小班社會(huì)活動(dòng)教案：冷了熱了都會(huì)說(shuō)教案.doc

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1、小班社會(huì)活動(dòng)課程計(jì)劃：如果你感冒，你會(huì)說(shuō)課程計(jì)劃。當(dāng)小班社會(huì)活動(dòng)冷淡時(shí)，教學(xué)計(jì)劃主要包括教學(xué)目標(biāo)，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容。它可以感知身體的溫度變化，可以知道如何向周?chē)娜吮磉_(dá)自己的感受，并且適合幼兒園教師參加小班社會(huì)活動(dòng)。教訓(xùn)，來(lái)看看冷酷熱門(mén)的課程計(jì)劃。教學(xué)目標(biāo)：1，可以感知身體的溫度變化。2，可以知道如何向周?chē)娜酥v述自己的感受。3.培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。4.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特征。5.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征?；顒?dòng)程序：1.一件衣服。2.一些冷圖片和熱圖片的圖片?；顒?dòng)程序：1.通過(guò)溝通引導(dǎo)話題。如：親愛(ài)的孩子，冬天就在這里，孩子們都穿得很厚，

2、感覺(jué)很溫暖，孩子，我也穿衣服，小孩猜對(duì)老師很溫暖？讓我們做一個(gè)游戲并猜測(cè)，我會(huì)走到每個(gè)孩子的身邊，然后讓孩子們伸手觸摸我的手，好嗎？（孩子回答：好）孩子們，游戲結(jié)束了，孩子們摸了摸老師的手，你能告訴我你的感受嗎？（孩子們的回答：冷酷，涼爽）孩子們的感情很棒。老師很冷。孩子們能幫助老師并溫暖老師嗎？（孩子的討論答案：穿衣服）。2，展示衣服，然后穿上身體，引起孩子的感受。如：嗯，孩子告訴老師穿衣服，那好，我會(huì)加衣服，我穿好衣服，孩子覺(jué)得老師還冷嗎？（小孩回答：不冷）確實(shí)，不怕冷的外套很溫暖，好吧，我現(xiàn)在不怕冷，我得跑出去。3.課堂演示在教室里來(lái)回運(yùn)

3、行。4.讓孩子們通過(guò)提問(wèn)和與孩子互動(dòng)來(lái)再次感受到教師身體的變化。如：親愛(ài)的孩子，我已經(jīng)跑了幾圈，然后我讓孩子們感受到我現(xiàn)在的身體是什么樣的？游戲結(jié)束了，游戲結(jié)束了，嘿，孩子們有什么感受？（孩子們的回答：熱門(mén)）哦，老師很冷，然后我穿了一件衣服。在那之后，我又跑了。我又熱了。孩子們?cè)趺礃樱蠋熀軣?？（兒童回答：脫衣服?，老師總結(jié)：呵呵，感冒時(shí)多穿一些衣服，當(dāng)熱量減少時(shí)，孩子的老師教學(xué)方法真的很好，老師現(xiàn)在知道如何解決冷熱，那就有一些孩子不知道，你也可以幫助他們！6.呈現(xiàn)冷熱圖片，引導(dǎo)幼兒解決問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的感受。7.老師的總結(jié)：在家里，當(dāng)

4、孩子們覺(jué)得他們很熱時(shí)，他們應(yīng)該告訴他們的父母。在學(xué)校，及時(shí)告訴老師尋求幫助。不要讓自己出汗，避免感到震驚，生病。不要穿太少的衣服，保護(hù)你的身體，運(yùn)動(dòng)是必不可少的。我希望孩子們能參加晨練，跑步等活動(dòng)，并希望孩子們一日三餐，確保營(yíng)養(yǎng)不斷，不挑食，多吃蔬菜和水果，冬天很冷，用熱水燙熱水果，避免感冒拉肚子，孩子還記得嗎？8.引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)自己的感受。