涂涂畫畫美術教案.doc

《涂涂畫畫美術教案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、涂涂畫畫課　　題：《涂涂畫畫》教學內容：通過對美術工具、材料的體驗，初步了解其基本特征，培養(yǎng)學生大膽作畫的能力和對美術學習活動的興趣。教學目標知識、技能：在參與活動的過程中初步體驗美術繪畫方法的多樣性。過程、方法：通過啟發(fā)引導法、自學嘗試法，初步了解美術工具的不同特點。情感、態(tài)度：激發(fā)學生的學習興趣，感受創(chuàng)作的喜悅。重重難點重點：使學生初步體驗美術繪畫方法的多樣性引發(fā)美術興趣。難點：引導學生用自己構想的方法進行表現(xiàn)創(chuàng)作。課前準備（含座位排列）：各種媒材（包括不同的紙、筆、色），以組為單位準備、范畫。課堂活動安排（第一課時）教學步驟及目的教師活動學生活動組織

2、教學一導入新課激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)合作精神同學們，今天我們來做個游戲，游戲的名字叫《涂涂畫畫》。這個游戲的名字很有意思吧。不過，在做游戲之前我想先考考你們。學生認識桌子上的工具材料，看，說，想。按組討論，匯報討論結果讓學生通過實踐，體驗不同的繪畫工具和材料所產生的藝術效果，激發(fā)學生的美術興趣。二巡回指導發(fā)現(xiàn)問題予以糾正，并注意安全三小結進行表揚與鼓勵提高學生學習興趣我給大家２分鐘的時間你們看一看，想一想桌子上的這些工具各叫什么名字，都怎么用？（小組之間可以討論）學生匯報結果時，適當給與補充。同學們說的都非常好，下面我們就來做這個游戲，傾聽游戲的規(guī)則：１每

3、人選擇自己喜歡的一種工具材料，進行自由創(chuàng)作（自由涂抹）。２每個組中的材料都不同，如果都想用一種材料怎么辦？（相互謙讓）教師進行公平公正的輔導，并對一些創(chuàng)作過程中出現(xiàn)困難的學生及時加以指導。教師對畫面色彩豐富、漂亮的作品進行適當?shù)谋頁P與鼓勵。學生選擇工具，開始創(chuàng)作遇到問題時可隨時提問，與教師一起解決問題展示自己的作品板書設計：涂涂畫畫課后小結：課堂活動安排（第二課時）教學步驟及目的教師活動學生活動一復習舊知識鞏固知識二講授新課展示圖片分析色彩變化三布置游戲鞏固所學知識四巡回指導進行適當?shù)闹笇Вo予幫助五展示作品通過觀察發(fā)揮學生的想象力，通過介紹作品培養(yǎng)學生的

4、語言表達能力。六結課（知識拓展）為學生提供其他媒材，擴展學生的表現(xiàn)領域請學生識認繪畫工具，并說出名稱。教師展示圖片，重點分析顏色的變化。(以學生分析為主）教師加以總結：顏色變化豐富、多樣，畫面才會更好看。選擇一種繪畫工具，在紙上涂涂畫畫，顏色要豐富有變化，畫面要漂亮。教師注意學生用色及顏色變化。并對一些創(chuàng)作過程中出現(xiàn)困難的學生及時加以指導。展示學生作品，讓學生觀察自己的畫給自己的畫取個名字，并向同學們介紹自己的繪畫作品。（可以同組討論，也可個別介紹）除了這些筆之外，還可以用什么工具來做畫？同學們，今天這個游戲就做到這里，通過這個游戲，你知道了些什么或你想到

5、了什么？學生說出工具名稱學生試著分析顏色的變化，相互討論分析，發(fā)表討論結果學生開始創(chuàng)作遇到問題時可隨時提問，與教師一起解決問題學生介紹自己的繪畫作品。（畫名，原因，繪畫工具材料等）學生發(fā)表觀點。（棉簽，手指頭，紙團、木棍、菜葉……）學生談想法