小班半日親子活動教案.docx

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1、小班半日親子活動教案【篇一：2011年9月小班新生親子活動方案】2014學(xué)年第一學(xué)期小班新生親子活動方案一、活動安排原因：新小班幼兒入園，孩子們在生活習(xí)慣、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難。孩子第一次離開爸爸媽媽身邊，大人和孩子心中都充滿了焦慮，為了緩解這種現(xiàn)象，幫助新入園幼兒適應(yīng)在園生活，讓爸爸媽媽對幼兒園教育活動的形式和內(nèi)容有初步的認識和了解，我們需要為孩子準備豐富有趣的游戲活動，為家長們準備新生入園指導(dǎo)，及時和家長做好溝通。所以，我們安排了這次新生親子活動。二、活動進行時間、方式：1、集思廣義制定統(tǒng)一的活動方案，內(nèi)容輪換使用

2、。2、確定活動時間：9月1日3、班級活動方法：因為場地比較小，結(jié)合以前親子活動的經(jīng)驗，為了防止教室內(nèi)過于擁擠，老師無法顧及到所有孩子和家長，每班分成兩組，輪流來園進行親子活動，一共四輪。第一輪：9月1日：各班a組進行親子活動半日，不吃午飯9月2日：各班b組進行親子活動半日，不吃午飯第二輪：9月5日：各班a組進行親子活動半日，不吃午飯9月6日：各班b組進行親子活動半日，不吃午飯第三輪：9月7日：各班a組進行親子活動半日，幼兒吃午飯9月8日：各班b組進行親子活動半日，幼兒吃午飯第四輪：9月9日：各班全部幼兒進行半活動半日，幼兒吃午飯，家長午飯后來接4、新生家長會：在親子活動進行的其中一天下午，要

3、求家長（最好是父母）不帶孩子來園開會。三、活動內(nèi)容安排：第一輪：9月1日、9月2日1、認識同伴、老師、班級、位置（目光接觸）、抱一抱2、親子游戲：剪羊毛3、手指游戲：猴子蕩秋千第二輪：9月5日、9月6日1、情境表演或故事表演2、親子音樂游戲：許多小魚游來了3、生活游戲：學(xué)穿脫褲子第三輪：9月7日、9月8日1、情境表演或故事表演2、親子游戲：大腳和小腳或捉尾巴3、生活游戲：認識自己的鞋子，穿上它第四輪：9月9日1、情境表演或故事表演2、滑滑梯（3個班級輪流）3、手指游戲：手指變變變備選故事：2、故事表演：拔蘿卜2、故事表演：蘿卜回來啦3、故事表演：小蝌蚪找媽媽4、ppt故事：好餓的小蛇5、情境

4、表演（2個）部分游戲參考教案抱一抱目標：培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，愿意和老師親近。過程：1、教師先做自我介紹。2、教師點名，幼兒回答“我在這里”。3、請幼兒上來和老師抱一抱。大腳小腳目標：和父母一起互動做游戲。過程：1、家長和幼兒面對面站好。2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，繞過障礙后回來。3、游戲分組進行。手指游戲：手指變變變目標：1．練習(xí)從1數(shù)到5。2．積極的模仿手指游戲，發(fā)展寶寶語言?；顒舆^程：1．和教師一起用小手指數(shù)數(shù)數(shù)，從1數(shù)到5，每數(shù)一個數(shù)寶寶雙手同時伸出一根手指。2．做手指游戲，寶寶跟著教師一起做，邊做邊說兒歌，每說一句便伸出相同數(shù)量的手指，同

5、時根據(jù)兒歌形象的模仿動作。指導(dǎo)策略：在寶寶根據(jù)數(shù)量伸出小手指時，如果小手不夠靈活，家長可給予幫助。寶寶年齡小，不能理解數(shù)的實際意義，主要是引導(dǎo)寶寶積極的進行游戲。兒歌：手指變變變一個手指頭呀，一個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。兩個手指頭呀，兩個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小兔子呀，跳跳跳。三個手指頭呀，三個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小孔雀呀，嘟嘟嘟。四個手指頭呀，四個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成汪汪狗呀，汪汪汪。五個手指頭呀，五個手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。親子游戲：剪羊毛活動目標：鍛煉幼兒的小肌肉群活動準備：一段快節(jié)奏的音樂，夾子若干活動過程：一、將幼兒

6、分成5組每組6個家庭二、一個家庭發(fā)放8個夾子，講述游戲規(guī)則：講夾子夾在大人的身上然后背上或者抱上自己的寶寶，去搶奪別的家庭身上的夾子，并且要保護好自己身上的夾子，一輪游戲下來，身上的夾子和搶來的夾子總數(shù)最多的一組家庭獲勝。三、音樂響起后游戲開始，音樂結(jié)束后由教師和家長一起統(tǒng)計。四、游戲反復(fù)進行，直到所有家庭都參加完畢，角逐出總冠軍。五、游戲結(jié)束，教師小結(jié)，葛云飛2011年8月26日篇一：幼兒園小班下午半日活動方案幼兒園小二班半日活動計劃時間：2012年6月21日星期四下午執(zhí)教者：班級：小二班指導(dǎo)教師：一、午睡1、要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下。2、幼兒自己脫衣，疊好放于沒

7、有枕頭的一端。3、幼兒自己蓋被子睡下。4、老師幫助幼兒蓋被子，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁。二、起床1、要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。2、觀察幼兒的飲水、吃點心的情況，教師提醒幼兒吃點心、多飲水。3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點心。三、午間操幼兒園集體操四、集體教學(xué)活動——結(jié)構(gòu)游戲建構(gòu)活動：圍墻活動目標：1、對建構(gòu)活動興趣感興趣，愿意與同伴交流2、在搭建過程中學(xué)會壘高、圍攏的搭建技能3、能在游戲中與同