小班手工《章魚》教案.docx

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1、小班手工《章魚》教案【篇一：幼兒園大班美術(shù)造型教案：淘氣的章魚】幼兒園大班美術(shù)造型教案：淘氣的章魚活動目標1、讓孩子們了解魷魚和章魚的特征及習性。2、用撕貼的方式裝飾出章魚并學(xué)會運用墨汁作畫。活動準備錫紙（鐵砧），黑色的顏料，木工膠，雜志，膠水活動過程[導(dǎo)入]1、通過猜謎語的方式向孩子們介紹魷魚。-我戴著三角形的帽子。-我在大海里生活，我有十條腿，我是誰呢？[展開]1、談?wù)勽滛~和章魚。-你見過魷魚和章魚嗎？-你在哪兒見過的魷魚和章魚？-見過魷魚和章魚后你有什么感想？2、談?wù)勽滛~和章魚的特征以及它們的習性。-魷魚和章魚屬于魚類還是貝類呢？(魷魚和章魚很容易被誤認為是魚類動物，但是它們屬于軟體貝類

2、動物。由于魷魚和章魚沒有骨頭，也沒有刺所以吃起來很方便。)-魷魚和章魚長什么樣子？(章魚和魷魚全身都軟軟的。腿和頭連在一起，嘴長在腿的中間。)-魷魚喜歡什么？(魷魚喜歡明亮的燈光，它們經(jīng)常聚集在有光的地方。所以晚上捕捉魷魚的時候只要把水里照亮，魷魚就會向有光的地方聚集，然后就可以捕捉到魷魚了。）-為什么魷魚會吐墨汁呢？(因為當它們面臨敵人的時候，它們會通過吐墨汁擋著敵人的視線然后逃跑。)3、研究制作出章魚。-如果要制作出章魚需要什么材料呢？-利用錫紙怎樣才能裝飾出章魚來呢？4、利用活動紙中的錫紙制作章魚。①把報紙或是雜志撕碎，像用馬賽克一樣的方法粘在章魚的身上。②粘好章魚的身體之后，給章魚粘上

3、細細地保鮮膜的邊兒，勾勒出章魚的輪廓。③稀釋好黑色的顏料涂在章魚的嘴前。④把墨汁吹開表現(xiàn)出章魚吐墨汁的樣子。⑤等圖畫晾干后保管起來。[結(jié)尾]1、讓孩子們把畫好的章魚介紹給朋友們看。2、總結(jié)活動[活動圖片]【篇二：《愛撓癢癢的章魚》教案】繪本讀寫課：愛撓癢癢的章魚閱讀目標：1、通過認真欣賞、理解故事內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對繪本的閱讀興趣。2、認真觀察畫面，思考章魚具有哪些特點。3、懂得同伴之間要和諧相處、犯錯誤要及時改正的道理。閱讀準備：1、ppt課件。2、柔美的音樂。閱讀過程：一、激發(fā)閱讀興趣，導(dǎo)入繪本教學(xué)。1、出示海綿寶寶動畫的圖片。海綿寶寶在蟹老板那里打工，他有一個重要的同事就是章魚哥。那么章魚具

4、有怎樣的大本領(lǐng)呢？今天我們一起來看這個故事《愛撓癢癢的章魚》，來了解一下這種動物。2、出事繪本封面，認識章魚。小朋友們，看看圖片上畫的是誰？他有多少只腳？有這么多腳他會用來干什么？二、引領(lǐng)幼兒閱讀圖書，逐步理解故事內(nèi)容。1、播放課件，教師邊講述邊提問，幫助幼兒理解畫面，也可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會提問。（1）章魚喜歡給小魚撓癢癢，小魚們喜歡嗎？你怎么看出來的？（2）章魚還給哪些動物撓了癢癢?他們喜歡嗎？你是怎么知道的？（3）有一天章魚闖禍了，他闖了什么禍？他要決定怎么做？（4）章魚在水中追趕珍珠？他發(fā)現(xiàn)自己有什么本領(lǐng)？（5）珍珠掉到了海底，章魚追到了那里，這時他發(fā)現(xiàn)自己有什么本領(lǐng)？（6）珍珠掉進了石縫，章

5、魚跟著塞了進去，這時他發(fā)現(xiàn)自己有什么本領(lǐng)？（7）找到珍珠時碰到了兇猛的鰻魚，這時章魚發(fā)現(xiàn)自己有什么本領(lǐng)？2、最終章魚將珍珠還了回去，一起感受章魚的快樂。（1）通過這次歷險章魚發(fā)現(xiàn)自己擅長哪些活動？（2）章魚還像以前那樣總是愛給人撓癢癢嗎？為什么？3、學(xué)習復(fù)習章魚發(fā)現(xiàn)自己本領(lǐng)的過程，再次講述故事。（1）章魚依次發(fā)現(xiàn)自己自己具有哪些本領(lǐng)？（2）再次講故事，幫助部分錯誤的學(xué)生進行糾正。4、懂得同伴之間要和諧相處，做錯了事要改正。故事講完了，你喜歡這只章魚么？你喜歡他的哪些地方，來說一說。作業(yè)：小朋友們，章魚發(fā)現(xiàn)自己擅長做的事情有這么多，在以后的時光中他用自己的長處為自己或朋友做了哪些事情呢？它在一次

6、次的實踐中又發(fā)現(xiàn)了自己哪些閃光點呢？請小朋友們發(fā)揮自己的想象力，去編寫他們之間有趣的故事，再給故事配上優(yōu)美的圖畫?！酒夯顒用Q：大班《認識章魚》】活動名稱：認識章魚活動目標：1、培養(yǎng)認真觀察的習慣；積極思考探索的精神。2、了解章魚的自我保護方法。3、知道章魚的結(jié)構(gòu)特點和作用?；顒訙蕚洌?、4只活章魚、4只死章魚。2、4個魚缸、4個盤子、4把剪刀、4塊抹布。3、影視資料：章魚活動形式：小組活動活動過程：一、導(dǎo)入活動，引起幼兒的興趣：1、小朋友，魚缸里有什么？2、我們還叫它什么?3、知道學(xué)名：章魚。二、觀察章魚的外部特點：1、請小朋友仔細的觀察章魚，你會發(fā)現(xiàn)什么？2、幼兒觀察，老師引導(dǎo)：3、請

7、小朋友說說自己的發(fā)現(xiàn)。4、小結(jié)：①章魚的身體摸起來有什么感覺？②為什么軟軟的？③小結(jié)：章魚是軟體動物。④章魚的身體滑，在水里游動有什么好處？⑤章魚有幾只眼睛？⑥介紹觸腕：⑦章魚有幾條觸腕？⑧觸腕上有什么？⑨吸盤是怎樣排列的？⑩吸盤有什么作用？三、知道章魚的自我保護方法，找到墨囊：1、章魚在遇到危險時是怎樣保護自己的？2、幼兒發(fā)言：3、小結(jié)：變色、斷腕、噴墨。4、墨囊在哪里？5、打開章魚的身體找一找