草原、牧歌說課稿.doc

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1、草原、牧歌說課稿草原、牧歌是一節(jié)讓同學(xué)們欣賞的課，草原遼闊美麗，牧歌悠揚(yáng)豪放，第一部分聽歌曲讓學(xué)生們自主創(chuàng)造情境。第二部分讓同學(xué)們了解草原，了解牧民、牧歌。新課程對(duì)音樂教學(xué)提出了新的要求，提出以音樂審美為核心的基本理念，應(yīng)貫穿于音樂教學(xué)的全過程，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操、健全的人格。音樂基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，應(yīng)有機(jī)地滲透在音樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)之中。音樂教學(xué)應(yīng)該是師生共同體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂美的過程；應(yīng)該是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生積極、主動(dòng)的體驗(yàn)與感悟音樂的過程。一、說教學(xué)目標(biāo)：1、能用悠揚(yáng)的歌曲《牧歌》使同學(xué)們感受到草原的遼闊、草原的美麗。2、通過課件展示

2、讓同學(xué)們了解草原及草原的歌曲。3、通過聽歌曲牧歌使同學(xué)們了解牧人的生活。二、說教學(xué)過程：1、組織教學(xué)：通過聽歌曲《牧歌》讓同學(xué)們自己創(chuàng)造一副自己身在草原的情景。并在聆聽是能聽到歌曲都唱了些什么？2、導(dǎo)課：剛才我們大家聽的是一首草原歌曲《牧歌》，這首歌曲描繪了美麗的大草原。師：誰知道歌曲里都唱了哪些關(guān)于草原的詞語？生：羊群、駿馬、草原、氈房。3、利用課件，展示草原的圖片。同學(xué)們這些圖片都是有關(guān)于草原的，我們國家草原也有很多，誰能說說你們自己知道的草原都有哪些？同學(xué)們說的都非常的棒！那么既然你們知道這么多草原，那么我想你們對(duì)草原歌曲也一定了解不少。接下來就讓我們做個(gè)游戲，比

3、一比咱們誰會(huì)唱的草原歌曲多一些?(游戲環(huán)節(jié))4、通過歌曲《牧人》來了解牧民的生活。（課件）小結(jié)：草原、牧歌是分不開的，牧民在遼闊的草原上一邊放牧一邊歌唱。三、教學(xué)反思：反思：通過這節(jié)課使感受到自己在課件方面準(zhǔn)備的不充分，學(xué)生在上課時(shí)的氣氛還不算太熱烈，學(xué)生第一次了解草原及牧歌也不敢暢所欲言，在以后的課上我將會(huì)充分準(zhǔn)備，使同學(xué)們感到音樂課的美。