《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》緒論ppt課件.ppt

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1、學(xué)習(xí)要求（一）做好課前預(yù)習(xí)工作，帶著問題來聽課。（二）不遲到，不早退，不無故曠課。（三）上課期間：不許使用手機(jī)；不能吃零食；不能睡覺；不能講悄悄話。（四）課后及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，有疑難問題及時(shí)提出。（五）認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。（六）及時(shí)反饋意見及建議。1教學(xué)方法及成績?cè)u(píng)定（一）教學(xué)方法講授、自學(xué)、討論等相結(jié)合。（二）成績?cè)u(píng)定1、考核方式考勤,平時(shí)作業(yè)，期末考試。2、成績構(gòu)成考勤20%+平時(shí)作業(yè)20%+期末60%2學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健3你了解你的職業(yè)嗎？4聊一聊你聽說過這門科目嗎？你對(duì)本科目有什么看法？5一、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健的概念

2、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健是研究學(xué)前兒童（0-6、7歲）解剖生理特點(diǎn)和生長發(fā)育規(guī)律，以及如何促進(jìn)學(xué)前兒童正常發(fā)育、維護(hù)和增進(jìn)學(xué)前兒童健康的一門科學(xué)。也是幼兒師范學(xué)校的一門重要的專業(yè)學(xué)科二、學(xué)習(xí)學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的任務(wù)1.做好學(xué)前兒童的衛(wèi)生保工作2.提高學(xué)前兒童的健康水平狹義：3——6歲入幼兒園的兒童6補(bǔ)充：學(xué)前兒童的年齡分段1.新生兒期：是指出生后的第1個(gè)月內(nèi)，即俗語所稱的“月科孩子”。2.嬰兒期：是指出生后l～12個(gè)月，也有人稱這個(gè)階段為乳兒期。3.幼兒前期：是指1周歲至3周歲階段。4.幼兒期：是指3～6歲，即幼兒園教育階段，也稱學(xué)齡前期。5.

3、學(xué)齡期：7～14歲。7何為健康？8WHO關(guān)于健康的定義健康不僅僅是沒有疾病或虛弱,而是身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)上的完好狀態(tài)。健康的三要素：１、無軀體疾病；２、無心理疾??；３、具有適應(yīng)社會(huì)的能力。健康必須包括軀體健康與心理健康兩部分。兒童時(shí)期是培養(yǎng)心理健康素質(zhì)的重要時(shí)期。9案例：琪琪和媽媽去逛商店，琪琪很喜歡柜臺(tái)上的芭比娃娃，媽媽出于各種原因沒有買，此時(shí)的琪琪就開始哭鬧、尖叫、在地上打滾、用頭撞墻、撕東西、扯自己的頭發(fā)等行為。請(qǐng)問：琪琪的表現(xiàn)正常嗎？請(qǐng)針對(duì)健康的定義標(biāo)準(zhǔn)來談?wù)勭麋鞯男袨槭欠窠】怠?0學(xué)前兒童身體健康標(biāo)準(zhǔn)生長發(fā)育良好機(jī)

4、能協(xié)調(diào)發(fā)展，體格強(qiáng)健11學(xué)前兒童心理健康標(biāo)準(zhǔn)心理活動(dòng)和心理特征相對(duì)穩(wěn)定、相互協(xié)調(diào)、發(fā)展較充分，與客觀環(huán)境相適應(yīng)。1.智力發(fā)展正常2.具有良好的情緒特征3.個(gè)性特征良好4.社會(huì)適應(yīng)良好5.沒有明顯的行為問題和心理障礙12我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)學(xué)前衛(wèi)生學(xué)？試試通過以下案例，總結(jié)學(xué)習(xí)學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的意義13案例1：這天，我看到晴晴在摳鼻子，好象出于習(xí)慣性似的，我馬上叫她不要摳，并沒有太在意。我走了一圈回來，又發(fā)現(xiàn)晴晴在摳鼻子，我還是叫她不要摳鼻子，我邊說邊拉開她的手，這時(shí)候晴晴掙扎開我的手，看著我說：“我的鼻子里面有東西?！蔽荫R上意識(shí)到什么，問：

5、“有什么？”晴晴說：“有玩具！”這時(shí)嚇了我一大跳，原來晴晴摳鼻子是因?yàn)樗龝系男♀忚K吊飾掉下來了，她因?yàn)楹闷嬗谑蔷桶研♀忚K塞到鼻孔去了！幸好鈴鐺的位置不是很深，我馬上帶她去醫(yī)生那里用夾子把鈴鐺夾了出來。如果我當(dāng)時(shí)疏忽了晴晴的情況，認(rèn)為她只是習(xí)慣地?fù)副亲佣蝗ダ頃?huì)，那么后果不敢想象。14案例22000年4月20日上午7點(diǎn)30分,年僅6歲的佳佳(化名)由其父親送到寧波市北侖區(qū)某幼兒園門口,值班老師檢查了衛(wèi)生情況后,她獨(dú)自入園到三樓教室時(shí),在三樓走廊上碰到開水的水桶,被開水燙成十級(jí)傷殘.案例31999年12月8日下午兩點(diǎn)多,在蕭山某幼

6、兒園大(3)班就讀的6歲女孩丹丹(化名)在午睡起床時(shí)不慎從上鋪摔了下來,由于幼兒園老師的大意,致使病情延誤,最后只能實(shí)施開顱手術(shù)保持了她的性命.15三、學(xué)習(xí)學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的意義1、為我們進(jìn)入幼兒園工作奠定基礎(chǔ)2、為促進(jìn)兒童健康提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)16四、學(xué)習(xí)學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的方法：1、理論聯(lián)系實(shí)際2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以身作則。17人體概述18知識(shí)目標(biāo)：1.舉例說出組成人體的主要系統(tǒng)以及各系統(tǒng)的主要器官及功能。2.了解骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系。情感目標(biāo)：1.關(guān)注人體的健康、熱愛生命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2.通過小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培

7、養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作情感。19看看接下來的幾張圖片，你認(rèn)識(shí)它們嗎？想一想：人體是由哪些基本結(jié)構(gòu)組成的，它們的關(guān)系是怎樣的？20212223242526人體的基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞：基本結(jié)構(gòu)和功能單位↓組織↓器官↓系統(tǒng)↓人體27人體的基本結(jié)構(gòu)人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng)各種器官上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織細(xì)胞28二、人體的基本結(jié)構(gòu)構(gòu)成人體生命大廈之磚的是細(xì)胞一類細(xì)胞聚合在一起構(gòu)成組織不同的組織巧妙的搭配起來就形成器官，如心臟、腎臟、腦、耳、眼、血管等。不同的器官結(jié)合起來，完成某一項(xiàng)功能就是系統(tǒng)。人體共有八大

8、系統(tǒng)29（一）細(xì)胞1.概念細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是進(jìn)行生理活動(dòng)的功能單位。2.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)3031EABCDA、肌細(xì)胞B、血細(xì)胞C、上皮細(xì)胞D、神經(jīng)細(xì)胞32各種形狀的細(xì)胞33（二）組織：分為上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織1.上皮組織功能