建橋?qū)W院實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息卡.docx

建橋?qū)W院實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息卡.docx

ID:59421267

大小:152.69 KB

頁(yè)數(shù):14頁(yè)

時(shí)間:2020-09-03

建橋?qū)W院實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息卡.docx_第1頁(yè)
建橋?qū)W院實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息卡.docx_第2頁(yè)
建橋?qū)W院實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息卡.docx_第3頁(yè)
建橋?qū)W院實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息卡.docx_第4頁(yè)
建橋?qū)W院實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息卡.docx_第5頁(yè)
資源描述:

《建橋?qū)W院實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息卡.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)

1、上海建橋?qū)W院實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息卡學(xué)院系:建卡日期:年月日實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱所屬學(xué)科所在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室編號(hào)專業(yè)名稱專業(yè)分類號(hào)課程名稱課程編號(hào)計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)實(shí)際學(xué)時(shí)數(shù)計(jì)劃學(xué)年總?cè)藬?shù)實(shí)驗(yàn)者人數(shù)實(shí)驗(yàn)套數(shù)每組人數(shù)循環(huán)次數(shù)實(shí)驗(yàn)類別□基礎(chǔ)□專業(yè)基礎(chǔ)□專業(yè)□其它□生產(chǎn)□科研□畢業(yè)論文□畢業(yè)設(shè)計(jì)□技術(shù)開(kāi)發(fā)□社會(huì)服務(wù)實(shí)驗(yàn)類型□演示性□驗(yàn)證性□綜合性□設(shè)計(jì)研究型□其它□網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)者類型□博士生□碩士生□本科生□專科生□工程與實(shí)驗(yàn)技術(shù)□研究人員□教師□其它變動(dòng)狀態(tài)□未變動(dòng)□改進(jìn)□新開(kāi)□撤消□未開(kāi)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)□校內(nèi)開(kāi)放□校外開(kāi)放獲獎(jiǎng)等級(jí)□未獲獎(jiǎng)□國(guó)際獎(jiǎng)□國(guó)

2、家級(jí)獎(jiǎng)□省級(jí)獎(jiǎng)□校級(jí)獎(jiǎng)實(shí)驗(yàn)要求□必修□選修□其它面向?qū)I(yè)原理、方法、目的(個(gè)漢字):實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目簡(jiǎn)介實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書□購(gòu)置□自編指導(dǎo)書名稱編者考核方法主講教師輔導(dǎo)教師□教師名;□實(shí)驗(yàn)員名;□其他名課前準(zhǔn)備1/11部門(章):負(fù)責(zé)人:填表人:主要實(shí)驗(yàn)設(shè)備序號(hào)設(shè)備編號(hào)設(shè)備名稱型號(hào)規(guī)格數(shù)量單價(jià)備注每組設(shè)備費(fèi)用專用設(shè)備合計(jì)序號(hào)設(shè)備編號(hào)設(shè)備名稱型號(hào)規(guī)格數(shù)量單價(jià)備注每組設(shè)備費(fèi)用公用設(shè)備合計(jì)主要實(shí)驗(yàn)材料序號(hào)材料名稱型號(hào)規(guī)格單位數(shù)量金額備注一消耗材料組·次次性材料合計(jì)非序號(hào)材料名稱型號(hào)規(guī)格單位數(shù)量金額備注一消耗材料組·次次性材2/11料合計(jì)

3、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息卡填寫說(shuō)明為了確保實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基本信息收集的完整和準(zhǔn)確,現(xiàn)將“實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息卡”填寫的說(shuō)明和要求發(fā)給大家,請(qǐng)?zhí)顚懙睦蠋熣J(rèn)真閱讀,然后按要求填寫信息卡中的每一項(xiàng)內(nèi)容,確實(shí)沒(méi)有的內(nèi)容請(qǐng)?zhí)顚憽盁o(wú)”。要求字跡清晰;數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;文字?jǐn)⑹鐾怀鲋攸c(diǎn)簡(jiǎn)明扼要,注意黑體字提示。時(shí)間范圍:以學(xué)年為單位。如:年月日起至年月日止。信息卡填好后,請(qǐng)注意保存,可作為下個(gè)學(xué)年度實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目信息填報(bào)的依據(jù)。說(shuō)明后面附有信息卡填寫樣表,可供參考。說(shuō)明教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是指本學(xué)年納入教學(xué)計(jì)劃,且實(shí)際開(kāi)出的教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,畢業(yè)設(shè)計(jì)不在內(nèi)。填寫的數(shù)據(jù)是以一個(gè)學(xué)年

4、度一個(gè)實(shí)驗(yàn)室為獨(dú)立的單位,統(tǒng)計(jì)其實(shí)際開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目填寫一張卡,與開(kāi)出實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)室相對(duì)應(yīng)(即與“實(shí)驗(yàn)室信息卡”填寫的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱一一對(duì)應(yīng))。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛(ài)氌譴凈禍測(cè)樅。實(shí)驗(yàn)編號(hào):為學(xué)校內(nèi)部使用的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目編號(hào),具有永久唯一性。由學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)一編制。實(shí)驗(yàn)名稱:為該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的全稱(超過(guò)個(gè)漢字請(qǐng)縮寫)。所屬學(xué)科:指實(shí)驗(yàn)所屬學(xué)科,按照最新版《中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置大全》填寫二級(jí)代碼(前四位)。所在實(shí)驗(yàn)室:指開(kāi)出此實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)室。專業(yè)名稱:與“專業(yè)分類號(hào)”對(duì)應(yīng)。專業(yè)分類號(hào):指開(kāi)

5、設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目本身的專業(yè)性質(zhì),在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里可以有多種專業(yè)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的專業(yè)性質(zhì)都要按年頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》填寫。若新開(kāi)設(shè)專業(yè)查不到,可按《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》中有關(guān)專業(yè),采取向上一級(jí)學(xué)科或?qū)I(yè)類上靠的方法,后面用“”代替,如“”表示工科機(jī)械類中沒(méi)有代碼的某個(gè)專業(yè)。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍東。課程名稱:指開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的課程名稱或科研課題。生產(chǎn)試驗(yàn)項(xiàng)目的名稱,超過(guò)個(gè)漢字的名稱采用縮寫。課程編號(hào):指開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的課程名稱或科研課題。由學(xué)校統(tǒng)一編制,不清楚的請(qǐng)?jiān)儐?wèn)系辦

6、公室或到教務(wù)處查閱。計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù):指按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的開(kāi)設(shè)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)時(shí)數(shù)。實(shí)際學(xué)時(shí)數(shù):指實(shí)驗(yàn)室完成本學(xué)年實(shí)驗(yàn)的學(xué)時(shí)數(shù),不包括實(shí)驗(yàn)前的講課和實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備學(xué)時(shí)??鐚W(xué)年的科研項(xiàng)目,應(yīng)按每學(xué)年實(shí)際開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)填寫。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀。計(jì)劃學(xué)年總?cè)藬?shù):指本學(xué)年教學(xué)安排的總?cè)藬?shù)。實(shí)驗(yàn)者人數(shù):指參加本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的總?cè)藬?shù)。一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目無(wú)論分幾次做完,參加這個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)3/11目的總?cè)藬?shù)不變,不是人次數(shù)。同一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,參加實(shí)驗(yàn)人員的單位不同時(shí),人數(shù)應(yīng)按合計(jì)統(tǒng)計(jì)。如:某個(gè)實(shí)驗(yàn)既為本專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè),同時(shí)又為其他專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè),實(shí)驗(yàn)者人數(shù)為兩

7、個(gè)專業(yè)學(xué)生人數(shù)相加。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚。實(shí)驗(yàn)套數(shù):指實(shí)驗(yàn)室同時(shí)可開(kāi)出本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)施設(shè)備的套數(shù)。每組人數(shù):指教學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中在每套儀器設(shè)備上完成本實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的人數(shù)。非教學(xué)實(shí)驗(yàn),如科研、生產(chǎn)等實(shí)驗(yàn)(試驗(yàn))一律填“”。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍雜。循環(huán)次數(shù):指每學(xué)年完成該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)際開(kāi)出的次數(shù)。實(shí)驗(yàn)類別:指實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目本身的性質(zhì)分類,按給出的分類選擇,其中其他的選擇為除(基礎(chǔ)、技術(shù)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)、專業(yè))前三種情況以外的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,一律為其他。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩龔。實(shí)驗(yàn)類型:按給出的實(shí)驗(yàn)類型選擇(只能選擇一項(xiàng))。實(shí)驗(yàn)者類型

8、:指參加實(shí)驗(yàn)的人員類別。當(dāng)同一實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目同時(shí)為多類人員開(kāi)設(shè),應(yīng)分別填寫多張信息表,但“實(shí)驗(yàn)編號(hào)”、“實(shí)驗(yàn)名稱”應(yīng)相同。如:某個(gè)實(shí)驗(yàn),同時(shí)為碩士生、本科生、??粕_(kāi)設(shè),應(yīng)填寫張信息表。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞。變動(dòng)狀態(tài):指實(shí)驗(yàn)室本學(xué)年與上個(gè)學(xué)年的變化情況。開(kāi)放實(shí)驗(yàn):指實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放情況。獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí):指實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況。實(shí)驗(yàn)要求:按教學(xué)實(shí)際情況選擇。面向?qū)I(yè):實(shí)驗(yàn)項(xiàng)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。