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《《幾何作圖》教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、課題二章幾何作圖1至4節(jié)繪圖工具、線段、圓弧等分、圓弧連接教學(xué)目標(biāo)1.繪圖工具及使用2.熟悉線段、圓弧等分法3.掌握?qǐng)A弧連接的畫法教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)會(huì)正確使用繪圖工具2.掌握?qǐng)A弧連接的畫法教學(xué)難點(diǎn)1.圓弧連接的畫法教具準(zhǔn)備各種繪圖工具、課件PPT課時(shí)安排4學(xué)時(shí)授課教師授課班級(jí)機(jī)械專業(yè)教學(xué)過程及方法設(shè)計(jì)第二次備課引入新課：展示各種繪圖工具，演示繪圖工具的使用情況，引導(dǎo)學(xué)生重視繪圖工具的使用，正確畫出各種圓弧連接的平面圖形新課教學(xué)：1.圖板用來固定圖紙，一般用膠合板制作，四周鑲硬質(zhì)木條。2.圖板的規(guī)格尺寸有：3.0號(hào)(900mm×1200mm)1號(hào)(600mm
2、×900mm)2號(hào)(450mm×600mm)4.一副三角板由45°和30°-60°兩塊組成。L為其規(guī)格尺寸。5.曲線板用來畫非圓曲線。描繪曲線時(shí)，先徒手將已求出的各點(diǎn)順序輕輕地連成曲線，再根據(jù)曲線曲率大小和彎曲方向，以保證連接光滑流暢。6.圓規(guī)是繪圖儀器中的主要件，用來畫圓及圓弧利用相似三角形的平行截割定理作圖。7.由一線段圓滑地過渡到另一線段的關(guān)系，稱為連接。8.如用一直線連接兩圓弧，該直線稱為公切線；如用圓弧連接圓弧或直線，該圓弧稱為連接??；兩連接線段中圓滑過渡的分界點(diǎn)稱為切點(diǎn)。9.圓弧連接的實(shí)質(zhì)是圓弧與圓弧，或圓弧與直線間的相切關(guān)系。10.其作圖
3、步驟是：1）求連接弧的圓心;(分清連接類別)2）求切點(diǎn);3）畫連接圓弧(不超過切點(diǎn))。課堂練習(xí)：課堂小結(jié)：板書設(shè)計(jì)：1.圖板用來固定圖紙，一般用膠合板制作，四周鑲硬質(zhì)木條。2.圖板的規(guī)格尺寸有：3.0號(hào)(900mm×1200mm)1號(hào)(600mm×900mm)2號(hào)(450mm×600mm)4.一副三角板由45°和30°-60°兩塊組成。L為其規(guī)格尺寸。5.曲線板用來畫非圓曲線。圓規(guī)是繪圖儀器中的主要件，用來畫圓及圓弧利用相似三角形的平行截割定理作圖。6.由一線段圓滑地過渡到另一線段的關(guān)系，稱為連接。7.圓弧連接的實(shí)質(zhì)是圓弧與圓弧，或圓弧與直線間的相切關(guān)
4、系。8.其作圖步驟是：1)求連接弧的圓心;(分清連接類別)2)求切點(diǎn);3)畫連接圓弧(不超過切點(diǎn))課堂訓(xùn)練：畫圓弧連接課后作業(yè)：習(xí)題集：P7—8圓的等分；P9—11圓弧連接教學(xué)反思：課題二章幾何作圖5至6節(jié)畫橢圓、斜度和錐度教學(xué)目標(biāo)1、了解橢圓的畫法、斜度和錐度的概念2、掌握四心法畫橢圓3、掌握斜度和錐度的畫法和標(biāo)注規(guī)定教學(xué)重點(diǎn)1、掌握四心法畫橢圓2、掌握斜度和錐度的畫法和標(biāo)注規(guī)定教學(xué)難點(diǎn)1、掌握四心法畫橢圓2、掌握斜度和錐度的畫法和標(biāo)注規(guī)定教具準(zhǔn)備制圖模型、課件PPT課時(shí)安排6學(xué)時(shí)授課教師授課班級(jí)機(jī)械專業(yè)教學(xué)過程及方法設(shè)計(jì)第二次備課引入新課：課件零件
5、圖中橢圓、斜度和錐度的結(jié)構(gòu)情況，分析圖樣其相關(guān)作用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制圖中橢圓、斜度和錐度的相關(guān)畫法‘新課教學(xué)：一、橢圓的四心圓法（近似畫法）作圖步驟：1.連接A、C，以O(shè)為圓心，OA為半徑畫圓弧，與OC的延長(zhǎng)線交于E，再以C為圓心，CE為半徑畫圓弧，與AC交于F，即CE=OA-OC；2.作線段AF的中垂線，與長(zhǎng)軸交于點(diǎn)O1，短軸相交于點(diǎn)O2；3.作出O1、O2對(duì)圓心O的對(duì)稱點(diǎn)O3、O4，則01、02、03、04即為四段圓弧的四個(gè)圓心；4.分別以O(shè)1、O3和O2、O4為圓心，O1A和O2C為半徑畫圓弧，使四段圓弧相切于G、H、M、N而構(gòu)成一近似橢圓。二
6、、斜度和錐度1、斜度斜度是指一直線（或一平面）對(duì)另一直線（或另一平面）的傾斜程度。其大小用該兩直線（或平面）間夾角的正切來表示，并將比值化為1:n的形式，即斜度＝tanα=H/L=1:n采用斜度符號(hào)標(biāo)注時(shí)，符號(hào)的傾斜方向要與所標(biāo)注直線或平面的傾斜方向一致。2、錐度錐度是指正圓錐的底圓直徑與圓錐高度之比，錐度＝Ｄ／L=2tanα。如果是錐臺(tái)，則為兩底圓直徑之差與錐臺(tái)高之比，錐度＝(D-d)/L=2tanα,并將比值化為1:n的形式。采用錐度符號(hào)標(biāo)注時(shí)，符號(hào)的傾斜方向要與錐度的傾斜方向一致課堂練習(xí)：（課件零件圖的圖線分析）課堂小結(jié)：板書設(shè)計(jì)：橢圓的四心圓法
7、（近似畫法）一、作圖步驟：1.連接A、C，以O(shè)為圓心，OA為半徑畫圓弧，與OC的延長(zhǎng)線交于E，再以C為圓心，CE為半徑畫圓弧，與AC交于F，即CE=OA-OC；2.作線段AF的中垂線，與長(zhǎng)軸交于點(diǎn)O1，短軸相交于點(diǎn)O2；3.作出O1、O2對(duì)圓心O的對(duì)稱點(diǎn)O3、O4，則01、02、03、04即為四段圓弧的四個(gè)圓心；4.分別以O(shè)1、O3和O2、O4為圓心，O1A和O2C為半徑畫圓弧，使四段圓弧相切于G、H、M、N而構(gòu)成一近似橢圓。二、斜度和錐度1、斜度斜度是指一直線（或一平面）對(duì)另一直線（或另一平面）的傾斜程度。其大小用該兩直線（或平面）間夾角的正切來表示
8、，并將比值化為1:n的形式，即斜度＝tanα=H/L=1:n采用斜度符號(hào)標(biāo)注時(shí)，符號(hào)的傾斜方向
