《商山早行》教案.pdf

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1、《商山早行》教案《商山早行》教案教學目標:1、品味意象,領(lǐng)會意境,體會情感。2、了解羈旅思鄉(xiāng)類詩歌的常見意象與思想情感。一、導入:每個人都有自己的故鄉(xiāng),一旦離開了故鄉(xiāng),無論走到天涯海角,鄉(xiāng)土之夢始終縈繞。今天,我們來學習唐代著名詩人溫庭筠的一首羈旅鄉(xiāng)思詩《商山早行》,并借此了解羈旅思鄉(xiāng)類詩歌的意象與思想感情。二、作者簡介:一.作者及背景簡介:1.作者簡介:溫庭筠或作“廷筠”“庭云”,本名岐,字飛卿,行十六,太原祁人。相貌奇丑,人稱“溫鐘馗”。才思敏捷,作詩凡八叉手而八韻成,時號“溫八叉”“溫八吟”。為人放蕩不羈,性格倨傲,好譏刺權(quán)貴,為執(zhí)政者所惡。詩與李商隱齊名,世稱“溫李”;又與

2、李商隱、段成式以駢文綺麗著稱,三人皆排行十六,時號“三十六體”;詞以隱約迷離之境,寫悵惘悱惻之情,就是“花間詞派”的鼻祖。不幸:雖有才,但樣貌極為丑陋,且不幸,屬于屢戰(zhàn)屢敗的考生,她從四十歲到六十歲一直都考不上進士,真不知道上帝公平還就是不公平。2.寫作背景:溫庭筠本就是太原祁縣人,但由于在長安南郊安了個家,所以在她的一引起詩歌里,就是把長安南郊說成她的故鄉(xiāng)的。唐宣宗大中末年,她離開長安,外出宦游。當她在商洛一帶的山區(qū)跋涉的時候,還念念不忘頗有江南風光的“故鄉(xiāng)”?？傊?她就是一個才華橫溢卻又仕途失意的文人。二、注音:鐸槲枳鳧三、朗讀,整體感知詩人的思想情感。明確:悲故鄉(xiāng)——思鄉(xiāng)。四

3、、指導賞析1.請用自己的語言想象“晨起的場景”。首句表現(xiàn)“早行”的典型情景,概括性很強。清晨起床,旅店里外已經(jīng)叮叮當當,響起了車馬的鈴鐸聲,旅客們套馬、駕車之類的許多活動已暗含其中。2.“客行悲故鄉(xiāng)”中的“悲”字的作用?！氨枢l(xiāng)”在全詩中的作用?！氨弊侄ㄏ铝巳姷那楦谢{(diào)?！氨枢l(xiāng)”點明了題旨。3、題目中“早行”在詩中如何體現(xiàn)出來的？晨起動征鐸(清晨起床,車馬鈴聲叮叮當當,旅客套馬、駕車活動已暗含其中。)雞聲茅店月(未晚先投宿,雞鳴早瞧天)人跡板橋霜(莫道君行早,更有早行人)枳花明驛墻(明反襯天暗,說明“早”)2、這首詩營造了兩幅不同的畫面,一幅就是異鄉(xiāng)的畫面,一幅就是故鄉(xiāng)的畫面

4、,找出相應的詩句,完成下列練習:畫面相關(guān)語句意境情感藝術(shù)手法《商山早行》教案眼前異鄉(xiāng)雞聲茅店月,人凄清、冷寂旅途艱辛,意象疊加景跡板橋霜羈旅愁思。情景交融槲葉落山路,枳——實寫花明驛墻夢中故鄉(xiāng)鳧雁滿回塘溫馨、美好。對故鄉(xiāng)杜陵的樂景襯哀情景深切思念(反襯)情景交融——虛寫補充資料:意象疊加:幾組意象串聯(lián)起來,運用聯(lián)想與想象,組成了一幅充滿意味的畫面,以此表現(xiàn)作者的情感。古詩詞中的意象疊加實例“樓船夜雪瓜洲度,鐵馬秋風大散關(guān)”——《書憤》陸游“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬”——《天凈沙·秋思》馬致遠九、小結(jié):這首詩歌選用了一些富有意味的意象,給我們描繪了兩幅生動的畫面,表現(xiàn)

5、了作者旅途中的孤獨寂寞,表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。十、課后作業(yè):背誦6個意象組合在一起,如何用現(xiàn)代漢語順暢組合。出行在外,荒村野店宜眠早,往往清早起早趕路補回來,俗語云“未晚先投宿,雞鳴早瞧天”。詩人聽到雞鳴聲,起身瞧天,只見一輪殘月斜掛茅店上空。板橋上下了一層厚厚的霜,已有早行的人在上面留下了足跡。B.解說意境特點:凄清、悲涼。C.言外之意:道路辛苦、羈愁旅思,見于言外。槲葉落山路,枳花明驛墻。1.能從詩中瞧出早行的季節(jié)不？槲樹葉片很大,冬天雖干枯卻仍留枝上,直到第二年早春樹枝將發(fā)新芽的時候,才紛紛脫落。而這時候枳子的白花也已開放。因此應寫的就是早春季節(jié)。她在《送洛南李主薄》里

6、有“槲葉曉迷路,枳花春滿庭”可為證。2.賞析“明”字。枳花為什么能映明驛站的墻壁？因為天色還早,殘月不明,所以白色的枳花才能明驛墻。路上景色仍扣住早行來寫。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。1.“鳧雁滿回塘”寫早春家鄉(xiāng)之景有何特點？美好、溫馨、生機勃勃。“春江水暖鴨先知”可為證。另外,雁即思鄉(xiāng)之意象,客行之人,夢雁即夢鄉(xiāng),兩種理解均屬有理。2.昨夜之夢本應時間在前,本應先寫,為何倒裝？先寫早行羈旅之苦之凄涼,后寫夢中家鄉(xiāng)早春之美好之溫馨,以凄涼冷清反襯家鄉(xiāng)的美好溫馨,寫透思鄉(xiāng)。如先寫,則情感上本末倒置,效果不好。3.此為虛寫,以想象之景傳達家鄉(xiāng)之美好,傳達出思鄉(xiāng)之情。