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《散文詩兩首 金 色 花荷葉母親ppt課件.ppt》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人，叫“母親”，這一種愛，叫“母愛”！金色花—泰戈?duì)柹⑽脑娛羌嬗猩⑽暮驮姷奶攸c(diǎn)的一種文體，一般篇幅短小，具有詩的意境和散文表現(xiàn)力。表象是散文，本質(zhì)是詩。散文詩小常識泰戈?duì)枺?861-1941）印度著名詩人、作家、藝術(shù)家和社會活動家。具有世界影響的作家。代表作有詩集《新月集》、《園丁集》、《飛鳥集》、《吉檀迦利》。1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。作者簡介他共寫了50多部詩集，寫了12部中長篇小說，100多篇短篇小說，20多部劇本及大量文學(xué)、哲學(xué)、政治
2、論著，并創(chuàng)作了1500多幅畫，寫了難以統(tǒng)計(jì)的眾多歌曲。沐浴禱告繁衍笑嘻嘻匿笑花瓣讀一讀記一記?把握重音?注意語速?感情基調(diào)聽讀課文請同學(xué)們說說這首詩寫了幾個(gè)人物？寫了他們之間的什么事？初讀感知寫了“我”（一個(gè)孩子）突發(fā)奇想，變成金色花，與母親嬉戲。拿燈去牛棚時(shí)——開放花瓣,散發(fā)香氣跳到媽媽面前,恢復(fù)原形將影子投在書頁上文中“我”與媽媽進(jìn)行了幾次嬉戲？媽媽我做禱告時(shí)——讀書時(shí)——從文中故事中，你感受到這是一個(gè)怎樣的孩子（媽媽)？請大家用這樣的句式來說出自己的閱讀感受。我從文中這句話（這幾個(gè)詞）中，感受到這是一個(gè)的孩子（媽媽）。天真活潑、調(diào)皮可愛，熱愛媽媽慈愛善良，勤勞美麗
3、疼愛孩子孩子?jì)寢尭形蛱骄?、為什么“我”變成金色花為媽媽所做的事要“暗暗地”、“悄悄地”呢？孩子懂得母親的奉獻(xiàn)是無私的，對母愛的回報(bào)也應(yīng)該是無私的。他不圖媽媽夸獎(jiǎng)，但求媽媽生活得更溫馨，所以他只是撒嬌，還瞞著媽媽。2.篇末，媽媽見到孩子說“你這壞孩子”？媽媽真的是在罵他嗎？媽媽找孩子找了很久，非常著急擔(dān)憂，一見到了孩子，又驚又喜，這是嗔怪的語氣。嗔怪 chēnguài表面上是責(zé)怪,但其中包含愛或者撒嬌的成份多一些。1、旁白：喜悅、舒緩、溫馨、深情；2、對話：注意各自語氣，讀出母子之愛。美讀指導(dǎo)1.世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你不知道我愛你。2、
4、眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是愛情。3、生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。4、蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。5.如果你因錯(cuò)過太陽而流淚，那么你也將錯(cuò)過群星。6.天空不曾留下飛鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過拓展延伸泰戈?duì)柦?jīng)典語錄荷葉母親冰心冰心(1900－1999)原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)家。代表作有：散文集《寄小讀者》詩集《繁星》、《春水》冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括：母愛、童真、自然三個(gè)方面。以宣揚(yáng)“愛的哲學(xué)”著稱，而母愛，就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)。讀一讀，寫一寫花瑞：菡萏：適意：攲斜：遮攔：蔭蔽：徘徊：ruìhàn
5、dàn荷花，文中指含苞待放。舒適。qī傾斜，歪斜。zhē遮擋，阻擋。yìnbì①（樹葉）遮蔽；②隱蔽。花開的好預(yù)兆。páihuái①在一個(gè)地方來回地走；②比喻猶豫不決。文章題為“荷葉母親”，哪一句話寫出了兩者之間的關(guān)系?母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？紅蓮?fù)ねち⒅笥异バ辈粨u動了（濃陰的天，為紅蓮而擔(dān)憂）（擔(dān)憂傷心、無計(jì)可施，為荷葉的出現(xiàn)做鋪墊）（贊美荷葉，為紅蓮而高興）文中作者的心情是怎樣為紅蓮而動的？我的心情無法可想煩悶不寧的心緒散盡了不適意感動旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢的傾側(cè)了下來，正覆蓋在紅蓮上面……旁邊的一個(gè)大荷葉，
6、被風(fēng)吹了，慢慢的傾側(cè)了下來，正覆蓋在紅蓮上面……語言品味從文中看，荷葉的什么特點(diǎn)與母親相似?荷葉為蓮花遮蔽風(fēng)雨，這與生活中母親為子女遮風(fēng)擋雨，對孩子細(xì)心呵護(hù)和關(guān)愛多么相似。作者將自己比作紅蓮，從文中看，她們之間的相似點(diǎn)在哪里?蓮花會被風(fēng)吹雨打，我也有“心中的雨點(diǎn)”。象征著人生路上的挫折、磨難“母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”選自《繁星》作者是借助荷葉來歌頌?zāi)赣H，這種寫法叫什么？觸物生情、借物喻人母愛就在我們的身邊舐犢之情涕“親愛的寶貝如果你能活著一定要記住我愛你”——寫給地震中逝去母親的孩子當(dāng)災(zāi)難過去，人們扒開廢墟 一位母親
7、靜靜地用身體將孩子抱在懷里 她用自己的身軀支撐著倒塌的墻壁 用自己寬厚的胸懷把孩子緊緊抱在懷里孩子安然的睡著，沒有任何聲音將她驚起 仿佛一切如昨日媽媽輕輕晃動伴她入睡 伴她如昔 人們將孩子托起 在遺留的手機(jī)里人們發(fā)現(xiàn)了寫好的信息 “親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你……”孟郊在《游子吟》中寫道“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，依依小草怎回報(bào)得了春日陽光的恩澤呢？汪國真說“我們也愛母親/卻和母親愛我們不一樣/我們的愛是溪流/母親的愛是海洋”，無論如何，請用小草的芳馨，請用溪流的歡歌來回報(bào)我們的母親。從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。最后，讓我們
