詞語。教師不必講解每個(gè)詞語的意思,可讓學(xué)生反
5、復(fù)朗讀,鼓勵學(xué)生運(yùn)用自己的識記方法識記,并知道春天的特點(diǎn)。五、和大人一起讀。這部分內(nèi)容是讓學(xué)生朗讀《誰和誰好》這首兒童詩歌,教師可以留作作業(yè)讓學(xué)生借助漢語拼音回到家和爸爸媽媽一起朗讀。目的是讓父母能夠有時(shí)間陪孩子看書,促進(jìn)家庭教育和親子關(guān)系。人教部編版一年級語文下冊教學(xué)設(shè)計(jì)六、快樂讀書吧。這部分內(nèi)容是讓學(xué)生展示課外識字成果,展示自己在課外讀書中學(xué)會的詩歌、字詞、童謠……全班進(jìn)行交流,看誰讀得課外書多,積累的知識多,然后評比出月朗讀冠軍,促進(jìn)學(xué)生多讀書。教學(xué)時(shí),注意引導(dǎo)學(xué)生交流課外識字的途徑?!景鍟O(shè)計(jì)】語文園地一白(白天)(黑白)(白色)回(回家)(回去)(回
6、來)國(國家)(中國)(國土)【教學(xué)反思】______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、___________________