初中八年級(jí)生物上冊(cè)5.4微生物在生物圈中的作用名師精選教案(新版)冀教版.docx

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1、???????????????????????名校名推薦???????????????????5.4微生物在生物圈中的作用一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、概述微生物在自然界的物質(zhì)循環(huán)中的重要作用；2、舉例說出微生物與生物圈中其他生物之間的關(guān)系。能力目標(biāo)運(yùn)用圖解方法歸納總結(jié)植物、動(dòng)物、微生物以及無機(jī)環(huán)境之間的物質(zhì)循環(huán)過程。情感目標(biāo)樹立生態(tài)意識(shí)，提高愛護(hù)大自然、保護(hù)自然環(huán)境的自覺性。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、微生物在自然界中的重要作用；2、微生物與其他生物間關(guān)系。難點(diǎn)：微生物在自然界中的重要作用。三、課時(shí)安排(1課時(shí))四、教具準(zhǔn)備教師：多媒體課件；有關(guān)細(xì)菌、真菌在自然界中三大作用的多媒體片斷或相關(guān)掛

2、圖。五、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)情境導(dǎo)入教師多媒體播放《小貓種魚》觀察視頻，思考問題的視頻，提問：小魚為什么不能收獲很多小魚呢？這是哪一類生物的作用？一、微生出示圖片：腐爛的梨物與自然界中提問：1???????????????????????名校名推薦???????????????????的物質(zhì)循環(huán)1、枯草桿菌使梨腐敗，它們觀察圖片，結(jié)合自身的生活經(jīng)與水果的關(guān)系是怎樣的？新驗(yàn)，思考并回答問題2、細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著什么角色？3、細(xì)菌和真菌主要的營(yíng)養(yǎng)方式是什么？知出示圖片：細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖觀察圖片，歸納細(xì)菌、真菌在探物質(zhì)循環(huán)中的作用二、微生出示圖片：足癬

3、、小麥葉銹病、物與其他生物結(jié)合教師列舉的實(shí)例，歸納寄玉米黑粉瘤病等圖片，引導(dǎo)學(xué)生歸的關(guān)系生與共生的特點(diǎn)。納寄生的特點(diǎn)究出示圖片，列舉實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生歸納共生的特點(diǎn)。出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解人類對(duì)微生物的利用。三、對(duì)微觀察圖片，閱讀教材，了解人生物的利用類對(duì)微生物的利用。課堂小結(jié)指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)概括，盡可能擴(kuò)構(gòu)建知識(shí)體系，暢談收獲大學(xué)生的參與度。鞏固練習(xí)獨(dú)立完成練習(xí)反饋、釋疑。六、板書設(shè)計(jì)第四章微生物在生物圈中的作用一、在物質(zhì)循環(huán)中的作用腐生二、與其他生物的關(guān)系2???????????????????????名校名推薦???????????????????寄生：共生：三、人類對(duì)微生物的利用沼氣發(fā)

4、酵、秸稈還田、凈化污水、豆糧間作等。七、課下作業(yè)完成“假如地球上沒有微生物”活動(dòng)。八、教學(xué)反思通過列舉大量的實(shí)例，學(xué)生能夠理解腐生、寄生與共生三種生活方式，明確微生物在自然界中的作用，了解了人類對(duì)微生物的利用。3