初中物理 聲現(xiàn)象 光現(xiàn)象 作圖題.doc

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1、第一部分聲現(xiàn)象考點(diǎn)一聲音的產(chǎn)生與傳播1.聲音是由物體的_____產(chǎn)生的；一切正在發(fā)聲的物體都在_____，_____停止，發(fā)聲也停止.2.聲音的傳播需要_____，聲音在_____中不能傳播.一切氣體、液體、固體都可以作為傳播聲音的_____.聲音以_____的形式傳播.3.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度為________.一般情況下，聲音在固體中比在液體中傳播得___；在液體中比在氣體中傳播的___.4.聲音在傳播過程中遇到_______被反射，反射回來的聲音再進(jìn)入人耳，這個(gè)聲音叫回聲.利用_____和_____公式可以計(jì)算發(fā)

2、聲體到障礙物的距離.考點(diǎn)二聲音的特性1.聲音的三個(gè)特性為_____、_____和_____.2.音調(diào)是指聲音的_____，音調(diào)由發(fā)聲體的_____來決定.聲音的頻率越高，音調(diào)越___.人們把頻率高于_______Hz的聲音叫超聲波；頻率低于___Hz的聲音叫次聲波.3.響度是指聲音的_____，響度由發(fā)聲體振動(dòng)的_____來決定，還與距離_______的遠(yuǎn)近有關(guān).振幅越大，響度越___；距離發(fā)聲體越遠(yuǎn)，響度越___.4.不同物體發(fā)出的聲音，即使音調(diào)、響度相同，也能分辨它們，這是因?yàn)樗鼈兊腳____不同.不同發(fā)聲體的_____、_____不同，發(fā)出聲音的音色就不

3、同.考點(diǎn)三聲的利用、噪聲的危害和控制1.聲作為一種波，即可以傳遞_____(如回聲定位)，又可以傳遞_____(如用超聲波除去人體的結(jié)石).2.從物理學(xué)的角度講，發(fā)聲體做_______振動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出噪聲.從環(huán)境保護(hù)角度講，凡是妨礙人們正常休息、_____和_____的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生_____的聲音，都屬于噪聲.3.人們以_____(符號(hào)為___)為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí).控制噪聲可以從“防止噪聲_____——阻斷噪聲_____——防止噪聲_________”三個(gè)方面入手.考點(diǎn)一聲音的產(chǎn)生與傳播命題點(diǎn)：(1)聲音的產(chǎn)生、傳播；(2)聲速.例1（2

4、013·)手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（）A.不能傳播聲音B.吸收了聲波C.把聲音反射回去了D.使鼓面停止了振動(dòng)解析：本題考查聲音的產(chǎn)生.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止.手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓面停止了振動(dòng)，所以鼓聲消失了.故選D.答案：D【方法總結(jié)】聲音是由振動(dòng)的物體產(chǎn)生，借助于介質(zhì)傳播的.如果沒有聲源，聽不到聲音；即使有聲源，如果沒有傳播聲音的介質(zhì)，也聽不到聲音.考點(diǎn)二聲音的特性命題點(diǎn)：(1)音調(diào)、響度、音色；(2)振幅、頻率、超聲波、次聲波.例2（2013·)在公共場(chǎng)所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問題才能

5、讓老師和同學(xué)們都能聽清楚.這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（）A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率解析：音調(diào)是指聲音的高低；響度是指聲音的強(qiáng)弱或大?。灰羯侵嘎曇舻钠焚|(zhì)或特色.頻率是物體在1秒振動(dòng)的次數(shù)，頻率的高低決定音調(diào)的高低，“輕聲”和“大聲”是對(duì)聲音大小的描述，指聲音的響度.故選B.答案：B【方法總結(jié)】在解題時(shí)除了能區(qū)別音調(diào)和響度外，還應(yīng)知道它們分別與什么因素有關(guān).音調(diào)的高低與頻率有關(guān)，頻率高則音調(diào)高；響度的大小與振幅的大小和與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，振幅大則響度大.例3（2013·)有一種新型聲紋鎖，只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，如果換了其他人，

6、即使說出暗語也打不開，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是_________.解析：每個(gè)人發(fā)出的聲音的音色不同.決定音色的因素：發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)以及振動(dòng)方式.聲紋鎖能夠識(shí)別主人的聲音，主要依據(jù)的是主人的音色.答案：音色考點(diǎn)三聲的利用、噪聲的危害和控制命題點(diǎn)：(1)控制噪聲的三個(gè)途徑；(2)聲音傳遞信息、能量.例4（2013·株洲)下列現(xiàn)象說明聲能夠傳遞能量的是（）A.利用聲吶探測(cè)魚群B.醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體的結(jié)石C.醫(yī)生通過“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況D.蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲解析：本題考查聲的利用.A選項(xiàng)中，利用聲吶探測(cè)魚群，獲得的是信息，

7、不符合題意；B選項(xiàng)中，醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)擊碎結(jié)石，傳遞的是能量，符合題意；C選項(xiàng)中，醫(yī)生通過“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況，獲得的是信息，不符合題意；D選項(xiàng)中，蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲也是獲得信息，不符合題意.綜上所述，故選B.答案：B例5（2013·威海)通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲.下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（）A.臨街的房屋安裝隔音玻璃B.學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛C.在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩D.在城市道路旁安裝隔聲板解析：本題考查噪聲的控制途徑.A選項(xiàng)中臨街房屋安裝隔音玻璃是在傳播過程中阻斷噪聲;B選項(xiàng)中學(xué)校

8、附近禁止汽車?guó)Q笛是阻止噪聲產(chǎn)生;C選項(xiàng)