認識浮力教案設(shè)計.doc

認識浮力教案設(shè)計.doc

ID:58631424

大?。?5.00 KB

頁數(shù):3頁

時間:2020-10-17

認識浮力教案設(shè)計.doc_第1頁
認識浮力教案設(shè)計.doc_第2頁
認識浮力教案設(shè)計.doc_第3頁
資源描述:

《認識浮力教案設(shè)計.doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、9.1認識浮力教學設(shè)計【教學目標】:(1)知道什么是浮力及浮力的方向。(2)學習用彈簧測力計測浮力的大小。(3)理解浮力產(chǎn)生的原因。(4)通過實驗與探究,感受浮力、認識浮力。在活動中大膽提出自己的猜想,能實事求是地記錄數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)提出自己的見解,有與他人合作交流的愿望?!窘虒W重點】:(1)浮力的概念及其產(chǎn)生原因。(2)“稱重法”測浮力?!窘虒W難點】:浮力產(chǎn)生的原因。【教具準備】:彈簧測力計、水槽、金屬塊、細線、塑料飲料、水、乒乓球、籃球、氣針、鉤碼、ppt課件等。【教學過程】一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課[多媒體展示]:鋼鐵制造的巨型浮在水面上;人悠閑地躺

2、在海面上;熱氣球升空、飛艇翱翔藍天等相關(guān)浮力現(xiàn)象,由此引入新課。二、進行新課(一)什么是浮力?[觀察思考]1、靜止在水平桌面上的飲料瓶受到哪些力的作用?施力物體分別是什么?2、靜止在水面上的飲料瓶受到哪些力的作用?施力物體又分別是什么?引導學生展開討論。[體驗浮力]請學生將飲料瓶按入水中,親身體驗浸在水中的物體所受浮力的存在。再引導學生結(jié)合在集市上看到的氫氣球(或氦氣球),小時候玩的孔明燈,以及熱氣球、飛艇等,展開討論,交流,猜想浸在空氣里的物體是否受到向上托的力。[演示實驗]探究空氣的浮力指導學生觀察、分析、討論得出:空氣對浸在其中的物體有豎直向上托

3、的力。引導總結(jié):浸在液體或氣體中的物體,都將受到豎直向上托的力,這個力就叫浮力。[溫故知新][提問]:力的三要素是什么?(學生回答,教師借此點評引入下一教學內(nèi)容:浮力的方向)[演示實驗]探究浮力的方向(得出結(jié)論后,順勢引入浮力大小。)(二)、稱重法測浮力[學生實驗]比較金屬塊在空氣和水中時彈簧測力計的示數(shù)。實驗后請學生匯報實驗方法、觀察到的現(xiàn)象和實驗結(jié)論。[總結(jié)]:金屬塊浸入水中后彈簧測力計的示數(shù)變小,說明石塊受到了向上托的力,可見石塊在水中受浮力。[提問]:剛才的實驗說明沉在水中的物體也受到浮力,你能通過實驗進一步知道石塊受到的浮力是多大嗎?[討論]

4、:彈簧測力計的示數(shù)減小是由于金屬塊受到浮力造成的,所以彈簧測力計減小的示數(shù)等于浮力。[總結(jié)]:浮力=物重G-物體浸在液體中時彈簧測力計的示數(shù)F,即:F浮=G-F[討論]:如果換用其他液體進行實驗,你也會得到同樣的結(jié)果嗎?[總結(jié)]:浸在任何液體物體都會受到液體豎直向上的托力,這就是浮力。(三)浮力是怎樣產(chǎn)生的?[引入]:現(xiàn)在我們已經(jīng)知道什么是浮力以及浮力的方向,并初步了解了探究浮力大小的一種方法,接下來我們就該探究浮力的作用點了。要想明確浮力的作用點,我們首先得探尋出浮力產(chǎn)生的原因。[演示實驗]:取一個去掉底的飲料瓶,瓶口朝下放置,把一個乒乓球方入瓶內(nèi),

5、乒乓球落在瓶頸處。當向瓶內(nèi)倒水時,乒乓球是否會浮起?先讓學生猜一猜。倒水后乒乓球并沒有浮起來。再將飲料瓶的下部浸入大水槽中,看此時乒乓球會怎樣?[思考]:為什么開始乒乓球沒有浮起來?當飲料瓶下部浸入大水槽時,乒乓球為什么浮起來了?[理論分析]設(shè)想一個立方體浸沒在液體中,它的左、右、前、后、上、下六個表面都受到液體的壓力。引導學生進行分析:[總結(jié)]:因為靜止液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大,所以物體下表面受到的液體壓強總是比上表面受到的液體壓強大,從而導致物體下表面受到的液體壓力比上表面受到的壓力大,物體所受的合力方向豎直向上,大小等于兩個力之差。因此,

6、浮力就是由于液體對物體產(chǎn)生的向上和向下的壓力差產(chǎn)生的。有此可見,由于浮力是浸在液體中的物體整個表面所受液體壓力的合力,所以我們把物體的重心視為浮力的作用點。[討論]:根據(jù)浮力產(chǎn)生原因分析回答剛才乒乓球在兩種情況下的受力情況。三、小結(jié):1、這節(jié)課你學會了什么?2、還有哪些疑問?四、反饋練習:1、在水中搬石塊覺得比在岸上搬輕些,這說明石塊在水中受到的作用。2、木塊浸沒在水中受到兩個力的作用,一個是重力,方向,施力物體是;一個是,施力物體是,方向。3.一個石塊重20N,把石塊掛在彈簧測力計端,將其浸沒在某種液體中,此時彈簧測力計的示數(shù)為14N,則該石塊受到液

7、體的浮力為 __N。此石塊在液體里下沉過程中 浮力的作用(填“受到”、“不受到”)。五、布置作業(yè):《學生用書》第九章第一節(jié)相關(guān)習題【板書設(shè)計】第九章浮力第一節(jié)認識浮力1、什么是浮力?浸在液體(或氣體)中的物體受到豎直向上托的力叫做浮力。2、浮力的方向:豎直向上3、浮力的大?。篎浮=G-F(稱重法測浮力)4、浮力就是由于液體對物體向上和向下的壓力差產(chǎn)生的。F浮=F向上-

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。