語文園地五ppt課件.pptx

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1、語文園地五人教版語文三年級上冊同學(xué)們，生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這組課文里哪篇讓你有所感悟？下面請同學(xué)們以課文為例，暢談自己的收獲，交流自己的體會和感受。交流探索《搭船的鳥》通過寫作者在一次平常的探親之旅中，觀察認(rèn)識了色彩艷麗、動作敏捷的翠鳥，表現(xiàn)了作者對翠鳥的喜愛之情，同時也告訴我們：只要留心觀察周圍的事物，就會有新的發(fā)現(xiàn)。《金色的草地》一文描寫了生活在鄉(xiāng)下的兩個小朋友經(jīng)常在草地上玩耍，發(fā)現(xiàn)了草地顏色的變化及其變化的原因，表現(xiàn)出大自然給人們的生活帶來的快樂，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛之情。交流平臺一次平常的探

2、親之旅，因為留心觀察，作者認(rèn)識了一個可愛的新朋友——會“搭船”的翠鳥。窗前的草地對作者來說再熟悉不過了，但作者稍加留意，就發(fā)現(xiàn)了奇妙的變化。翠鳥的美在于它有著色彩艷麗的羽毛和敏捷的身手。草地的色彩會發(fā)生奇妙的變化，原來是因為蒲公英的花有時張開有時合攏。魯迅說：“如要創(chuàng)作，第一需觀察。對于任何事物，必須觀察準(zhǔn)確、透徹，才好下筆。”由此可見，觀察是認(rèn)識事物的窗口，是寫作的重要途徑。觀察是把日常生活中的素材變成文章的橋梁。除此之外，細(xì)致的觀察還可以讓我們對周圍的事物有更多更深的了解。所以，我們要做生活的有心人，留心觀察周圍的事

3、物。你在生活中觀察到了什么？用幾句話寫下來和同學(xué)交流吧！初試身手雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路……雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過馬路。小蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”，這座“小房子”就是它的殼。小蝸牛還長著兩對觸角，一對長一對短。一對短觸角在它爬行時會一下又一下的觸碰著地面，就像兩根探測棒，仔細(xì)地查看地面上有沒有東西。那對長觸角的頂端長著它的小眼睛，正好奇地打量著這個世界。該如何描寫小動物呢？介紹動物有要點，外形習(xí)性是重點。描寫特點抓外形，總分說明條理清；聯(lián)

4、系生活寫習(xí)性，吃睡玩飛和叫鳴，生活細(xì)節(jié)要具體，寫出特性有感情。表姐送給我一個芒果。它的皮是黃色的，摸上去很光滑。放到鼻子邊聞，有一股淡淡的香味。剝開皮嘗一下，是一種很特別的香甜的味道……通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)牽?；偸蔷o緊地纏住別的物體。原來牽牛花的莖蔓細(xì)長柔軟，單憑自己的力量無法向上生長，因此只能借助別的物體向上爬。這是我第一次看見芒果。它是橢圓形的，皮是黃色的，聞起來非常香甜。剝開皮就可以看見那新鮮黃嫩的果肉，咬一口，甜滋滋的，讓人越吃越愛吃。我也發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，我發(fā)現(xiàn)摩擦過后的塑料尺子能吸住小紙片。這種現(xiàn)象就是

5、摩擦起電的現(xiàn)象。廣播和電視中時常播報一些因忽視用電安全而引發(fā)人體觸電的事故，后果非常嚴(yán)重，可是我卻發(fā)現(xiàn)鳥兒站在電線上不會觸電，這是什么原因呢？后來我在書中查找到了答案，原來電流有正極和負(fù)極，必須把兩極連起來才能通電。鳥兒總是站在只有正極或負(fù)極電流通過的電線上，所以不會觸電。觀察一種水果，按一定順序把這種水果的形狀、顏色、味道說清楚。小練筆提示：要按一定的順序說出水果的特點，表達出自己對這種水果的喜愛之情。你在生活中觀察到了什么？用幾句話寫下來和同學(xué)交流吧！觀察一種植物（一帆風(fēng)順）觀察一種水果（桔子）初試身手