先進教師單行材料.doc

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1、優(yōu)秀教師單行材料我叫席全平，自2004年參加工作以來，一直從事高中數(shù)學教學和班主任工作，我始終兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認真而富有成效地開展了各項工作：一、加強學習，提高自身的思想素質(zhì)我從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退，熱愛學生、團結(jié)同志。在多年的教育教學中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務素質(zhì)的機會，積極參加各種政治學習和政治

2、活動，積極參加師德師風建設活動，向優(yōu)秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。二、認真教學，潛心教研。作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。備課時，我精心設計環(huán)節(jié)，努

3、力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。我抓好學生的小組學習活動，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領小組成員一起進步。

4、我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多……在日記中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。三、教書育人，出色地完成班主任工作和年級管理工作2004至2012年期間，我一直潛心去做班主任工作，在指導學生學好文化課，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，創(chuàng)建優(yōu)良的班風和學風方面摸索出一套適宜我校學生特點的做法，取得了優(yōu)異的成績。在班級管理中，注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫助學生。教學的同時注重學生的人格教育，注重學生人格

5、培養(yǎng)，教育學生做一個，寬容、執(zhí)著、有愛心的人。因為出色地開展班級工作，成績顯著，我多次被評為“先進班主任”；我所帶的班多次被評為文明班級，學生各科綜合評比在全年級始終名列前茅，班級管理工作中，我注重積極創(chuàng)新，快速有效地規(guī)范了學生的生活習慣和學習習慣，為良好班風、學風的形成起了極大的推動作用。四、以身作則、充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用作為一名共產(chǎn)黨員教師，我處處按照黨員的標準嚴格要求自己，顧大局，識大體，實事求是、樂于奉獻。在教學上，爭當學科帶頭人；作為年級主任，我真抓實干，帶領和影響身邊的教師，立足崗位，求真務實，默默

6、耕耘。以自己的實際行動來影響身邊的教師，在扎實的工作中贏得同事的理解、信任、支持和尊重?！∫环莞牛环菔斋@。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，本人在校贏得了學生和家長的普遍贊譽，多次受到表彰。每次優(yōu)秀評選都是我未來工作的新的起點，我會不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。多年的教育生涯，我始終堅守著一腔熱誠一腔愛，我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！優(yōu)秀教師單

7、行材料甘谷一中席全平2012-7-16