幼兒園小班國(guó)學(xué)課教案.docx

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1、幼兒園小班國(guó)學(xué)課教案【篇一:幼兒園小班國(guó)學(xué)課教案】教學(xué)目標(biāo):1、勇敢地溝通有關(guān)名稱的來(lái)源,清楚自個(gè)兒名稱的獨(dú)特性與涵義。2、通過(guò)解說(shuō)、探討,清楚百家姓的涵義。3、體會(huì)我國(guó)姓氏的充實(shí),啟發(fā)孩子認(rèn)知百家姓的興致。教學(xué)預(yù)備:1、預(yù)先請(qǐng)孩子向爸爸媽媽們清楚自個(gè)兒的名稱的寫法、涵義與起名字的故事。2、寫著孩子名稱的海報(bào),貼于小黑板上。教學(xué)過(guò)程:一、展示寫著孩子名稱的海報(bào)道入1、幼兒教師:你能找著自個(gè)兒的名稱在哪兒?jiǎn)幔?、孩子到海報(bào)上找到自個(gè)兒的名稱。并學(xué)習(xí)用“這就是我的名稱,我叫ⅹⅹⅹ”的句式表述。3、幼兒教師:我們的名稱都相同嗎?4、幼兒教師總結(jié):我們

2、人人均有一個(gè)名稱,人人的名稱均不一樣,有些名稱有2個(gè)字,有些名稱有三個(gè)字,另外還有一些是四個(gè)字的。二、找尋姓的奧秘1、幼兒教師:名稱內(nèi)的1、個(gè)字是啥?你們的姓是怎樣來(lái)的?可不可以改姓哩?為何?2、幼兒教師總結(jié):孩子是大人的小孩,因此,有些小孩是跟父親姓,有些小孩是跟母親姓。3、幼兒教師:你姓啥?你明白有哪一些姓嗎?4、孩子述說(shuō),幼兒教師記錄。三、加強(qiáng)認(rèn)知自個(gè)兒的姓氏1、幼兒教師:你的四周有沒與你同姓的人?你明白哪一些人與你的姓一樣嗎?2、幼兒教師:我們我國(guó)的地才能大啦,總共有十幾億人口,因此有很多姓,如此多的姓在古時(shí)候就編成了本書,我們便叫它《

3、百家姓》。3、幼兒教師展示《百家姓》的書,并讀一讀百家姓的內(nèi)容,讓孩子了解充實(shí)的姓氏。四、探究名稱的秘密1、幼兒教師:我們孩子的姓是跟父親或母親的,不是任意起的,那你們的名稱是怎樣來(lái)的,有何小奧秘嗎?2、勉勵(lì)孩子述說(shuō)家里的親人給自個(gè)兒起名字的過(guò)程或意義。3、幼兒教師總結(jié):原本我們大人不是任意給我們起名字的,我們孩子的名稱是有一定意義的,表述了大人對(duì)我們的希望,與對(duì)我們幸福的祝福。五、完結(jié)教學(xué):《我為伙伴起名字》幼兒教師:喜愛自個(gè)兒的名稱嗎?你除這一個(gè)名稱,另外還有其它的名稱嗎?其它人會(huì)怎樣叫你?你樂意為伙伴取一個(gè)既特別有美妙的名稱嗎?相對(duì)于這一

4、知識(shí)的接受,孩子還是較易的。對(duì)自個(gè)兒的姓的認(rèn)知,及其涵義也較有興致。一個(gè)個(gè)七嘴巴八舌的要說(shuō)說(shuō)。在此一完結(jié)教學(xué)里,孩子能非常踴躍地講出于己名稱的好,發(fā)言比較熱烈?!酒河變簣@小班國(guó)學(xué)課教案】師:孩子們,今天我們認(rèn)識(shí)的新朋友叫想想。她在干什么?搭玩得可開心啦。這時(shí)候,誰(shuí)在喊她?(二)出示視頻1,理解語(yǔ)句“父母呼,應(yīng)勿緩?!钡囊馑?,并會(huì)用“哎”答應(yīng)別人。1、視頻1。2、師幼討論。教師:咦,想想答應(yīng)媽媽了嗎?為什么?如果你是想想,媽媽喊你,你會(huì)怎么答應(yīng)。3、游戲:我喊你答。教師:我現(xiàn)在做媽媽,你們都是我的孩子,喊你名字的時(shí)候要趕快答應(yīng)?教師小結(jié):集體

5、喊、過(guò)度到個(gè)別喊。(真是有禮貌的孩子,你回答的真快啊等等)教師:我們都知道爸爸媽媽喊我們名字的時(shí)候要趕快回答“哎”,想想聽到了嗎?呀想想也答應(yīng)得很快,我們一起表?yè)P(yáng)一下。你們也很能干,真是媽媽的好孩子。4、練習(xí)誦讀“父母呼,應(yīng)勿緩?!苯處煟涸诤芫煤芫靡郧暗男『⒆铀麄円裁靼走@個(gè)道理,我們一起來(lái)聽一聽。(播放課件1,放慢速度)教師:你們聽到了什么?請(qǐng)個(gè)別幼兒回答。幼兒回答出一句,及時(shí)提煉句子,還有誰(shuí)來(lái)會(huì)所說(shuō)聽到了什么?(并出示字卡)分角色誦讀“父母呼,應(yīng)勿緩”。男孩子們(唉)你來(lái)讀一讀。女孩子們,你們也來(lái)讀一讀。(三)播放視頻2,理解語(yǔ)句“父母命,行

6、勿懶?!睅煟喊职謰寢尯拔覀兠值臅r(shí)候要馬上答應(yīng),那爸爸媽媽讓我們做事情的時(shí)候該怎么做呢。我們先來(lái)看看想想是怎么做的。1、視頻2。2、師幼討論。教師:媽媽喊想想干什么?她是怎么做的?媽媽喊了想想做事情的時(shí)候,馬上去做,不偷懶。想想做得真不錯(cuò),我們表?yè)P(yáng)一下她吧。你在家里爸爸媽媽喊你做了什么事情,你是怎么做的?和你的好朋友說(shuō)一說(shuō)吧?幼兒討論教師:你在家里爸爸媽媽喊你做了什么事情?你是怎么做的?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。情景表演:幼兒:媽媽喊我洗手,我馬上就去洗手。你知道了媽媽喊你做事情的時(shí)候馬上去做,不偷懶。那我們?cè)囈辉嚒?*孩子,到媽媽這里來(lái),要吃飯了,把手洗洗

7、干凈吧。(要下命令式,讓孩子去做事情)3、誦讀句子教師小結(jié):孩子們都明白了爸爸媽媽讓我們做的事情,都知道馬上去做,不偷懶。弟子規(guī)中有一句好聽的話也是說(shuō)得這件事情。我們一起聽一聽。(播放課件2放慢速度)教師:你們聽到了什么?(出示相應(yīng)字卡)一起讀一讀。分角色讀4、幼兒體驗(yàn)。教師:爸爸媽媽喊你做事情的時(shí)候你能馬上去做不偷懶,那老師喊你們做事情,你們?cè)敢鈫??孩子們(哎)?qǐng)你們把這句好聽的話告訴客人老師吧。(播放課件2)(四)誦讀,進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)。頻道小編推薦:

8、幼兒班已經(jīng)開始學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)弟子規(guī)。下面是為您整理的關(guān)于“幼兒園小班國(guó)學(xué)經(jīng)典”,希望對(duì)您有所幫助

9、。更多精彩請(qǐng)鎖定欄目。幼兒園小班國(guó)學(xué)經(jīng)典教案教學(xué)目的1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的國(guó)家、自己的民族,初步了解民族的特征以及生活習(xí)俗等。2、培養(yǎng)學(xué)生的禮貌習(xí)慣和

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