四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案-插入圖片|重慶大學(xué)版.docx

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1、第4課插入圖片教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)對(duì)象分析:本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了在Word中輸入文字、修改文字、美化文字、調(diào)整段落等技能之后學(xué)習(xí)的,主要涉及如何在Word文檔中插入藝術(shù)字和圖片,以及如何根據(jù)自己的需要恰當(dāng)?shù)卦O(shè)置藝術(shù)字的大小、顏色、樣式以及圖片的版式、大小和位置等知識(shí)點(diǎn),從而為學(xué)生能最終制作出豐富多彩、賞心悅目的作品奠定基礎(chǔ)。本堂課教學(xué)對(duì)象為小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,他們初步了解了Word菜單下的一些常用命令、掌握了工具欄上幾個(gè)常用圖標(biāo)的位置及作用,初步掌握了一篇Word文檔的打開、保存、修改及調(diào)整美化文章的方法。教學(xué)目標(biāo)1.

2、感受文字與圖片在傳遞信息上的不同。2.學(xué)會(huì)在幻燈片中插入圖片,并能調(diào)整圖片的位置和大小。3.掌握選擇文本框?yàn)椴迦氲膱D片添加文字說明。4.掌握按順序播放和當(dāng)前播放的方法,能夠根據(jù)需要選擇合理的播放方式。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):插入圖片,并能調(diào)整圖片的位置和大小。難點(diǎn):能夠根據(jù)需要選擇合理的播放方式。教學(xué)過程設(shè)計(jì):一、對(duì)比引入1.教師讀出文字,要求學(xué)生閉上眼睛聽:重慶,古稱巴州、渝州,具有三千多年的悠久歷史。重慶位于中國(guó)西南腹地,地貌特殊,城市依山而建,境內(nèi)有長(zhǎng)江,嘉陵江,烏江、涪江等橫貫而過,水水相連。2.請(qǐng)學(xué)生睜開眼睛,觀看

3、教師準(zhǔn)備的重慶山水及古老的地域風(fēng)貌,人文文化的圖片。3.請(qǐng)學(xué)生說兩種方式分別的感受。4.總結(jié)出:文字與圖片在傳遞信息上的不同,一個(gè)好的演示文稿必須具備文字和圖片雙重因素。二、對(duì)比演示1.觀察書上p21的圖,說說上下兩個(gè)頁(yè)面給你的不同感受。2.教師引導(dǎo)學(xué)生一個(gè)完整的ppt演示文稿需要的內(nèi)容有哪些。三、為演示文稿添加圖片1.學(xué)生自學(xué)p22-p24的操作方法,試著為演示文稿添加一張圖片。2.制作出的學(xué)生為同學(xué)講解添加電腦中圖片的方法:第一步,選擇幻燈片;第二步,選擇“插入”——“圖片”——“來自文件”;第三步,打開“五個(gè)重

4、慶”文件夾;第四步,選擇圖片“宜居重慶”,單擊“插入”;3.學(xué)生完成其余幾幅圖片的插入操作。四、評(píng)價(jià)學(xué)生作品。五、讓學(xué)生猜一猜幾幅圖分別代表什么重慶。(教師指出圖片,學(xué)生回答是屬于宜居?健康?或是什么。)六、引導(dǎo)學(xué)生回答:如何才能讓演示文稿更清楚明白的表示出五個(gè)重慶的內(nèi)涵呢?(為圖片配備文字說明)七、學(xué)習(xí)如何為圖片添加文字說明1.自學(xué)書p24-p25內(nèi)容,完成“宜居重慶”的文字插入。2.教師演示操作過程:A單擊繪圖工具欄上的“文本框”按鈕。B按住鼠標(biāo)左鍵拖出大小適當(dāng)?shù)奈谋究?,并在文本框中輸入文字。C為文字設(shè)置相應(yīng)的字

5、體字號(hào)和顏色。3.學(xué)生完成文本框的插入。八、播放演示文稿快捷鍵F5九、小結(jié)

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