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1、.朗讀的幾種符號朗者在分析體味文字作品的準工作中，了清楚準確地表達作品的中心思想和更好地朗目的，往往在文字中做些，以提醒自己注意。我把些稱做“朗符號”。目前，朗符號沒像點符號那，有著一的準。我本著切可行，有益于朗和便于操作的原，把常用的五種朗符號介大家。1∧──停號。不有無點符號均可用，停的稍稍加。如用于有點符號的地方，表示停再些。例如：王大娘聽到聲音，十分高，趕忙走了出來。她看到兒子有些奇怪，就他：“是糧店的劉同志。”“她看到兒子有些奇怪”一句，依據(jù)境，是“兒子”奇怪，在“看到”后面一停符號，就是“她看到∧兒子有些奇怪”。如果不朗停號，很容
2、易在“兒子”后面停，就成了“王大娘”奇怪了，然是不的。2──歇號。不有無點符號，都可使用。用于無點符號，表示歇；用于有點符號，表示歇更些。例如《井翠竹》中的兩句：井山∧五百里林海里，最使人忘的是毛竹。在“井山”后略略一，目的是把人作者所描的五百里林海之中；“最使人忘的”后面作一的歇，“毛竹”兩字用深沉、回味、抒情的氣送出，表達出井山翠竹的深厚眷戀之情，用回味性停的方法，把聽者入去，使其在停中受到感染。3⌒──接號。只用于有點符號的地方，表示短停，起來。例如：“??人群里，年的是大娘，⌒大，同年的是大哥，⌒大嫂，兄弟，⌒姐妹，都是人。又仿佛伍同
3、是群眾，⌒群眾又同是伍，根本分不清??”（《歌聲》）一段文字的字里行，著作者和、激之情，洋溢著切、感人的面。朗，速快，接，做些接理。又如《祝?！分械囊欢危喊⒀?，⌒我的太太！您真是大人家的太太的。我山里人，⌒小人家，算得什么？她有小叔子，⌒也得娶老婆，不嫁了她，那有一注來做聘禮？她的婆婆倒是精明干的女人呵，⌒很有打算，所以就將她嫁到山里去。婆子種走家串巷的村女人，一向是以深知家底榮，喜多嘴舌，加上又喝點酒，起來就更眉色舞，滔滔不。4────號。把需起來的或在一起，避免破壞意。例如：中人民共和國外交部新司昨天布公告。依據(jù)意，“中人民共和國外交部新
4、司”是一個，如果成“中人民共和國外交部新號支票失，聲明作”。不能成“??不慎將0001號支票失”。5···和──重音號?！ぁぁぶ饕匾?，次要重音。例如：桂林的山真奇啊，??桂林的山真秀啊，??桂林的山真啊??“奇”“秀”“”，是桂林山的特點，也是表主思想的重要。因此，三個作句子的形容，并列主要重音，“山”是次要重音。又如：有么一個：古候，天上有10·個太陽，曬得地面寸草不生。;..在這語境中，“10”是主要重音，表示太陽之多，熱度極高，萬物受害，不能忍受的心情?！按绮莶簧笔谴我匾??！疽弧科翓|師院語教系系主任黃瑞枝教授以音樂記譜符號注記，頗
5、富創(chuàng)意＜漸強。＞漸弱。（．拉長。Ｖ換氣。－飽滿有力。﹋﹋波音（顫音）。↗上滑。↙下滑。▽頓音（短促有力，富有彈跳性）。〡表示把詞或短語分開，停頓時間很短，不換氣，通常用在句子中沒有標點的地方。︿表示比原標點符號停頓時間再長一些，可換氣也可不換氣，看具體情況而定，用在有標點符號的地方。︽表示較長時間停頓，可換氣。︶表示縮短停頓時間，或不換氣連起來讀，不停頓。?表示主要重音?！径繃Z實小在民國七十七年編著一本國語科朗讀教材研究：?輕讀(弱)。。重讀(強)。↗音調(diào)上揚。↙音調(diào)下降。－↓－連起來讀。﹋﹋﹋﹋﹋﹋反覆。rrrr分段。．．．．連續(xù)輕讀。
6、。。。。連續(xù)重讀。────尾音拉長。Ｖ注意對比?！鳌鳌鳌髯⒁獗砬?。、停頓。＜＜漸強。＞＞漸弱。─。─兩頭低，中間高。○──○兩頭重，中間輕。※快。⊙慢。【三】林葳葳老師所著的名家教你朗讀一書中的朗讀符號、代表斷句（但是氣不可以中斷）。－代表語音拉長，速度稍慢。;..｜代表語氣緊湊，速度稍快。．代表重讀。﹋﹋代表輕讀。）代表聲調(diào)高起（高調(diào)）。（代表聲調(diào)低下（低調(diào)）。讀者可以采用其中一種，或擷取各種的精華，另創(chuàng)一種朗讀符號。最重要的是自己使用起來能得心應手，不易產(chǎn)生錯誤就可以。;.
