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《大學生網(wǎng)購相關(guān)情況問卷調(diào)查報告.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2013－2014學年第1學期《市場調(diào)查與分析》小組作業(yè)關(guān)于江財大學生網(wǎng)購情況的調(diào)查研究報告小組成員：余明喜0100266楊鵬飛0110446鐘才煒0110461劉佳文0100566班級：11物流管理1班11物流管理2班10物流管理2班目錄1.前言....................................................................................................................12.調(diào)查設計......................
2、.......................................................................................12.1調(diào)查方法.........................................................................12.2調(diào)查問卷的設計..............................................................12.4數(shù)據(jù)錄入和編碼.................
3、.............................................13.數(shù)據(jù)統(tǒng)計及研究發(fā)現(xiàn).........................................................................................24.1調(diào)查基本情況..................................................................24.1.1調(diào)查參與人員分析.................................
4、......................................23.1.2網(wǎng)購情況的分析...........................................................................35.2對于網(wǎng)購中的問題情況的分析........................................44對于調(diào)查情況的綜合分析.........................................................................
5、........56.1交叉表分析......................................................................56.1.1不同年級的學生在網(wǎng)購上的月均開銷交叉表分析...................54.1.2男女學生在網(wǎng)購上的月均開銷交叉表分析...............................64.1.3對學生網(wǎng)購是常買產(chǎn)品的多選題分析.......................................67.2性別對網(wǎng)購開銷金額的影響的t分析
6、與方差分析...........74.3相關(guān)性分析......................................................................84.4學生選擇網(wǎng)站的標準的量表分析....................................96.附件...................................................................................................................
7、111.前言隨著電腦的普及，網(wǎng)上購物這一方便、快捷的購物形式也被更多人所接受。大學生作為追逐時尚的一代，對網(wǎng)絡有著特殊的敏感度，當然對網(wǎng)上購物更容易接受。為了更加清楚的了解大學生網(wǎng)上購物的現(xiàn)狀，我在江西財經(jīng)大學進行了一項關(guān)于大學生網(wǎng)上購物的調(diào)查。針對這種情況，本小組組進行了一個調(diào)查目標細分的方案，希望通過大學各年級以及性別的劃分來做具體細分調(diào)查，更深層次地去探討大學生網(wǎng)購這一熱點問題，并據(jù)此提出科學可靠的意見和建議。最后，我組將調(diào)查對象定位為“江西財經(jīng)大學在校大學生群體”，并著手準備調(diào)查工作。此次調(diào)查采用的是問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等方法
8、。2.調(diào)查設計3.1調(diào)查方法本次調(diào)查是針對江西財經(jīng)大學蛟橋校區(qū)的學生進行的。采取現(xiàn)場發(fā)紙質(zhì)問卷的方式，在南北校區(qū)中，分別抽取50個樣本，共計100個樣本，問卷收回情況100%，對樣本進行聚類分析研究。4.2調(diào)查問卷的設計《大學生網(wǎng)購調(diào)
