2008年高考山東卷理綜(生物).doc

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1、2008年高考山東卷--理綜（生物）（本卷生物選擇題包括8小題，每小題4分，單選，共32分;非選擇題包括2小題必做，33分，2小題選做1，8分，共41分;生物部分合計(jì)73分；全卷物化生總計(jì)240分）一、選擇題（8小題，每小題4分，共32分）1、從細(xì)胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏并加熱，出現(xiàn)磚紅色。該成分是CA、糖脂B、磷脂C、糖蛋白D、脂蛋白【解析】此題主要考察必修一第二章三大物質(zhì)鑒定，較易。“用非酶法處理”，給出信息：不考慮外加物質(zhì)（蛋白質(zhì)）影響；雙縮脲試劑顏色反應(yīng)檢測蛋白質(zhì)，斐林（

2、或班氏）試劑檢測可溶性還原糖，蛋白質(zhì)+糖選出糖蛋白。2、已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列（圖中P肽段）。若P肽段功能缺失，則該蛋白DA、無法繼續(xù)合成B、可以進(jìn)入高爾基體C、可以被加工成熟D、無法被分泌到細(xì)胞外【解析】此題主要考察必修一第三章細(xì)胞器的中的生物膜系統(tǒng)，中等難度題目。肽鏈合成的場所是核糖體，該題題干未涉及核糖體功能，故對于肽鏈合成沒有影響，A選項(xiàng)錯誤；因其引導(dǎo)序列功能缺失，使該肽鏈無法進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，也就更無法通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡進(jìn)入高爾基體，判定B錯誤；因無法進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，故該肽鏈也就無法被加

3、工成熟，C選項(xiàng)錯誤；正因從進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)處發(fā)生阻斷，該蛋白也就無法通過胞吐作用分泌到細(xì)胞外了。3、2008年1月12日我國科考隊(duì)員登上了南極“冰蓋之顛”。他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是D①體溫下降　?、跈C(jī)體耗氧量降低　?、燮つw血管收縮④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)　?、菁谞钕偌に胤置诹吭黾覣、①③④B、①④⑤C、②③⑤D、③④⑤【解析】此題注意考察必修三人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中體溫的調(diào)節(jié)過程，較易。①科考隊(duì)員通過特殊的衣物及自身系統(tǒng)的調(diào)節(jié)在寒冷環(huán)境中體溫也會保持相對穩(wěn)定，這句話不適合；②因外界溫度低，熱量散失快，為維持體溫恒定，機(jī)體增加產(chǎn)熱，新陳代謝速

4、率升高，耗氧量升高。③④⑤均屬寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)過程。4、通過特定方法，科學(xué)家將小鼠和人已分化的體細(xì)胞成功地轉(zhuǎn)變成了類胚胎干細(xì)胞。有關(guān)分化的體細(xì)胞和類胚胎干細(xì)胞的描述，正確的是AA、類胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞B、分化的體細(xì)胞丟失了某些基因C、二者功能有差異，但形態(tài)沒有差異C、二者基因組相同，且表達(dá)的基因相同【解析】此題主要考察必修一的細(xì)胞分化，較易。干細(xì)胞，指的是體內(nèi)保持分裂和分化能力的細(xì)胞，命名為“類胚胎干細(xì)胞”，也就是也具有了分裂和分化能力，故A選項(xiàng)正確；細(xì)胞分化的過程遺傳物質(zhì)不變，故B錯誤；功能與結(jié)構(gòu)是相適應(yīng)的，功能有差異

5、，其形態(tài)也有差異；分化，即為基因的選擇性表達(dá)，表達(dá)的基因也就不同，D選項(xiàng)錯誤。5、下列與生物進(jìn)化相關(guān)的敘述，正確的是BA、進(jìn)化總是有突變引起的B、進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的C、變異個(gè)體總是適應(yīng)環(huán)境的D、進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體【解析】此題主要考察必修二中生物進(jìn)化部分，較易。生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，故B選項(xiàng)正確，而變的是種群的基因頻率，單位是種群，故改變的是種群的特征，而非個(gè)體，D選項(xiàng)錯誤；自然選擇、遷入遷出等改變種群的基因頻率即引起進(jìn)化，故A選項(xiàng)錯誤；變異是不定項(xiàng)的，并具有多害少利性，此處的“害”與“利”即指能否適應(yīng)所生

6、存的環(huán)境，C選項(xiàng)錯誤。6、分裂期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。將某種動物的分裂期細(xì)胞與G1期（DNA復(fù)制前期）細(xì)胞融合后，可能出現(xiàn)的情況是CA、來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)可是復(fù)制B、融合細(xì)胞DNA含量是G1期細(xì)胞的2倍C、來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始凝集D、融合后兩細(xì)胞仍按各自的細(xì)胞周期運(yùn)轉(zhuǎn)【解析】此題主要考察必修一中的細(xì)胞增殖，難度稍大。兩細(xì)胞融合后在分裂期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中物質(zhì)影響，G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始凝集為染色體，（C選項(xiàng)正確），凝集的染色體不能再進(jìn)行復(fù)制，故A選項(xiàng)錯誤；分裂期細(xì)胞的DNA已經(jīng)過復(fù)制加倍，故融合細(xì)

7、胞的DNA含量是G1期細(xì)胞的3倍（核DNA），故C選項(xiàng)錯誤；融合后的細(xì)胞開始具有一個(gè)周期，D選項(xiàng)錯誤。7、右圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。在圖示結(jié)構(gòu)上CA、生物膜為葉綠體內(nèi)膜B、可完成光合作用的全過程C、發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→電能→化學(xué)能D、產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動【解析】此題主要考察必修一中的光合作用，中等題目。色素存在于葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上，而非內(nèi)膜，故Ａ選項(xiàng)錯誤；在囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上只能進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)，暗反應(yīng)需在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，故Ｂ選項(xiàng)錯誤；C選項(xiàng)超綱，原為老教材選修當(dāng)中的內(nèi)容，可用排除法

8、選出；光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)，故D錯誤。8、擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是DA、生長素與花的發(fā)育有關(guān)B、生長素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)C、P基因