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《部編人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課件 快樂(lè)讀書吧.pptx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、快樂(lè)讀書吧在很久很久以前的遠(yuǎn)古時(shí)代，生產(chǎn)力水平低下，人們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)能力很低，對(duì)于諸如“世界是如何起源的”“人類是怎樣產(chǎn)生的”“神和英雄如何生活”等問(wèn)題抱有強(qiáng)烈的好奇心，但又無(wú)法弄清楚，只能嘗試著用神話的方式來(lái)解釋，神話就是在這種情況下產(chǎn)生的，并以口頭講述的方式代代相傳。在學(xué)習(xí)《精衛(wèi)填海》這篇課文時(shí)，我們知道了這個(gè)故事是選自于《山海經(jīng)》?！渡胶＝?jīng)》歷來(lái)被認(rèn)為是一部荒誕不經(jīng)的奇書，那么，這部書里還有什么神話故事和人物呢？閱讀P59面“你讀過(guò)這本書嗎”，看看這段話里講了哪個(gè)神話人物。古時(shí)候，人們飽受疾病之苦。為了治病救人，炎帝親自試吃各種植物，以確定它們的藥性。據(jù)說(shuō)他的身體是透明的
2、，吃了植物之后，可以看到植物在他身體里的反應(yīng)。他試吃的植物太多了，經(jīng)常中毒，最多的時(shí)候，一天之內(nèi)中毒竟達(dá)七十次。幸虧他有神性，才不致死亡。后來(lái)，他獲得了一根神奇的紅色鞭子，無(wú)論什么植物，只要用這才艮.
3、便子一抽，立刻就能夠顯示出它的性質(zhì)。炎帝根據(jù)植物的藥性，用它們來(lái)治療人們的各種疾病。最后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫出了中國(guó)第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》，因此炎帝又被稱為醫(yī)藥之神。炎帝藏百草是我國(guó)著名的神話傳說(shuō)，展現(xiàn)了先人的開拓精神。讓我們閱讀更多的中國(guó)神話傳說(shuō)，感受神話那永恒的魅力。遠(yuǎn)古時(shí)候人們認(rèn)為神話故事是真實(shí)而神圣的，一定要在嚴(yán)肅的儀式上鄭重講出來(lái)。神話通常氣魄宏大，比如女媧補(bǔ)天、共工觸山
4、、羿射九日……讀的時(shí)候要發(fā)揮想象，感受其中的神奇。世界各地也流傳著多姿多彩的神話傳說(shuō)。在這些充滿想象的故事中，有許多性格鮮明的神祇和傳說(shuō)：古希臘羅馬神話中勇敢的大力士赫拉克勒斯，用音樂(lè)征服草木萬(wàn)物的俄耳甫斯；漫游于人間的北歐“眾神之父奧丁，愛惡作劇的火神洛基”；還有吉爾吉斯神話中拯救并哺育人類祖先的長(zhǎng)角鹿母，敢捉弄北風(fēng)的拉丁美洲的辛格比……這些人物形象至今仍然熠熠生輝。世界神話傳說(shuō)中藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，會(huì)帶給我們真、善、美的啟示。你讀得越多，收獲就越多，趕快開始吧！神話的世界藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，你讀得越多，收獲就越多，趕快開始吧！同樣的老師，同樣的復(fù)習(xí)，平時(shí)大家成績(jī)都差不多，為
5、什么一到考試就比別人差幾分呢?其實(shí)是有原因的，根據(jù)大家給小編的反映，幾分的差距大部分都落在了考試技巧上。那么有哪些技巧可以讓我們?cè)诳紙?chǎng)上超越別人呢?給大家整理了一些考試常用的小技巧，希望對(duì)大家即將到來(lái)的期末考試有幫助。抓基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，是整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系中最根本的基石。夯實(shí)基礎(chǔ)主要應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：歸納和梳理教材知識(shí)結(jié)構(gòu)，記清概念和考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)，基礎(chǔ)夯實(shí)。數(shù)學(xué)=一定量的做題+規(guī)律總結(jié)，所有最基本的概念、公理、定理和公式的記憶是清晰的、明確的，不是好像、大概。特別是選擇題和判斷題，要靠清晰的概念來(lái)明辨對(duì)錯(cuò)，如果概念不清就會(huì)感覺模棱兩可，最終造成誤判斷誤選擇。因此，市面上有很多好書總結(jié)的
6、知識(shí)點(diǎn)非常全面，可以買來(lái)，要好好記憶，在做題時(shí)候這些知識(shí)點(diǎn)會(huì)指導(dǎo)你。精做精練多做精選模擬試題，做幾套精選的模擬題，或者做幾套往年真題，因?yàn)檫@些試卷的知識(shí)點(diǎn)的分布比較合理到位，這樣能夠使得整個(gè)知識(shí)體系得到優(yōu)化與完善，基礎(chǔ)與能力得到升華，速度得到提高，對(duì)知識(shí)的把握更為靈活。通過(guò)模擬套題訓(xùn)練，掌握好答題方法和答題時(shí)間，在做模擬試卷時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間，先易后難，不要在一道題上花費(fèi)太多的時(shí)間。在平時(shí)就養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，和良好的心態(tài)，這樣可以在實(shí)戰(zhàn)中得以發(fā)揮自己的最佳水平。審題后快做同時(shí)平時(shí)訓(xùn)練別用計(jì)算器，解題時(shí)審題要慢，題意分析清楚，再動(dòng)手快做。提高速度也是復(fù)習(xí)要強(qiáng)化的訓(xùn)練，考試
7、競(jìng)爭(zhēng)是知識(shí)與能力的競(jìng)爭(zhēng)，也是速度的較量。會(huì)的一定答對(duì)、答全，切忌平時(shí)訓(xùn)練使用計(jì)算器。還有，要重視課本中的典型例題與習(xí)題，不少試題源于課本。大題重要步驟不能丟步、跳步，丟步驟等于丟分。查漏補(bǔ)缺在做題的同時(shí)，會(huì)有許多錯(cuò)題產(chǎn)生。此時(shí)整理、歸納、訂正錯(cuò)題是必不可少，甚至訂正比做題更加重要，因此不僅要寫出錯(cuò)解的過(guò)程和訂正后的正確過(guò)程，更希望能注明一下錯(cuò)誤的原因。比如，哪些是知識(shí)點(diǎn)掌握不夠，哪些是方法運(yùn)用不當(dāng)?shù)取Ｍ瑫r(shí)進(jìn)行診斷性練習(xí)，以尋找問(wèn)題為目的。你可將各種測(cè)試卷中解錯(cuò)的題目按選擇題、填空題和解答題放在一起比較，診斷一下哪類題容易出錯(cuò)，從而找出帶有共性的錯(cuò)誤和不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，才能將問(wèn)
8、題解決在考前。事實(shí)上，這應(yīng)該是一個(gè)完整的反思過(guò)程，也是不少高分考生的經(jīng)驗(yàn)之談。強(qiáng)化訓(xùn)練，提高能力選擇能覆蓋整個(gè)年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法的經(jīng)典題目，做標(biāo)準(zhǔn)難度的試卷，讓學(xué)生熟悉考試的內(nèi)容，題型，時(shí)間安排，表達(dá)等，找出下一階段的問(wèn)題從而解決?？荚嚰记烧f(shuō)明技巧之一：考試完不要對(duì)答案每天考試之前不要睡太早，打破平常規(guī)律作息，反而容易影響睡眠，正常休息，保證精神充足。每一場(chǎng)考試結(jié)束之后不要對(duì)答案，考完的課程就不要再理會(huì)了，全心全意地準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試。技巧之二：初級(jí)階段者往往知識(shí)掌握的不好，判斷能
