兩評(píng)兩促剖析材料

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1、兩評(píng)兩促剖析材料兩評(píng)兩促剖析材料兩評(píng)兩促剖析材料兩評(píng)兩促剖析材料兩評(píng)兩促剖析材料兩評(píng)兩促剖析材料兩評(píng)兩促剖析材料兩評(píng)兩促剖析材料兩評(píng)兩促剖析材料兩評(píng)兩促剖析材料第一篇：2014年最新兩評(píng)兩促黨員自我剖析材料2014年最新兩評(píng)兩促黨員自我剖析材料李保清在這次黨員自評(píng)和民主評(píng)議活動(dòng)中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《黨章》、“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和胡錦濤總書記“七一”重要講話，積極主動(dòng)參加黨支部組織的各種學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，我對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在著一些問(wèn)題和不足：一、存在的問(wèn)題1、在學(xué)習(xí)上，時(shí)緊時(shí)松,在學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及學(xué)習(xí)

2、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上沒(méi)有深層次的去挖掘，認(rèn)識(shí)事物方面還有欠缺，對(duì)事物的理解不深刻、不全面，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會(huì)和把握，沒(méi)有從較高層次上掌握這些強(qiáng)有力的理論武器。在學(xué)以致用方面，還需更多的努力。2、工作創(chuàng)新存在薄弱環(huán)節(jié)，還有待進(jìn)一步的提高，而由于平時(shí)學(xué)習(xí)抓的不夠緊，缺乏與時(shí)俱進(jìn)，離事業(yè)要求還有一定的差距。3、缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，雖然在大是大非問(wèn)題上堅(jiān)持原則，但在生活工作中的小事上卻存在一定的缺陷，自我批評(píng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二、存在問(wèn)題的原因1、缺乏鍛煉，黨性修養(yǎng)方面有待加強(qiáng)。2、在思想上離與時(shí)俱進(jìn)還有差距。3、在工作和生活中，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的力度不夠。4、工作創(chuàng)新理念有待加強(qiáng)。三、整

3、改措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)和思想水平。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是解決工作和生活中存在的突出問(wèn)題的前提和基礎(chǔ)。理論的模糊，必然導(dǎo)致行動(dòng)上的盲目，政治上的先進(jìn)，源于理論上的堅(jiān)定，而理論上的堅(jiān)定要靠系統(tǒng)地刻苦學(xué)習(xí)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，掌握其理論精髓，科學(xué)地運(yùn)用實(shí)踐，樹立堅(jiān)定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，充分利用時(shí)間搶著學(xué)；結(jié)合自身工作切實(shí)學(xué)；結(jié)合時(shí)事政治和相關(guān)專業(yè)及時(shí)學(xué)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在學(xué)習(xí)中提高。2、加強(qiáng)黨性鍛煉。竭盡全力履行職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，以樸實(shí)的作風(fēng)，出色的工作，塑造自己良好的形象。做到思想上尊重教職工，感情上貼近教職工，工作上依靠教職工，做教職工的知心朋友。正確對(duì)待苦與樂(lè)，樹立以苦為樂(lè)

4、，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實(shí)干，自覺(jué)接受艱苦環(huán)境、復(fù)雜環(huán)境的磨練，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。正確對(duì)待義和利。用正確的人生觀、價(jià)值觀處理個(gè)人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對(duì)待工作艱辛，生活清苦的問(wèn)題，自覺(jué)抵制拜金主義，享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕。認(rèn)真擺正自己的人生坐標(biāo)，不為私利所動(dòng)，不為金錢所誘，不為享樂(lè)所惑，視名利淡如水，清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。3、嚴(yán)格律己，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。積極上進(jìn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。用新時(shí)期對(duì)黨員和干部的新的標(biāo)準(zhǔn)、新的要求，加強(qiáng)自己思想道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉。勇于進(jìn)取，在工作中樹立超前意識(shí)。嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適

5、應(yīng)和跟上新形勢(shì)。不斷創(chuàng)新，不因循守舊，不墨守陳規(guī)，創(chuàng)新思維意識(shí)，創(chuàng)新服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)新工作方法，把自己的管理水平推上一個(gè)新臺(tái)階。4、加強(qiáng)修養(yǎng)，自覺(jué)接受監(jiān)督。培養(yǎng)自己高尚的道德情操。學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化，多讀書。讀書明理，讀書使人明心凈氣。追求高尚，鄙薄陋俗，樂(lè)觀向上，富于同情心，堅(jiān)守正直感。做到工作認(rèn)真、廉潔奉公、忠于職守、自重、自省、自警、自勵(lì)。文明其生活，高尚其情操。自覺(jué)接受教職工的監(jiān)督，并按照法律法規(guī)規(guī)范自己的行為，按照干部廉潔自律規(guī)定加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，以高度的政治責(zé)任感和高尚的道德情操，正確對(duì)待自己，真正與教職工同甘共苦

6、，視職務(wù)為責(zé)任，增強(qiáng)黨性，完善自我，提高素質(zhì)。5、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和敢于碰硬的精神，敢于在困難的環(huán)境中開展工作，勇于在矛盾集中的地方打開局面，知難而進(jìn)、奮發(fā)圖強(qiáng)、不計(jì)得失、默默奉獻(xiàn)?？傊?，通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與檢查，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足。我要審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)定信心，做好自己的本職工作，嚴(yán)格遵循黨章的要求，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，立足本職工作，嚴(yán)格要求自己，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。二〇一四年五月八日第二篇：教師兩評(píng)兩促演講稿教師兩評(píng)兩促演講稿教書育人因責(zé)任而美麗2014年，“最美”一詞成為網(wǎng)絡(luò)熱門詞匯。繼“最美媽媽”吳菊萍、“最美女護(hù)士”

7、肖芳和“最美女大學(xué)生”劉紫君之后，衢江四小的三位老師用自己的細(xì)心觀察和判斷及時(shí)救出命懸一線的學(xué)生一家三口，被網(wǎng)友親切地稱為“最美教師”。社會(huì)輿論一再用“最美”來(lái)形容一個(gè)個(gè)飽含真善美的故事中的當(dāng)事人，反映出在道德和責(zé)任缺失的社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前，人們對(duì)心靈美的認(rèn)同、渴望與呼喚。《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道，11月14日早晨，浙江衢州衢江四小六年級(jí)的兩位學(xué)生翁進(jìn)城、翁明沖姐弟遲遲沒(méi)來(lái)上學(xué)，細(xì)心、愛(ài)心和責(zé)任心驅(qū)使該校陳霞、姜文、江忠紅三位老師及