聽(tīng)話的小輕輕.doc

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1、《聽(tīng)話的小輕輕》活動(dòng)目標(biāo)：1、教育幼兒不要打擾別人休息，讓幼兒知道怎樣就不打擾別人休息。2、體會(huì)和區(qū)分聲音高低、強(qiáng)弱、輕重的不同。3、教育幼兒要關(guān)心和尊敬長(zhǎng)輩，培養(yǎng)幼兒不打擾別人休息的良好行為習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：媽媽休息圖片、丁丁思考圖、故事《唱歌比賽》磁帶、鋼琴、多媒體和許多玩具、圖書(shū)、彩筆、畫(huà)紙、橡皮泥等?；顒?dòng)過(guò)程：一、提出問(wèn)題，供幼兒思考：出示媽媽休息圖片和丁丁動(dòng)腦圖片，再出示手槍、奧特曼、皮球、鼓、鐵叉、鈴鼓、布娃娃、圖書(shū)、橡皮泥、彩筆、畫(huà)紙、手工紙等，讓幼兒看后任意發(fā)表自己的觀點(diǎn)。二、讓幼兒通過(guò)感知和區(qū)分聲音的高低、強(qiáng)弱、輕重不同，知道怎樣就不打擾別人休息。1、讓幼兒自由去玩

2、各種玩具，但要求幼兒不能爭(zhēng)搶，小朋友們要輪流玩，老師看哪個(gè)小朋友是個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子，然后讓小朋友在玩耍后，把玩耍時(shí)不發(fā)出聲音，或者聲音很輕、低、弱的玩具放在左邊，聲音重、高、強(qiáng)的玩具放右邊。讓幼兒自己總結(jié)媽媽休息時(shí)，不能玩什么玩具？2、請(qǐng)小朋友想想故事〈〈唱歌比賽〉〉里哪些動(dòng)物歌唱的太響了（小狗、小鴨），哪個(gè)動(dòng)物歌唱的太輕了（小雞）。提問(wèn)幼兒如果媽媽睡了，你應(yīng)該是輕輕的說(shuō)話呢？還是高高的、重重的、響響的說(shuō)話呢？3、讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)小動(dòng)物走：小雞走、小貓走、大象走、小馬跑。再提問(wèn)幼兒怎樣走就不會(huì)吵醒媽媽睡覺(jué)？讓幼兒感知只有輕輕的走才不會(huì)吵醒媽媽睡覺(jué)。4、讓幼兒聽(tīng)搖籃曲和進(jìn)行曲，感知

3、和區(qū)分強(qiáng)弱、高低、輕重的音樂(lè)，從而讓幼兒知道：如果想讓媽媽睡覺(jué)，只能聽(tīng)搖籃曲，而不能聽(tīng)進(jìn)行曲。三、通過(guò)提問(wèn)讓幼兒總結(jié)：如果有人休息了，自己就不能玩太響的玩具；不能發(fā)出太響的聲音；走路、做事都要輕輕的，只有這樣才是“聽(tīng)話的小輕輕”。同時(shí)要教育幼兒熱愛(ài)長(zhǎng)輩、關(guān)心長(zhǎng)輩。