小升初銜接說明文閱讀.ppt

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1、怎樣閱讀說明文（一）說明文的概念說明文是指以說明為主要表達(dá)方式，以說明事物或闡明事理為主要內(nèi)容的文章。說明文是以說明為主要表達(dá)方式，通過客觀地解說事物的外貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來源、成因、關(guān)系、功用等來闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律。一、說明文基礎(chǔ)知識（二）說明文與記敘文的區(qū)別①寫作的目的不同，說明文的目的在于以知授人，記敘文在于以情感人。②寫作的內(nèi)容不同，記敘文以寫人、記事、寫景、狀物為主要內(nèi)容，而說明文說明事物、闡明事理、介紹知識為主要內(nèi)容。③表達(dá)方式不同，記敘文主要采用記敘和描寫的方

2、法，同時輔之以議論和抒情；而說明則主要用介紹說明的方法，一般不用議論和抒情。（三）說明文的分類說明文根據(jù)說明對象的不同，可分為事物說明文和事理說明文兩種。①事物說明文事物說明文重點說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能。如《中國石拱橋》以趙州橋和盧溝橋為主要對象，說明中國石拱橋“形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固，歷史悠久”的特征。②事理說明文事理說明文重點在于闡明事理。如《奇妙的克隆》一文，科學(xué)地向我們介紹了克隆技術(shù)的發(fā)展過程。（三）說明文的分類按語言表達(dá)方式分：平實說明文和科學(xué)小品文（如《只有一個地球》★注：什么是科學(xué)小品文：

3、科學(xué)小品文也稱知識小品或文藝性說明文?？茖W(xué)小品文用文學(xué)筆法來寫，寓科學(xué)性、知識性、趣味性、娛樂性為一體，使讀者在文學(xué)欣賞中獲得科學(xué)知識。特點是短小精悍、通俗易懂、語言豐富多彩，形式生動活潑。（四）說明的順序說明要有順序，這是使說明內(nèi)容更具條理性的必要條件。常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序三種。種類概念特征舉例時間順序從古到今，按時間的發(fā)展變化說明事物的各個階段特征。如介紹中國文字的演變某事物發(fā)展變化的歷史介紹做菜的方法?？臻g順序確定立足點，以地理位置的轉(zhuǎn)移說明事物在不同空間方位的特征。如介

4、紹某一座建筑物、風(fēng)景區(qū)等就要從外到內(nèi)或從上到下或由遠(yuǎn)到近等依次進(jìn)行說明。如《故宮博物院》，就是運用了典型的空間順序來依次說明的。邏輯順序揭示事物內(nèi)在原理，從概括到具體、從個別到一般、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果、從整體到局部或從主要到次要等不同角度說明事物特征。如《花兒為什么這樣紅》和《死海不死》兩篇文章，為了說明花兒紅和死海不死的原因時，一般就要按照從現(xiàn)象到本質(zhì)或從結(jié)果到原因等邏輯順序來行文。（六）說明方法為了把事物特征說清楚，或者把事理闡述明白，必須有相適應(yīng)的說明方法，常見的說明方法有舉例子、分類別、

5、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌等十余種，寫作說明文要根據(jù)說明對象和寫全目的，選用最佳方法。下面重點介紹幾種說明方法：①舉例子是列舉有代表性的恰當(dāng)?shù)氖吕M(jìn)行說明。這是最常用的說明方法，例子面前常用“比如”“例”“如”等標(biāo)志語。舉例子的作用是：反映一般情況，真切、有力地說明事物。②分類別是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)把事物分成若干類加以說明。③列數(shù)子用數(shù)字說明事物的特征。文章中出現(xiàn)的數(shù)字如果不是用來說明事物特征的，一般不叫“列數(shù)字”的說明方法。④作比較是先選擇有外部或內(nèi)在聯(lián)系的事物進(jìn)行比較。作比較

6、包括類比或?qū)Ρ?，同類事物的類比是為了說明相同點，不同類事物的對比是為了突出不同之處。例如《人類的語言》共三段，每段都運用了作比較的說明方法，僅以第1段為例，其中有說話與吃飯、走路的對比，對人類來說，這些都是平平常常的，但與別的高等動物相對比，又都是“極不平?！钡?，都體現(xiàn)了人類的特征。用作比較的說明方法，可以化深奧為淺顯，變復(fù)雜為簡明，可以更清晰、更鮮明的說明事物，增強(qiáng)說明效果。⑤列圖表指用示意圖、表格、圖等來說明事物。⑥下定義下定義，往往用公式化的語句來表達(dá)“某某是什么”，也可以用“某某叫什么”的形式來

7、表達(dá)。如“統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法”就是下定義。下定義要有嚴(yán)密性和科學(xué)性，并不是所有的判斷句都是下定義，比如“風(fēng)是沙漠向人類進(jìn)攻的武器”，這是用打比方的方法說明風(fēng)在沙漠向人類進(jìn)攻中的作用，不屬于科學(xué)性語言，不是下定義。又比如“人類語言的特點就在于能用變化無窮的語音，表達(dá)變化無窮的意義”，這句話是解說語言的特征，也不是下定義?？磥恚庹f、描述性的語言都不是下定義，下定義往往倒過來說了能成立。下定義的作用是準(zhǔn)確、簡明地說明事物的本質(zhì)特征，屬于概括說明。⑦作詮釋是對事物進(jìn)行解釋的一種說明方法，如

8、“鐵是銀白色的金屬”。⑧打比方是借助大家熟知的事物，取其相仿之處來打比方。作用是：增加說明的形象性、生動性。一篇說明文，單用一種說明方法的很少，為了更好地說明事物往往采用多種說明方法。采用什么說明方法，一方面要服從內(nèi)容的需要，另一方面作者也有選擇的自由。是采用其中一種說明方法，還是采用多種說明方法；采用這種說明方法，還是那種說明方法，可以靈活運用，不是一定不變的。（9）引用。為了使說明內(nèi)容更充實具體，引用名家名言、公式定律、典故、諺語、傳說