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1、繪盡天下萬物態(tài)，寄寓世間感慨情——詠物言志詩學(xué)習(xí)目標：1、通過對詠物詩的解讀賞析，理解詠物詩借物抒情，托物言志的特點。2．明確欣賞詠物詩的步驟和方法：欣賞作者對于所詠之物特點的把握和刻畫即意象分析，把握作者在描摹事物中所寄托的感情，分析詠物詩的寫作技巧，學(xué)習(xí)比較中進行鑒賞。3、體會詩歌中包含的感情，體會“一枝一葉總關(guān)情”的生活感悟，培養(yǎng)學(xué)生對我國古典詩歌的興趣，提高文學(xué)素養(yǎng)和欣賞水平。一、知識儲備。1、概念闡釋：詠物言志詩是指借助吟詠自然或社會事物來表達詩人思想感情的一類詩歌。其所詠之物可以是花鳥蟲魚、飛禽走獸、山川日月、風(fēng)雨雷電、器物玩好，等等。詩中的“
2、物”或是描寫的對象，或是抒情的對象。2、標志：從題目上看，或以所詠之物為詩名，例如虞世南的《蟬》、羅隱的《蜂》《雪》、齊己的《早梅》等。或以“詠某物”“題某物”“某物吟”等為題目形式，例如陸游的《卜算子?詠梅》、黃巢的《題菊花》、于謙的《石灰吟》等。也有個別詠物詩不是以所詠之物為詩名。3、詠物詩的特點：從表達上看，或著重對所詠之物的特征、功能進行刻畫，或著重對所詠之物的某一內(nèi)韻、精神進行吟詠。（詠物詩的對象是單純的某個物，而寫景詩常常是寫多個物或景)從對象上來看，詠物詩的對象是單純的某個物。著重對所詠之物的特征、功能進行刻畫，或者著重對所詠之物的某一內(nèi)韻、
3、精神進行吟詠。4、詠物詩常見的類別及相關(guān)的主題(1)單純詠物。僅僅狀物之形貌，言物之神態(tài)，求其形似，卻不賦予個人的感情色彩，最多表達詩人健康而高雅的審美情趣。如賀知章的《詠柳》(碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀)贊美春柳的輕盈姿態(tài)，僅透露一點對自然之物的喜愛之情。(2)托物言志(寓意)。名為詠物，實則為了詠人與抒情。往往通過描摹物象寫其特征與精神，融入個人的情感，或借物抒懷，或以物自喻，或感己傷時。如李綱的《病?！?耕犁千畝實千箱，力盡筋疲誰復(fù)傷？但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽)借牛任勞任怨、志在眾生、唯有奉獻、別無他求的性格
4、特點，表達自己不忘抗金報國，為社稷蒼生甘愿勞苦的心志。(3)托物喻理。通過詠物來表達一定的哲學(xué)或社會道理。如蘇軾《琴詩》(若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？)道出只有主體與客體密切配合才能演奏出美妙的音樂來的道理。(4)托物諷世。通過詠物來揭示或批判社會的不公平現(xiàn)象。如羅隱的《蜂》(不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？)贊頌勤勞無私者的同時，更諷刺那些不勞而獲者。(5)以物比興(比喻)?；蚣脑⒏呱械墓?jié)操，或表達懷才不遇與命途多舛的傷感，或抒發(fā)年華易逝與理想破滅的哀愁。如李白的《長相思(其一)》(孤燈
5、不明思欲絕，卷帷望月空長嘆。美人如花隔云端，上有青冥之高天)借孤燈、月亮、美人等以物寓情，用比興手法表達了君王不能任用賢臣的悲哀，寄托詩人政治理想不得實現(xiàn)的苦惱。5、詠物詩常用的表現(xiàn)手法(1)從具體描寫的方法看，主要是正面描寫(繪形繪色)與側(cè)面烘托。(2)從修辭手法看，主要是比喻(比況)、象征、擬人和對比。(3)從抒情方法看，主要是托物言志。你掌握了嗎？請?zhí)顚懴铝斜砀?。題材特征內(nèi)容情感常用技法內(nèi)涵 內(nèi)容 標志 情感主題 6、詠物與寫景的區(qū)別：???①從描寫對象上，詠物詩中只有一個主體描寫對象，主要描寫此物的特點；而其它的詩中多是由多個景物構(gòu)成一幅總
6、體的畫面，沒有主次之分。?②從作用上，詠物詩是借詳細描寫物的特征來寄托作者的思想感情；而其它詩中的景物描寫是通過一幅畫面，渲染一種氣氛，從側(cè)面烘托作者的思想感情。?二、理解詠物詩的一般方法1、“讀清”全詩，寫了什么物。2、分析物象的外在特征（形態(tài)、色澤、習(xí)性等）、環(huán)境特點和內(nèi)在品性。3、聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和所處社會環(huán)境，揣摩詩人所托之情，所言之志。4、把握表現(xiàn)手法。物象特征——物象內(nèi)在品質(zhì)——詩人經(jīng)歷，社會環(huán)境——表達情感——表現(xiàn)手法你會鑒賞了嗎？請鑒賞陸游的《卜算子·詠梅》卜算子?詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任
7、群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。所處環(huán)境—自身特點—作者處境—所言之志—手法分析—三、高考鏈接：閱讀下面這首詩，然后回答問題。（8分）詠素蝶詩劉孝綽隨蜂繞綠蕙，避雀隱青薇。映日忽爭起，因風(fēng)乍共歸。出沒花中見，參差葉際飛。芳華幸勿謝，嘉樹欲相依。｛注｝劉孝綽（481-539）：南朝梁文學(xué)家，彭城（今江蘇徐州）人。文名頗盛，因恃才傲物，而為人所忌恨，仕途數(shù)起數(shù)伏。（1）這首詠物詩描寫了素蝶的哪些活動？是怎樣描寫的？（3分）答：(2)這首詩有什么含意？采用了什么表現(xiàn)手法？（5分）答：四、應(yīng)用體驗：閱讀下面這首詩，回答問題。題榴花朱 熹五月榴花照眼明，枝間時見
8、子初成。可憐此地?zé)o車馬，顛倒蒼苔落絳英。詩的后兩句表達了作者什么樣
