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《生活的藝術(shù)中國工藝美術(shù)教案.pdf》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、.課題：第一課生活的藝術(shù)—中國工藝美術(shù)主備人：劉紅學(xué)科：蘇教版美術(shù)年級：八年級下冊第1課課型：欣賞·評述課時安排：總2課時指導(dǎo)思想：中國工藝美術(shù)歷史悠久，種類繁多，制品精巧，在世界工藝美術(shù)中獨樹一幟。根據(jù)新課標，讓學(xué)生多角度欣賞和認識美術(shù)作品的題材、主題、形式、風(fēng)格、流派，逐步提高視覺感受、理解與評述能力，知道一些中外重要的美術(shù)作品，以及美術(shù)與生活、歷史、文化的關(guān)系，初步形成審美判斷力能力，崇尚文明，珍惜優(yōu)秀民族美術(shù)與文化遺產(chǎn)，增強民族自豪感，養(yǎng)成尊重世界多元化文化的態(tài)度。在教學(xué)中以知識性與趣味性相結(jié)合的方式開展教學(xué)活動，要求學(xué)生關(guān)注生活，欣賞各類工藝美術(shù)作品，在教學(xué)方法上
2、，以參觀美術(shù)館、博物館，走訪民間，訪問民間美術(shù)工作室或民間工藝作坊，了解工藝美術(shù)的各種門類及各類工藝作品的制作過程，對古代彩陶、青銅、漆器、瓷器開展問題討論的方式進行互動教學(xué)，讓學(xué)生在觀察交流中去探尋工藝美術(shù)表象背后的生活文化、藝術(shù)文化、精神文化和社會文化，最終理解為什么人類在生存與發(fā)展過程中從未忘記對美的追求。學(xué)情分析：本課的授課對象是八年級的學(xué)生。該課是以器皿裝飾文化為主線，以造型工藝手段為次線，以材料為輔線，緊緊抓住生活中的日常用品，讓學(xué)生真正認識古代工藝美術(shù)的特征是從生活實用需要到精神審美需要，了解中國古代工藝美術(shù)的偉大成就，為人類社會做出的巨大貢獻。教材分析：本課
3、屬于欣賞?評述這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域。中國工藝美術(shù)歷史悠久，種類繁多，制品精巧，在世界工藝美術(shù)中獨樹一幟。那優(yōu)美的彩陶、莊重的青銅器、絢麗的漆器、典雅的瓷器無不反映出歷代能工巧匠卓越的創(chuàng)造智慧，閃爍著燦爛的藝術(shù)光彩，為世人所贊賞。本課選取陶器、青銅器、漆器和瓷器為代表，從工藝制作、藝術(shù)特色、文化內(nèi)涵等方面進行欣賞和分析，通過觀察和探究這些工藝品的材料、造型和裝飾，了解中國工藝美術(shù)的起源、歷史沿革和發(fā)展，感受不同時期的藝術(shù)風(fēng)格，領(lǐng)略中國工藝美術(shù)的成就。教學(xué)目標：認知目標：通過欣賞，學(xué)生能掌握中國工藝美術(shù)的基本知識；了解不同時期中國工藝的發(fā)展和審美演變；了解陶器、青銅器、漆器和瓷器的發(fā)展
4、歷程、造型特征、裝飾風(fēng)格及文化內(nèi)涵。技能目標：通過探究，學(xué)生能了解中國工藝美術(shù)在各個歷史時期的藝術(shù)風(fēng)格。情感目標：通過賞析，學(xué)生能感受我國工藝美術(shù)的魅力，增強民族自豪感；提高對中國工藝美術(shù)作品的審美情趣和鑒賞能力，培養(yǎng)良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)。教學(xué)重難點：教學(xué)難點：了解中國古代工藝美術(shù)的主要類別、發(fā)展概況，突出成就。把握各種主要的工藝品中的基本特點及時代風(fēng)格。教學(xué)難點：通過賞析各類工藝品的造型、裝飾，領(lǐng)會其審美特點及文化內(nèi)涵，從而對中國古代工藝美術(shù)有較深入、準確的認識。教學(xué)準備：1、教師準備：教材，教學(xué)多媒體課件。2、學(xué)生準備：教材，通過美術(shù)館、博物館、網(wǎng)絡(luò)、書刊等多種渠道收集相
5、關(guān)信息。..課時建議：2課時教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動1.通過出示部分中國古代工藝美術(shù)作品及圖片、仿制品，提出問題，讓學(xué)生討論這學(xué)生間相互交流匯報：有導(dǎo)入些工藝品屬于哪些品類，哪些同學(xué)來進行外形漂亮好看的，有色彩新課分類？迷人的，有說造型精致等2．首先從整體上對中國古代工藝美術(shù)的主情況的。要類別，突出成就，發(fā)展概況加以介紹，然后分別論述四個工藝美術(shù)的重要品種：陶器、青銅器、漆器、陶瓷。在這里重點介紹中國古代工藝美術(shù)對世界的貢獻，增加學(xué)生的民族自豪感教師板書課題：“生活的藝術(shù)—中國的工藝美術(shù)”。設(shè)計意圖：通過學(xué)生間的交流，學(xué)生能很快的說出自己比較喜歡的藝術(shù)品的特征。這
6、樣主要是為下一步新課做鋪墊，學(xué)生也會很快的進入課堂；同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1、通過學(xué)習(xí)了解了解中國工藝美術(shù)在各個歷史時期的藝術(shù)風(fēng)格。出示2、通過賞析，學(xué)生能感受我國工藝美術(shù)的學(xué)生代表朗讀目標學(xué)習(xí)魅力，增強民族自豪感；提高對中國工藝目標美術(shù)作品的審美情趣和鑒賞能力，培養(yǎng)良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)。3、了解中國陶器、青銅器、漆器、瓷器的基本特點和藝術(shù)特色。設(shè)計意圖：主要是更好地讓學(xué)生了解和知道本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點和難點，以及知道所要掌握的內(nèi)容，結(jié)合目標能更快捷的解決相關(guān)的問題。一、認知學(xué)習(xí)1、師：中國古代工藝美術(shù)主要可以分成陶1、學(xué)生欣賞國陶器作品，器、漆器、青銅器、瓷器、玉器和絲綢等
7、思考并了解：新等，這些工藝在世界上享有很高的聲譽，彩陶的定義與彩陶的意義這節(jié)課我們重點來欣賞陶器、漆器、青銅授器和瓷器。第一部分：陶器（板書）課欣賞作品（利用多媒體展示）教師同時出示相關(guān)問題：..彩陶的意義：中國原始社會的文化遺存最有代表性的是彩陶，彩陶的發(fā)明是人類舊石器時代向新石器時代邁進的重要標志。彩陶的定義：彩陶是在打磨光滑的陶胚上，以天然礦物為彩料描繪圖案，然后入窯燒制而成的一種陶器。燒成的器皿胎質(zhì)堅硬，圖案清晰美麗，呈紅色圖案的是用赤鐵礦顏料，黑色的是用錳顏料。賞析作品《雙耳瓶》、《黑陶高腳杯》在甘肅博物
