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1、.......《播音主持作品賞析》課程教案一、播音主持作品賞析課程說明1、播音主持作品賞析課程性質播音與主持作品鑒賞是播音與主持藝術專業(yè)必修課程，本課程以專業(yè)的方法對優(yōu)秀的播音主持作品進行細致而科學的分析，解讀其中的具有獨特意義的創(chuàng)作手法和方法，揭示其中的規(guī)律，為廣播電視播音主持作品創(chuàng)作的繁榮發(fā)展提供有意義的借鑒。播音主持作品賞析不僅是播音與主持藝術專業(yè)的必修課，而且也是廣播電視編導專業(yè)，表演專業(yè)，新聞等專業(yè)的重要課程。2、播音主持作品賞析課程總體教學任務與要求通過64個學時的教學，向學生介紹了播音主持作品賞析的意義、要素以及鑒賞標準和方法，通過播音
2、主持作品實例分析，使學生能夠運用理論知識賞析播音主持作品揭示其中規(guī)律，提高自身專業(yè)素質。3、播音主持作品賞析教學特點播音主持作品賞析是一門運用傳播學、播音學以及新聞學的理論驚醒分析品評。探尋創(chuàng)作者思維軌跡，揭示整個作品的創(chuàng)作規(guī)律。提供具有較強操作性的創(chuàng)作方法。該課程教學既要重視傳播學、播音學、新聞學理論知識的學習，同時要突出它的應用性。課程教學在課堂理論的基礎上，要進行必要的播音主持作品實例賞析。4、播音主持作品賞析教學方法本課程的教學方法主要是：教師課堂講授為主和作品實例分析（預習，復習，課上實訓練習）為輔相結合。S..............1、
3、作業(yè)布置作業(yè)類型主要有：思考題，課堂討論，知識總結述，課堂復習鞏固型提問，自學，預習等。2、播音主持作品賞析的授課時數(shù)：64學時，具體安排如下：學時分配表章次容總學時理論技能練習機動第一章（4課時）播音主持作品賞析的目的和意義4400第二章（8課時）播音主持作品賞析的要素8800第三章（4課時）播音主持作品賞析的標準4400第四章（8課時）播音主持作品賞析的方法語言藝術和節(jié)目整體效果進行分析4400創(chuàng)作元素和受眾感受角度進行分析4400第五章（36課時）播音主持作品賞析實例新聞類（新聞播報）4220新聞類（讀報）4220電視專題片4220生活服務類4
4、220文藝類節(jié)目4220現(xiàn)代詩賞析及練習4220古典文學作品賞析及練習4220影視戲劇臺詞賞析及練習4220譯制片配音4220復習4400總計6446180一、教案說明教案構成基本上是:（1）教學目的與要求;（2）教學要點(重點,難點);（3）教學過程安排;（4）布置作業(yè)。S..............一、教材《播音主持作品賞析》(教育部高等學校高職高專廣播影視類專業(yè)教學指導委員會主持與播音專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材)，畢一鳴主編,王強編著，中國廣播電視，2011。二、參考書：1、播音創(chuàng)作基礎，頌著，中國傳媒大學；2、實用播音教程，吳弘毅主編，中國傳媒大
5、學3、中國新聞事業(yè)發(fā)展史，黃瑚著，復旦大學；第一章播音主持作品賞析的目的和意義★教學目的與要求了解播音主持作品中的具有獨特意義的創(chuàng)作手法和方法，運用專業(yè)知識分析作品，揭示其中規(guī)律?！锝虒W要點1.播音主持作品賞析的目的2.廣播電視播音主持工作的新聞性和藝術性3.播音主持作品賞析的意義★教學過程安排課程導入：人類的任何行為有是有目的，對于播音主持藝術創(chuàng)作而言，更是有著鮮明的目的性，引起學生的學習興趣。課程展開:按照教學大綱的教學容依次展開講解。課程結束:總結重點容,并做好下一章的過渡?！锝虒W時數(shù)S..............4課時★思考題:1.廣播電視播
6、音主持作品賞析的目的是什么？2.廣播電視播音主持作品賞析的意義是什么？3.為什么說播音主持作品賞析沒有止境？★教學方法課堂講授為主。第二章播音主持作品賞析的要素★教學目的與要求了解播音主持作品的整體性，學會從整體的角度分析作品，掌握語言要素和非語言要素的概念及其作用?！锝虒W要點1.時代變遷對播音主持風格的影響。2.語言要素的作用和功能。3.視覺性非語言符號的作用?！锝虒W過程安排課程導入：簡要介紹本章容與教學安排。課程展開:按照教學大綱的教學容依次展開講解。1.播音，解說要素的特點和作用。2.語言要素的作用和功能。3.非語言要素的分類。4.播音主持作品
7、中視覺性非語言符號。S..............課程結束:總結重點容;布置預習下節(jié)課的容?！锝虒W時數(shù)4課時★思考題1.廣播電視播音主持作品中語言因素包括哪些？它們都是如何發(fā)揮作用的？2.廣播電視播音主持作品中非語言因素包括哪些？它們都是如何發(fā)揮作用的？3.結合賞析作品的實例分析其語言和非語言要素的運用?！锝虒W方法講授為主，視頻資料分析為輔。第三章播音主持作品賞析的標準★教學目的與要求掌握從思想標準、藝術標準、業(yè)務標準三個方面把握播音主持作品賞析的標準?！锝虒W要點1.思想標準的概念和具體把握2.藝術標準的概念和具體把握3.業(yè)務標準的容和具體把握★教學
8、過程安排課程導入：簡要介紹本章容與教學安排。課程展開:按照教學大綱的教學容依次展開講解。課程結束:總結重點容
