孫宏偉:B2B 顧問式銷售四步曲.doc

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1、《B2B顧問式銷售四步曲》課程大綱很多人都在講,銷售無固定之規(guī),以成敗論英雄。的確,沒有任何兩個客戶是用完全相同的方法來實現(xiàn)成交的,但是所有的銷售過程都具有相同的基本過程和要素,掌握了這些基本過程和要素,才能以不變應(yīng)萬變,實現(xiàn)銷售成交?!菊n程適用對象】1、一線銷售人員及市場人員2、基層銷售管理人員3、企業(yè)銷售內(nèi)訓(xùn)人員【課程目的】提高銷售人員銷售能力1、認(rèn)識銷售的本質(zhì)2、了解企業(yè)間銷售實現(xiàn)的基本過程3、了解及掌握企業(yè)間銷售過程中各種方法【課程方法】講師講授、主題討論、小組練習(xí)、案例研討、錄像分析、角色扮演【課程結(jié)構(gòu)】l四個階段:信息、需求、價值

2、、交換l四個相關(guān)人:信息人、關(guān)鍵人、影響人、決策人l四個問題:背景問題、難點問題、暗示問題、需求-效益問題l三個不等式:n信息不等式:客戶掌握信息>銷售人員掌握信息n價值不等式:客戶需求(問題)>客戶解決成本n交換不等式:能力+資源>需求【課程大綱】第一單元:為什么需要銷售人員和銷售行為?本章目標(biāo):了解銷售的本質(zhì)和銷售過程;解決銷售人員直接上手銷售工作,缺乏對銷售工作正確、全面認(rèn)識的問題;引入銷售過程及相關(guān)方法探討。章節(jié)章節(jié)要點內(nèi)容梗概案例、活動、方法、工具1.為什么需要銷售人員和銷售行為n分析商業(yè)過程的核心本質(zhì)——交換n實現(xiàn)交換所需要的過程

3、n銷售對核心本質(zhì)的作用1.1.銷售是什么l銷售是社會環(huán)境下的一種促進(jìn)交換的行為,被主要用于商業(yè)活動中?社會交換的操盤手?商業(yè)核心的建造者?攀登高峰的突擊隊?商業(yè)戰(zhàn)爭的排頭兵1.2.實現(xiàn)銷售交換的過程l分析整個商業(yè)交換的過程l揭示賣方及買方在商業(yè)交換過程中的動作和作用?信息顯露需求?需求產(chǎn)生價值?價值決定交換2互動:學(xué)員買車過程講述、分析1.3.銷售過程的開展步驟l任何一個環(huán)節(jié)都是打開銷售過程的切入點?無論從信息、需求、價值、交換哪個環(huán)節(jié)接觸客戶,都可能形成銷售2案例:動車連接器案例l無論從哪里打開銷售過程,都要將銷售過程完善?一個持續(xù)、完整的

4、銷售過程必須覆蓋所有的環(huán)節(jié)第二單元:信息本章目標(biāo):信息的獲得是所有事情的根本來源,只有獲得更多的,充分的信息,才能掌握事情的發(fā)展及結(jié)果。通過信息獲取,挖掘客戶需求,掌握如何獲得必要的信息。知己:了解自己的產(chǎn)品及服務(wù),了解公司的各種資源;知彼:了解客戶的基本信息,了解客戶的行業(yè)情況;知他:了解競爭對手的情況,了解同行業(yè)的基本情形。章節(jié)章節(jié)要點內(nèi)容梗概案例、活動、方法、工具1.信息n信息是一個完整銷售過程的起點n知己、知彼、知他才能全面了解全局n掌握信息的方法n熟悉自己的產(chǎn)品/服務(wù)n了解競爭對手情況n收集行業(yè)客戶信息,判斷目標(biāo)客戶n收集客戶信息1

5、.1.知己(知他)l產(chǎn)品及服務(wù)的信息l行業(yè)內(nèi)情況了解l競爭對手分析l客戶市場細(xì)分l準(zhǔn)確定位客戶?FAB法?FAB對比法?SWOT分析法?市場細(xì)分?地區(qū)-開發(fā)區(qū)、工業(yè)區(qū)?行業(yè)-協(xié)會、網(wǎng)站、展會2練習(xí):FAB法、FAB對比法、SWOT分析法1.2.知彼(知他)l信息不等式?信息不等式2l信息人l接觸客戶l提問?信息人-“內(nèi)奸”?接觸客戶的方式?溝通心態(tài)?開放式問題&封閉式問題?高獲得性問題?想象式問題?背景問題-必要基礎(chǔ)信息了解?非正式話題?公開信息、半公開信息、隱秘信息非正式話題:八大話題-子女教育/健康保健/八大菜系/投資理財/風(fēng)水八卦/時尚

6、科技/旅游/體育運動1.1.信息處理l公司經(jīng)驗指導(dǎo)法lFAB-信息對應(yīng)法l頭腦風(fēng)暴法l思維導(dǎo)圖法?老牌銷售——經(jīng)驗豐富,銷售思路,關(guān)系分析指導(dǎo)?上級經(jīng)理——公司政策、戰(zhàn)略打法指導(dǎo)?產(chǎn)品經(jīng)理——產(chǎn)品應(yīng)用指導(dǎo)?行業(yè)經(jīng)理——行業(yè)適用指導(dǎo)?FAB-信息對應(yīng)法?頭腦風(fēng)暴程序及原則?思維導(dǎo)圖法運用2案例:三菱-大慶油田2練習(xí):FAB-信息對應(yīng)圖2練習(xí):頭腦風(fēng)暴@思維導(dǎo)圖第三單元:需求本章目標(biāo):需求是一切銷售的根源,只有客戶有需求才能產(chǎn)生出銷售的機(jī)會,沒有需求就沒有銷售。了解客戶真正的需求,挖掘更深層次的客戶問題,“放大”需求(問題),戳到客戶的痛處,引起

7、客戶對問題的認(rèn)識及共識。章節(jié)章節(jié)要點內(nèi)容梗概案例、活動、方法、工具1.需求n看表征,找問題;尋癥結(jié),明利害n深挖掘,找痛點;顯難點,做放大n提暗示,求共識;共期望,達(dá)結(jié)果1.1.定義及內(nèi)涵l信息將給你帶來客戶的需求(問題)l需求(問題)的存在是結(jié)果上的差異。?如果客戶100%沒有問題,就沒有需求,就沒有銷售機(jī)會。?客戶的現(xiàn)狀(客戶表達(dá))?客戶想要達(dá)到的情況(客戶表達(dá))?客戶的實際問題(銷售人員挖掘、判斷)1.2.客戶需求了解及引導(dǎo)l客戶表達(dá)與傾聽l理性or感性l專業(yè)引導(dǎo)l難點問題?要誰說?傾聽?讓客戶表達(dá)的目的?理性、感性用在銷售中的方式?銷

8、售人員與客戶理性、感性博弈?不滿意,不知道,無目標(biāo),你引導(dǎo)?技術(shù)交流,非產(chǎn)品交流?難點問題-挖掘隱含需求2練習(xí):傾聽——對折-撕紙2練習(xí):難點問題練習(xí)2視頻:《神醫(yī)

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