暑假作業(yè)檢查總結(jié).doc

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1、英語暑假作業(yè)檢查報(bào)告2019.9.2新學(xué)期開始了，我對同學(xué)們的英語暑假作業(yè)進(jìn)行了仔細(xì)檢查。大部分同學(xué)能夠認(rèn)真完成作業(yè)，尤其是王超然、麻靜怡、黃彥菊、張妍、楊舒穎等同學(xué)，單詞書寫規(guī)范、工整，暑假作業(yè)本自己做完后都有對過答案，對自己不清楚的內(nèi)容在暑假作業(yè)本上都有所記載。趙文杰、李梓佳、李俊亮等同學(xué)做的不夠好，書寫不工整，有沒做的題。通過學(xué)生的寒假作業(yè)來看，學(xué)生的薄弱地方主要有：1：單詞書寫不規(guī)范、書法亂；2:句型轉(zhuǎn)換的題錯誤較多；3：閱讀能力弱，畏懼閱讀題。學(xué)生對于給答句，填問句思考的不夠到位。4：后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識把握不好，做得不夠認(rèn)真。改進(jìn)措施：1.教學(xué)中狠抓單詞拼寫

2、，規(guī)范學(xué)生書法，日積月累，逐步提高。2.加強(qiáng)學(xué)生朗讀背誦能力的培養(yǎng)，狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的成就感和快樂感。3.充分利用優(yōu)秀學(xué)生的幫助帶動作用，采用一幫一的形式，拉動后進(jìn)生進(jìn)步。教師勤督促檢查后進(jìn)學(xué)生。5.利用規(guī)定時(shí)間的方法，吸引學(xué)生高度集中學(xué)單詞，背對話。6.對課堂練習(xí)，課后作業(yè)加大檢查力度，及時(shí)講評，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣。