計算機仿真技術(shù)實驗.doc

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1、計算機仿真技術(shù)實驗實驗報告格式廣西大學(xué)實驗報告姓名：指導(dǎo)老師：成績：學(xué)院：專業(yè)：班級：實驗內(nèi)容：年月日其他組員及各自發(fā)揮的作用：張三設(shè)計了MATLAB仿真并一起調(diào)試了動手實驗，撰寫實驗報告了X部分李四設(shè)計了電路圖并在Multism中做了仿真，撰寫實驗報告了X部分王五通過與張三和李四討論對實驗結(jié)果進行了分析總結(jié)，撰寫實驗報告了X部分【實驗時間】####年##月##日【實驗地點】在這里填上實驗地點?！緦嶒?zāi)康摹吭谶@里填上實驗?zāi)康??！緦嶒炘O(shè)備與軟件】在這里填上實驗設(shè)備與軟件。【實驗原理】在這里簡要的總結(jié)敘述實驗原理。（簡明扼要）【實驗內(nèi)容、方法、過程與分析】1、實驗內(nèi)容在這里簡要的敘述

2、實驗內(nèi)容。(注意：是對實驗內(nèi)容的總結(jié)歸納，言簡意賅，不是照抄，不要多于400字)2、實驗方法在此說明實驗所采用的方法以及分析基本依據(jù)，比如：根據(jù)實驗內(nèi)容要求，對表達式進行處理，畫出模擬電路圖并在Multisim中仿真，然后在實驗箱中驗證并比較仿真結(jié)果。3、實驗過程與分析在這里詳細說明您的實驗過程及記錄的數(shù)據(jù)，并適時進行分析?！緦嶒灲Y(jié)論與總結(jié)】在這里先寫上本實驗得到的結(jié)論(可以分點列出)，以及你做實驗的總結(jié)(獲得了什么？明白了什么？等，可以分點列出)，并提出一些改進的措施。實驗一Matlab基本符號和常用函數(shù)實驗類型：驗證難度系數(shù)：0.1實驗性質(zhì)：必做課內(nèi)學(xué)時：3課外學(xué)時：0分組人

3、數(shù)：1開課方式：在MATLAB平臺上完成實驗，提交實驗報告。實驗?zāi)康模?、熟悉Matlab集成環(huán)境。2、掌握Matlab的基本符號和常用函數(shù)。實驗設(shè)備與軟件：1、MATLAB數(shù)值分析軟件實驗原理：MATLAB是由MathWorks公司推出的以矩陣為基本數(shù)據(jù)單位的科學(xué)與工程計算軟件，具有高性能圖形可視化功能，提供了許多專用工具箱，在信號分析與處理、圖像處理、系統(tǒng)控制等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用。學(xué)習(xí)和使用MATLAB最好的方式是通過查閱MATLAB的幫助系統(tǒng)。實驗內(nèi)容：在Matlab命令窗口中熟悉以下內(nèi)容：1）基本符號。包括矩陣定義和訪問符號、算術(shù)運算符、比較運算符、邏輯運算符、注釋符等。2）

4、常用函數(shù)。包括數(shù)學(xué)函數(shù)（exp、log、sqrt、rand、sin等）、矩陣生成函數(shù)（ones、zeros、rand、eye、diag等）、矩陣操作函數(shù)（size、length、inv、reshape、permute、rank、eig等）、輸入輸出函數(shù)（save、load）、圖形函數(shù)（figure、subplot、plot、polar、mesh、surf、image、set、xlabel、ylabel、title、legend、text、disp等）。實驗總結(jié)：實驗報告要求總結(jié)實驗內(nèi)容，列表給出所嘗試的例子并說明其功能。報告格式請按實驗報告模板編寫。實驗二連續(xù)系統(tǒng)的S函數(shù)實驗類型

5、：設(shè)計難度系數(shù)：0.5實驗性質(zhì)：必做課內(nèi)學(xué)時：3課外學(xué)時：0分組人數(shù)：1開課方式：在MATLAB平臺上完成實驗，提交實驗報告。實驗?zāi)康模?、熟悉Simulink環(huán)境。2、掌握Simulink環(huán)境中S函數(shù)的編寫。實驗設(shè)備與軟件：1、MATLAB數(shù)值分析軟件實驗原理：S函數(shù)用于描述動態(tài)關(guān)系，為擴展Simulink的性能提供了一個有力的工具。一個S函數(shù)包含一組回調(diào)程序。在模型仿真期間，Simulink對于模型中的每個S函數(shù)塊調(diào)用適當(dāng)?shù)幕卣{(diào)程序，執(zhí)行在每個仿真階段所必需的任務(wù)。編寫S函數(shù)可以采用模板文件sfuntmpl.m。實驗內(nèi)容：用S函數(shù)創(chuàng)建二階系統(tǒng)，，。用Simulink創(chuàng)建仿真系

6、統(tǒng)，輸入u為單位階躍信號（Step），對象為所創(chuàng)建的S函數(shù)的系統(tǒng)，用示波器（Scope）查看輸出y。實驗總結(jié)：實驗報告要求簡要地說明實驗原理；簡明扼要地總結(jié)實驗內(nèi)容；編制m文件，并給出運行結(jié)果。報告格式請按實驗報告模板編寫。實驗三龍格-庫塔法數(shù)值求解常微分方程實驗類型：設(shè)計難度系數(shù)：0.5實驗性質(zhì)：必做課內(nèi)學(xué)時：3課外學(xué)時：0分組人數(shù)：1開課方式：在MATLAB平臺上完成實驗，提交實驗報告。實驗?zāi)康模?、掌握M文件的編寫。2、熟悉龍格-庫塔法。實驗設(shè)備與軟件：1、MATLAB數(shù)值分析軟件實驗原理：連續(xù)動態(tài)系統(tǒng)可以用常微分方程描述。多數(shù)情況下，描述動態(tài)系統(tǒng)的微分方程不存在解析解，只

7、能用數(shù)值方法求解。四階龍格-庫塔法是求解常微分方程常用方法，其計算精度可滿足大部分工程應(yīng)用需求，而且容易編程，穩(wěn)定性好，因此在系統(tǒng)仿真中得以廣泛應(yīng)用。從理論上講，只要函數(shù)在某區(qū)間上充分光滑，那么它可以展開為泰勒級數(shù)，因此在該區(qū)間上的函數(shù)值可用各階導(dǎo)數(shù)值近似地表示出來，反之其各階導(dǎo)數(shù)值也可用某些函數(shù)值的線性組合近似地表示出來。龍格-庫塔法就是將待求函數(shù)展開為泰勒級數(shù)，并用方程函數(shù)近似其各階導(dǎo)數(shù)，從而迭代得到的數(shù)值解。具體來說，四階龍格-庫塔迭代公式為實驗內(nèi)容：已知二階系統(tǒng)，，，u為