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《2013—2015年浙江省金華市中考化學(xué)試卷(word,含解析).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2015年浙江省金華市中考化學(xué)試卷一、選擇題1．（2015?金華）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，生活垃圾分類投放是我市環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)工作之一．如果我們在路上看到易拉罐，應(yīng)該撿起投入到貼有下列哪種標(biāo)志的垃圾收集箱中（ ） A．B．C．D．考點(diǎn)：幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)．專題：公共標(biāo)志型．分析：根據(jù)已有的物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答，易拉罐是金屬制品，金屬垃圾屬于可回收垃圾，據(jù)此解答．解答：解：易拉罐是金屬制品，金屬垃圾屬于可回收垃圾，觀察圖示，故選A．點(diǎn)評(píng)：本題考查的是金屬材料的回收與常見的化學(xué)圖標(biāo)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行． 2．（2015?金華）某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組
2、成，圖甲是該物質(zhì)的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)圓餅圖，圖乙為該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖．據(jù)圖分析，下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是（ ?。．元素A、B、C分別表示碳、氫、氧 B．該物質(zhì)化學(xué)式可表示為CH6O2 C．該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為105 D．分子中碳、氫、氧三種原子個(gè)數(shù)比為2：6：1考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義；相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算．專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．分析：由該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個(gè)分子由2個(gè)C原子、6個(gè)A原子和1個(gè)B原子構(gòu)成，則其化學(xué)式為：C2A6B．A、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．B、由該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個(gè)分子由2個(gè)
3、碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析判斷．D、由該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個(gè)分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．解答：解：某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，由該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個(gè)分子由2個(gè)C原子、6個(gè)A原子和1個(gè)B原子構(gòu)成，則其化學(xué)式為：C2A6B．1個(gè)分子中含有6個(gè)氫原子，但A元素占13.0%，則A元素的原子相對(duì)原子質(zhì)量較小，為氫元素；同理，則C元素為碳元素，B元素為氧元素．即其化學(xué)式為C2H6O．A、該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：
4、（16×1）=12：3：8，三種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序分別是碳、氧、氫，則元素A、B、C分別表示氫、氧、碳，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．B、由該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個(gè)分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則其化學(xué)式為：C2H6O，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．C、該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×5+16=46，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．D、該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個(gè)分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，分子中碳、氫、氧三種原子個(gè)數(shù)比為2：6：1，故選項(xiàng)說法正確．故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題有一定難度，由該物質(zhì)的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)圓餅圖、該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖確定該物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答本題的關(guān)鍵．
5、 3．（2015?金華）硫酸銅溶液能用于植物滅菌治?。渲坪玫娜芤海粲描F制容器盛放，鐵制容器內(nèi)壁上會(huì)產(chǎn)生一層紅色物質(zhì)．下列解釋和結(jié)論正確的是（ ） A．鐵的表面被腐蝕了，使鐵生銹，該紅色物質(zhì)是鐵銹 B．鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，鐵置換出銅，紅色物質(zhì)是銅 C．鐵與硫酸銅發(fā)生了置換反應(yīng)，紅色物質(zhì)是鐵誘 D．鐵與硫酸銅發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，紅色物質(zhì)是銅考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)；反應(yīng)類型的判定．專題：金屬與金屬材料．分析：根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來進(jìn)行分析．解答：解：通過金屬活動(dòng)性順序可知，排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出
6、來．A、鐵的表面被腐蝕了，是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該紅色物質(zhì)是銅，故A錯(cuò)誤；B、鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，鐵置換出銅，紅色物質(zhì)是銅，故B正確；C、鐵與硫酸銅發(fā)生了置換反應(yīng)，紅色物質(zhì)是銅，故C錯(cuò)誤；D、鐵與硫酸銅發(fā)生了置換反應(yīng)，紅色物質(zhì)是銅，故D錯(cuò)誤．故選：B．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了金屬活動(dòng)性順序和置換反應(yīng)的應(yīng)用，難度不大，需要加強(qiáng)訓(xùn)練． 4．（2015?金華）下列各選項(xiàng)中，物質(zhì)的分類均正確的是（ ?。┻x項(xiàng)單質(zhì)氧化物混合物A鋁合金氧化銅稀鹽酸B白磷水冰水混合物C氮?dú)飧杀諝釪水銀硫酸鋇食鹽水 A．AB．BC．CD．D考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別；從組成上識(shí)別氧化物；純凈物和混合物
7、的判別．專題：物質(zhì)的分類．分析：根據(jù)已有的物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物；混合物是由多種物質(zhì)組成的，據(jù)此解答．解答：解：A、鋁合金是混合物，氧化銅是氧化物，稀鹽酸是混合物，錯(cuò)誤；B、白磷是單質(zhì)，水是氧化物，冰水混合物只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，錯(cuò)誤；C、氮?dú)馐菃钨|(zhì)，干冰是氧化物，空氣是混合物，正確；D、水銀是單質(zhì)，硫酸鋇含有三種元素，不是氧化物，食鹽水屬于混合物，錯(cuò)誤；故選C．點(diǎn)評(píng)：本題考查的是常見的物質(zhì)的類別，完成此
