中班創(chuàng)意手工美術(shù)教案.docx

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1、中班創(chuàng)意手工美術(shù)教案【篇一：中班手工折紙活動(dòng)教案】中班手工折紙活動(dòng)教案：折紙《小青蛙》中班王潔一、活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)沿正方形的寬邊對(duì)稱(chēng)對(duì)折。2、練習(xí)反復(fù)折疊，折出可愛(ài)的小青蛙。3、體驗(yàn)制作的樂(lè)趣和成功感。4、在老師的幫助下，完成這次折紙活動(dòng)。5、培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小青蛙折紙成品若干。2、白色長(zhǎng)方形圖畫(huà)紙、油畫(huà)棒、膠棒等每人1份。三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、在小青蛙折紙上進(jìn)行裝飾。2、在老師的幫助下，完成這次折紙活動(dòng)。三、活動(dòng)過(guò)程：1、引導(dǎo)幼兒欣賞小青蛙折紙成品，引發(fā)幼兒的興趣。師：看，這些小青蛙多可愛(ài)呀！你

2、最喜歡哪一個(gè)小青蛙？為什么喜歡它？師：你看到了什么樣的小青蛙？它們是怎樣折出來(lái)的？你想折一個(gè)小青蛙嗎2、鼓勵(lì)幼兒探索小青蛙的制作方法。師：我們?cè)鯓影岩粡埌准堊兂梢话芽蓯?ài)的小青蛙呢？引導(dǎo)幼兒觀察教師制作的小青蛙范例，分析小青蛙的制作方法。3、教師演示并提示步驟要點(diǎn)，在幼兒折紙的過(guò)程中，教師要巡回指導(dǎo)。（1）、拿一張正方形的折紙，先找到兩個(gè)對(duì)角，把正方形的折紙疊成三角形，再打開(kāi)；再把其它兩個(gè)對(duì)角對(duì)折，再打開(kāi)；把四個(gè)角沿著折成的線向中間聚集，聚集后形成一個(gè)三角形（2）、把這個(gè)三角形中間對(duì)折一下，再打開(kāi)，然后沿著中間那條線，把三角

3、形的兩個(gè)角向斜上方折，折后再把后面的兩個(gè)角往斜下方折，這樣一個(gè)小青蛙就形成了。再畫(huà)上眼睛就更生動(dòng)了。4、請(qǐng)幼兒欣賞自己及同伴做好的小青蛙，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。教師：你覺(jué)得自己的小青蛙可愛(ài)不可愛(ài)？還有誰(shuí)的小青蛙也很可愛(ài)？四、活動(dòng)總結(jié)：教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進(jìn)行創(chuàng)作的同時(shí)，感受到美術(shù)手工活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)。附：小青蛙折紙步驟【篇二：中班美術(shù)教案創(chuàng)意花瓶】創(chuàng)意花瓶活動(dòng)目標(biāo)：1、能用太空泥等材料創(chuàng)造性地裝飾不同的瓶子

4、。2、感受彩泥等不同材料裝飾瓶子所帶來(lái)的美的體驗(yàn)。3、幼兒能向同伴大膽介紹自己的創(chuàng)意作品，產(chǎn)生做事的成就感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各色太空泥和不同樣子的透明塑料瓶。2、裝飾好的花瓶圖片。3、幼兒用書(shū)（一）第6~7頁(yè)。活動(dòng)過(guò)程：一、出示圖片，激發(fā)活動(dòng)興趣教師出示已裝飾好的瓶子圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)活動(dòng)興趣。提問(wèn)：你最喜歡哪個(gè)瓶子？為什么？二、欣賞幼兒用書(shū)，掌握裝飾方法引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒用書(shū)（一）第6~7頁(yè)，了解并掌握裝飾瓶子的方法。討論交流：瓶子漂亮嗎？說(shuō)出你覺(jué)著它最漂亮的地方。引導(dǎo)幼兒了解裝飾的要點(diǎn)：可將主要花紋裝飾在瓶腹、瓶頸；

5、還可在瓶口、瓶頸上配各種有規(guī)律的花紋。三、幼兒動(dòng)手裝飾、教師指導(dǎo)1、鼓勵(lì)幼兒互相之間進(jìn)行合作。2、啟發(fā)幼兒對(duì)瓶子進(jìn)行創(chuàng)造性地裝飾。四、欣賞作品布置小展臺(tái)“多彩地瓶子”，幼兒相互介紹自己的作品，欣賞同伴的作品?；顒?dòng)延伸：還可以怎樣裝飾瓶子？與爸爸媽媽合作用不同材料裝飾瓶子?！酒河變簣@手工活動(dòng)教案】美術(shù)手工活動(dòng)教案活動(dòng)名稱(chēng)：《奇妙的圓》年齡班：大班活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo):讓幼兒認(rèn)識(shí)各種不同材質(zhì)的圓。使幼兒在添畫(huà)過(guò)程中知道圓能變成各種有趣的東西。技能目標(biāo)：幼兒可以學(xué)習(xí)各種剪、貼、畫(huà)、捏等各種手工技法，可以提高幼兒的動(dòng)手能力。創(chuàng)作

6、目標(biāo)：幼兒能運(yùn)用不同技法和材質(zhì)制作出不同造型的圓的模型。在顏色和造型上創(chuàng)新。情感目標(biāo):讓幼兒和幼兒之間學(xué)會(huì)相互合作幫助。重難點(diǎn):幼兒能夠正確的在圓形上運(yùn)用各種添加和畫(huà)法。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、水彩筆、各種不同材質(zhì)的圓形（熟雞蛋、紙筒、紙盤(pán)子）、各種顏色的卡紙、橡皮泥、剪紙工具、膠水教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入部分師：‘小朋友們，今天老師帶來(lái)了一個(gè)圖形寶寶，讓我們來(lái)看看是什么吧！用ppt播放圖片：幼兒回答：圓形寶寶老師：小朋友們你們還知道有什么東西是圓的嗎？幼兒回答：略（二）示范講解’好了下面來(lái)和老師一起去看看有哪些東西是圓的這是一個(gè)紙

7、盤(pán)子，它是不是圓形呢，但是呢它現(xiàn)在是白白的我們可不可以讓它變一變。來(lái)看看它可以怎么變咦，變成了一個(gè)娃娃的臉，它是怎么變的呢？對(duì)是畫(huà)的和粘的。我們?cè)诳纯聪乱粋€(gè)圓吧！這是一個(gè)雞蛋，它是不是圓的呢！我們看看它可以變成什么樣子，看看小朋友還認(rèn)識(shí)它。小朋友們還認(rèn)識(shí)它嗎，對(duì)是雞蛋，不過(guò)它變漂亮了，他們是怎么變的呢，他們是用橡皮泥和各種紙來(lái)裝飾的。我們?cè)诳纯戳硪环N圓在家里看見(jiàn)過(guò)嗎，現(xiàn)在我們看它變裝吧，這是一些圓形的紙筒，你們哇！變成各種可愛(ài)的娃娃了。他們是用各種顏色的紙剪出眼睛，頭發(fā)，鼻子等把它粘在紙筒上，然后就成了可愛(ài)的娃娃了。（三）

8、布置作業(yè)好了現(xiàn)在呢小朋友們用老師帶的各種材料的圓來(lái)制作你喜歡的圓形寶寶，不過(guò)老師有要求哦，1、可以2個(gè)小朋友合作一起商量制作，也可以自己?jiǎn)为?dú)制作。2、制作過(guò)程中不可以大聲說(shuō)話(huà)和吵鬧。3、不可以在別的小朋友的作品上制作。4、可以自由選擇不同的制作方法，比如繪畫(huà)、剪紙、橡皮泥等方法。（四）巡回指導(dǎo)1、對(duì)能力