VB編寫簡單的程序.doc

《VB編寫簡單的程序.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《第二課編寫簡單的程序》課程名稱信息技術(shù)設計者帕提古麗。艾爾肯學校教育學院授課班級九年級上冊章節(jié)《第二課編寫簡單的程序》計劃課時1課時教學設計思想通過本節(jié)課的學習，使學生掌握編寫程序的的步驟，利用這些方法，能幫助學生解決日常學習生活中的常見問題。教學內(nèi)容分析這節(jié)課是主要對編寫程序的初步認識和最基本的操作。學生分析九年級學生特感興趣學習計算機的知識，引起他們的學習激發(fā)。通過今天的任務讓他們的想法得到實現(xiàn)。教學目標知識目標：讓學生學會編寫程序能力目標：學生能夠利用程序情感目標：給同學們展示程序，引起學生學習編程序的興趣。教學重點熟悉標簽控件，命令按鈕，掌握修改控件屬性的方法教學難點編

2、寫程序，學會測試并掌握生成可執(zhí)行操作使用教材信息技術(shù)九年級上冊教學媒體微機室，多媒體電子教室，課型新授課教學模式情景教學法，討論法，任務驅(qū)動法。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖一．創(chuàng)設情景同學們上節(jié)課的內(nèi)容你們還記得嗎？上節(jié)課我們學了哪些內(nèi)容？對，這位同學回答的很好，上節(jié)課我們主要學了啟動VB，認識VB工作環(huán)境，設置VB工作環(huán)境，運行示例程序等內(nèi)容。今天我們要學新的內(nèi)容，首先，你們看一下這個程序，你們覺得簡不簡單，你們也想編寫程序嗎？那好，這節(jié)課呢我們一起來學習編寫程序。同學們回答生：想制作調(diào)動學生的情趣。進度，培養(yǎng)學生自主學習能力二．問題導入今天我們要學的內(nèi)容是第二課（

3、編寫簡單的程序）我們仔細看一下，這個程序界面，這個窗體上有幾個對象？這個對象用什么控件來制作的？學生邊討論邊回答讓學生初步介紹程序界面一．講授新課下面，我們學過的標簽控件和命令按鈕來介紹用VB編寫程序的基本方法。一，創(chuàng)建新工程編程序時，首先要創(chuàng)建一個工程文件。前提我們要啟動VB，新建工程對話框中選定標準exe選項，這時系統(tǒng)會自動創(chuàng)建一個新工程。編程序的過程經(jīng)過四個階段：1．設計窗體2。設置屬性窗口3。編寫代碼4。測試，保存并生成可執(zhí)行那，我們開始編寫程序，剛才，老師說了編程序是我們首先要干什么？對，（設置窗體）第一步；單擊工具箱中的標簽控件（label）第二步；拖動鼠標繪制一個矩

4、形框，然后放開鼠標左鍵。第三步；單擊工具箱中的命令按鈕(commandbutton)學生邊思考邊記錄同學們邊觀察邊回答邊操作同學們考慮輸入數(shù)據(jù)和輸入文字的區(qū)別。同學們理解主要的概念學生要理解基本操作一．展示作品窗體設計好了，下面，我們要設置對象屬性，在這個程序中，有一個“窗體”對象，一個“標簽”對象和一個“按鈕”對象。創(chuàng)建標簽對象后，VB會自動為這些對象設置某些屬性，默認情況下，VB會把窗體標題欄上的文字設為form1，標簽上的文字設為label1按鈕上的文字設為command1。編程序時，這些默認的屬性值往往不符合實際要求，需要重新設置。那，我們開始設置這三個對象的屬性。默認情

5、況下，屬性窗口會出現(xiàn)在窗體的右邊。如果，某中原因不在，我們在單擊菜單欄中的，視圖-屬性窗口命令。步驟如下：第一步（單擊窗體中的label1標簽）選定它。第二步（單擊屬性窗口中的caption選項右邊的label1同學們討論并回答。同學們先討論然后回答。熟悉操作讓同學們進一步理解對編寫程序的操作。第三步（出現(xiàn)插入點后，刪除label1，輸入“你好，歡迎學習程序設計“第四步（單擊窗體中的command1按鈕，選定它。第五步（出現(xiàn)插入點后把command1改為“退出“。（老師用課件來分別兩個界面）為了運行這個程序我們首先要編寫代碼，否則我們的這個退出按鈕不起作用，要不，我們試試看，怎么

6、樣？沒有效果吧。因此，我們單擊“退出“代碼為”退出“按鈕添加代碼。步驟如下；第一步：執(zhí)行“視圖-代碼窗口“命令第二步：單擊“代碼“窗口對象框中的黑三角形按鈕，在下拉表中選定”退出“按鈕的對象名command1。第三步：在這兩行語句之間輸入”end”第四步：單擊“代碼”同學們考慮解決并回答。同學們討論并回答同學們回答同學們觀看提高學生學習情緒窗口右上角的關(guān)閉按鈕，關(guān)閉代碼窗口。我們已經(jīng)編寫程序了，不過，不保存太可惜了，再說VB保存方法與其它軟件有所不同。所以，我們現(xiàn)在學習保存工程文件。步驟如下：第一步：文件-保存工程，打開“文件另存為對話框”。第二步：在“文件名“框中輸入一個文件名

7、，默認文件名form.frm第三步：單擊保存按鈕，這時會打開“工程另存為“對話框。第四步：在“文件名”框里輸入適當?shù)奈募?，然后單擊保存按鈕，關(guān)閉對話框。第五步：執(zhí)行“文件-退出”命令。生成可執(zhí)行文件程序經(jīng)過編輯，修改確認無誤后，就可以生成一個擴展名是“exe”的可執(zhí)行文件。此后，雙擊這個文件的圖表或文件名，就可以在不啟動的情況下直接運行這個程序。給學生演示生成可執(zhí)行文件的操作步驟。五．總結(jié)通過學習這節(jié)課我們學到了編寫簡單程序的同時也靈活的運用了工具箱中的控件。也學會設置對象屬性