第4節(jié)科學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的測(cè)量ppt課件.ppt

《第4節(jié)科學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的測(cè)量ppt課件.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、科學(xué)入門第四節(jié)科學(xué)測(cè)量測(cè)量：就是把“待測(cè)的量”與“公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行比較的過(guò)程。一、長(zhǎng)度的測(cè)量（一）長(zhǎng)度單位1.國(guó)際制單位：米(m)2.其他單位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米(μm)、納米(nm)應(yīng)掌握km、m、dm、cm、mm、μm、nm七種單位間的換算。其中km→m→mm→μm→nm每一級(jí)單位間的進(jìn)率都是千；m→dm→cm→mm每一級(jí)單位間的進(jìn)率都是十。3.長(zhǎng)度單位的換算1納米＝__________________米。0.0000000011米=分米1分米=厘米1厘米=毫米1毫米=微米1微米=納米1米＝_______________

2、___納米1010101000100000000010001千米=米1000近來(lái)被人們津津樂(lè)道的一種以長(zhǎng)度單位為名稱的技術(shù)叫做：____________納米技術(shù)納米和納米技術(shù)一樣嗎？以0.1至100納米這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿學(xué)科，這就是納米科技。納米科技以空前的分辨率為人類揭示了一個(gè)可見的原子、分子世界，它的最終目標(biāo)是直接以原子和分子來(lái)構(gòu)造具有特定功能的產(chǎn)品。正如中國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森所說(shuō)的那樣，納米將會(huì)帶來(lái)一次技術(shù)革命，從而將引起21世紀(jì)又一次產(chǎn)業(yè)革命。1000000=106100000=10510000=1041000=103100=10210=1011=10

3、00.1=10-10.01=10-20.001=10-30.0001=10-40.00001=10-54.關(guān)于科學(xué)記數(shù)法(1)長(zhǎng)度單位換算練習(xí)：50千米=_________厘米=_________厘米4米=_________毫米35米=_________厘米25分米=_________毫米120毫米=_____厘米=_____分米=_____米12微米=___________米=___________千米5×1064×1033.5×1032.5×103121.20.121.2×10-51.2×10-85.練習(xí)鞏固5000000(2)下列單位換算正確的是（）A．125

4、厘米=125÷100厘米=1.25米B．125厘米=125厘米×1/100=1.25米C．125厘米=125×1/100=1.25米D．125厘米=125×1/100米=1.25米D思考與討論在測(cè)量圖1-41中的物體時(shí)，應(yīng)該用什么長(zhǎng)度單位？圖1-41長(zhǎng)度單位的選擇自來(lái)水管的直徑課桌面的長(zhǎng)度高速公路的長(zhǎng)度毫米千米厘米考考你：填入單位：a、某同學(xué)身高17.0。b、教室的長(zhǎng)度約為8。c、1元硬幣的厚度約為2。d、一枝鉛筆的長(zhǎng)度0.175。分米米毫米米（二）長(zhǎng)度測(cè)量的工具_(dá)_______刻度尺分度值即最小刻度（1）使用前，應(yīng)仔細(xì)觀察零刻度線、測(cè)量范圍和最小刻度值?！斑x正確”

5、（2）使用時(shí)，要“放正確”、“看正確”、“讀正確”、“記正確”。沒(méi)有單位的測(cè)量結(jié)果是沒(méi)有意義的。對(duì)錯(cuò)錯(cuò)視線與刻度尺垂直1.你如何測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度？測(cè)量時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？鉛筆長(zhǎng)__________毫米。2.用刻度尺測(cè)量一下，《科學(xué)》教科書的長(zhǎng)是_______，寬是_______。如果《科學(xué)》教科書的寬度在18.3厘米和18.4厘米之間你應(yīng)該怎樣讀數(shù)？教科書寬度的準(zhǔn)確值是18.3厘米，估計(jì)值如果是0.06厘米，則被測(cè)書寬為18.36厘米（或183.6毫米）思考：一個(gè)人用同一個(gè)測(cè)量工具對(duì)一個(gè)物體測(cè)量幾次，所得的結(jié)果也會(huì)不同。我們?cè)鯓觼?lái)減小測(cè)量的誤差呢？用多次測(cè)量取平均值的方

6、法，可以減小測(cè)量的誤差。1.對(duì)下列測(cè)量你能正確讀數(shù)嗎？1.30cm牛刀小試2.如下圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，這把刻度尺的最小刻度是______，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是_________。0.1cm2.20cm3.下面測(cè)量你能正確讀數(shù)嗎？3.64cm4.對(duì)下列測(cè)量你能正確讀數(shù)嗎？3.0cm3.00cm（三）正確使用刻度尺——選、放、看、讀、記2放：注意零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物的測(cè)量起點(diǎn)、刻度線緊貼被測(cè)物體。3看：在讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面垂直。測(cè)量完了，就要記錄測(cè)量結(jié)果，測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。5記：1選：根據(jù)量程大小和被測(cè)對(duì)象的精確度要求選擇刻度尺。4讀：先讀準(zhǔn)確值，再讀一

7、位估計(jì)值?；顒?dòng)：估測(cè)常見物體的長(zhǎng)度1、用指間距來(lái)估測(cè)一下課桌的長(zhǎng)度。2、用跨步距來(lái)估測(cè)一下教室的寬度。考考你：(1)下列物體中，長(zhǎng)度最接近40厘米的是（）A、鋼筆的長(zhǎng)度B、熱水瓶的高度C、鉛筆盒的長(zhǎng)度D、墨水瓶的高度B(2)估測(cè)下列物體的長(zhǎng)度：a、你自己的鞋長(zhǎng)。b、教室門的寬度。c、小轎車的長(zhǎng)度。d、乒乓球的直徑。其他先進(jìn)測(cè)量工具聲吶,雷達(dá),激光測(cè)距1、某同學(xué)測(cè)量一塊木塊的長(zhǎng)度，將一把木質(zhì)刻度尺如圖放置，其錯(cuò)誤的是：(1)_______________；(2)_____________刻度尺的刻線沒(méi)有貼近被測(cè)物體“0”刻度沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體一端課堂練習(xí)：2、如下圖