江西省萬(wàn)載縣初中八年級(jí)生物上冊(cè)5.4微生物在生物圈中的作用名師精選教案(新版)冀教版.pdf

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1、???????????????????????名校名師推薦???????????????????微生物在生物圈中的作用年級(jí)微生物在生物圈中的作用日期課題初二課型授課新授主備人復(fù)備人人1、簡(jiǎn)述微生物定義；教學(xué)2、列舉常見(jiàn)微生物類(lèi)型；目標(biāo)3、概述微生物的生活及微生物在生物圈中的作用。1、簡(jiǎn)述微生物定義；2、列舉常見(jiàn)微生物類(lèi)型；3、概述微生物的生活及微生物在生物圈中的作用。重點(diǎn)1、簡(jiǎn)述微生物定義；2、列舉常見(jiàn)微生物類(lèi)型；3、概述微生物的生活及微生物在生物圈中的作用。難點(diǎn)授課人教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖標(biāo)注一、檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)微生物的營(yíng)養(yǎng)類(lèi)型有哪些？情況為新二、引入新課課作準(zhǔn)

2、備復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課三、新課講授講授分（一）腐生微生物對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起著非常重要的作用析，了解自然界中存在大量的腐生細(xì)菌和腐生真菌，能促使動(dòng)植物遺體、糞便逐漸腐學(xué)生自主完運(yùn)動(dòng)的基爛分解，分解形成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽又被綠色植物吸收利用，為光合作成微生物在礎(chǔ)用合成有機(jī)物提供原料。生物圈中的（二）微生物與其他生物的關(guān)系作用的習(xí)題當(dāng)堂練習(xí)1、微生物的營(yíng)養(yǎng)方式類(lèi)型：大部分是異養(yǎng)生活：分為腐生生活和寄生生活。檢測(cè)學(xué)生2、共生關(guān)系：有些細(xì)菌或真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依存，掌握情況彼此利用，不能分離。3、農(nóng)家肥里含有復(fù)雜的有機(jī)物，不能被農(nóng)作物直接利用，必須進(jìn)行堆漚，布置

3、作利用腐生微生物的作用，才能將這些有機(jī)物分解成可被植物吸收利用的水喝業(yè)，鞏固無(wú)機(jī)鹽等。本節(jié)內(nèi)容4、建設(shè)沼氣池發(fā)酵罐：利用微生物分解有機(jī)物產(chǎn)生沼氣，開(kāi)發(fā)農(nóng)村新能源。1???????????????????????名校名師推薦???????????????????沼氣發(fā)酵的沼渣含有豐富的氮、磷、鉀等，是莊稼的好肥料。5、利用根瘤菌的固氮作用，人們還常采用豆糧間作、瓜豆輪作等方法來(lái)提高土壤肥力，達(dá)到增產(chǎn)的目的6、利用微生物的分解作用凈化污水，改善環(huán)境。7、塑料瓶、塑料袋等“白色垃圾”難以被腐生微生物分解，容易造成“白色污染”。我們應(yīng)盡量避免使用一次性塑料制品。四、課堂小結(jié)

4、腐生微生物是生物圈中溝通無(wú)機(jī)環(huán)境和生物界的橋梁。五、鞏固練習(xí)當(dāng)堂練練習(xí)書(shū)本123頁(yè)六、布置作業(yè)創(chuàng)新練習(xí)：基礎(chǔ)夯實(shí)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思2