承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任ppt優(yōu)秀課件1 人教版.ppt

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1、復(fù)習(xí)1、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？2、當(dāng)個(gè)人利益和國家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)怎么辦？3、為什么要承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任？4、如何承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任？5、除了承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任，我們還要承擔(dān)什么責(zé)任呢？二　承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任（P22)(廣榮中學(xué)陳偉建）閱讀Ｐ２２頁活動(dòng)，回答問題。（１）這些是他們必須做的事情嗎？為什么？（２）他們的做法會(huì)產(chǎn)生什么社會(huì)影響？（３）材料說明了什么？－－說明每一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。１、國家興亡　匹夫有責(zé)承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。（１）作為公民，在做好本職工作的同

2、時(shí)還應(yīng)怎樣？閱讀Ｐ２３頁活動(dòng)，回答問題。１、作為外企員工，他們遇到了什么考驗(yàn)？２、作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿?huì)作出這樣的選擇？３、作為一名外企員工，怎樣做才是對(duì)民族和國家負(fù)責(zé)？４、材料說明了什么？——說明了維護(hù)國家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。①堅(jiān)決維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益。（2）公民應(yīng)如何承擔(dān)對(duì)國家（社會(huì)）的責(zé)任？（表現(xiàn)）③主動(dòng)為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)。閱讀Ｐ２３頁“９８年洪災(zāi)”。②國家處在困難時(shí)刻，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。我國將長期處于社會(huì)義初級(jí)階段我國將長期處于社會(huì)義初級(jí)階段1995年中外農(nóng)業(yè)人口所占比重對(duì)比（%）

3、中國與世界各國文盲率比較④“天下興亡，匹夫有責(zé)”我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，必須為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。⑤樹立以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥的社會(huì)主義榮辱觀。2、熱心公益　服務(wù)社會(huì)預(yù)習(xí)（２４－２５）（１）我們?yōu)槭裁匆獏⒓由鐣?huì)公益活動(dòng)？（即參加社會(huì)公益活動(dòng)的重要意義）（２）我們可以參加哪些公益活動(dòng)？（或平時(shí)我們可以為社會(huì)做些什么呢？）亞洲金融危機(jī)中，韓國公民拿出黃金首飾和外匯積蓄捐給政府；“9·11”恐怖襲擊事件中，美國公民自發(fā)趕到遇襲擊地點(diǎn)救人，或到醫(yī)院排著長隊(duì)獻(xiàn)血；1998年我國抗洪救災(zāi)和2003年抗非典和2

4、008年5月12日的四川大地震中，億萬中國公民頑強(qiáng)拼搏，眾志成城，都體現(xiàn)出國家公民的社會(huì)責(zé)任以及面對(duì)危機(jī)的信念和意志。閱讀Ｐ２４頁材料，回答問題。（１）我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)相互關(guān)愛的社會(huì)。１我們?yōu)槭裁匆獏⒓由鐣?huì)公益活動(dòng)？（意義）（２）在參與社會(huì)公益活動(dòng)過程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。（3）你的公益活動(dòng)會(huì)吸引眾多目光和眾人的參與，會(huì)帶動(dòng)更多的人服務(wù)社會(huì)。閱讀Ｐ２４－２５頁活動(dòng)，請(qǐng)問材料說明了什么？——說明參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義和價(jià)值并不在于年齡大小，

5、時(shí)間早晚，精力投入多少，而在于參與社會(huì)公益活動(dòng)的熱情與實(shí)際行動(dòng)，因?yàn)橹挥忻恳粋€(gè)人積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，社會(huì)生活才會(huì)變得更加美好。（我們可以參加哪些公益活動(dòng)？或平凡的我們可以為社會(huì)做些什么呢？）２、積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。閱讀Ｐ２５頁相關(guān)鏈接。熱心公益服務(wù)社會(huì)風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心。－－顧憲成單：１、作為當(dāng)代中國青少年，我們肩負(fù)的重任是（?。翞榘l(fā)展軍事強(qiáng)國而努力Ｂ為實(shí)現(xiàn)祖國的統(tǒng)一而四處奔波Ｃ為鑄造民族輝煌，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗Ｄ努力學(xué)習(xí)，將來找個(gè)好工作２、青少年成長、成才，不僅要學(xué)

6、習(xí)書本知識(shí)，還要自覺投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中去，這就是說（　）Ａ要加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)Ｂ要多參加公益活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)Ｃ學(xué)習(xí)文化知識(shí)要實(shí)用Ｄ參加公益活動(dòng)，一定要跟同學(xué)在一起CB不定：１、為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益，我們應(yīng)該（?。廉?dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，挺身而出Ｂ不要對(duì)外國人太友好Ｃ在國家處在困難時(shí)刻，主動(dòng)為國分憂Ｄ敢于同出賣國家利益的行為作斗爭(zhēng)２、下列觀點(diǎn)能體現(xiàn)胸懷天下、承擔(dān)關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任的是（?。林芏鱽怼盀橹腥A之崛起而讀書”Ｂ向警予“為了國家自強(qiáng)，為了民族自強(qiáng)”Ｃ陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”Ｄ李清照

7、“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”ACDABCD不定：１、中學(xué)生朱某意外發(fā)現(xiàn)國外知名網(wǎng)站在其所展示的中國地圖上，大陸用黃色表示，而臺(tái)灣島、海南島、澎湖列島等卻采用了其他顏色，他立即通過電子郵件嚴(yán)正地指出該網(wǎng)站的錯(cuò)誤。該網(wǎng)站接受了他的意見并進(jìn)行了修改。這位中學(xué)生的行為（　）Ａ維護(hù)了國家的統(tǒng)一和尊嚴(yán)Ｂ是在自覺履行一個(gè)公民的義務(wù)Ｃ是在行使對(duì)國家機(jī)關(guān)的批評(píng)、建議權(quán)Ｄ是公民愛國主義精神的具體體現(xiàn)２、在老師的指導(dǎo)下，劉某等同學(xué)完成了以“城市垃圾狀況分析處理”為主題的社會(huì)調(diào)查，并向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門提出了具體建議。在這一過程中，劉某等同學(xué)（?。脸袚?dān)

8、了社會(huì)責(zé)任Ｂ行使了參與保護(hù)環(huán)境的權(quán)利Ｃ增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力Ｄ履行了服從行政決定的義務(wù)ABDABC1、天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。2、如果放棄太早，你永遠(yuǎn)都不知道自己會(huì)錯(cuò)過什么。3、你特么的看看你現(xiàn)在的樣子?還是我愛的那個(gè)你么?4、你的選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。5、你